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教学与管理(中学版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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总被引数（次）
31257
教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： "三重表征"中宏观、微观和符号的表征及相互转化对培养学生科学思维有着重要的作用.本文以生物学科基因分离定律的教学为例,介绍"三重表征"在教学中的体现,并指出在基因分离定律教学中可采取"宏观切...
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212. 基于深度学习的初中科学课堂教学重构 *刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 深度学习是落实核心素养的有效途径,不仅促进高阶思维的发展,还有利于提高解决实际问题的能力.传统课堂教学无法促进学生进入深度学习,需要教师运用教学智慧优化课堂教学内容才能实现学生的深度学习.本...
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213. 新课改背景下高中文言文教学的误区与对策刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 文言文镌刻着中国历史文化的进程,是中华文化的瑰宝.在教材安排体例和考试风向标的影响下,高中文言文教学一直以来存在着教师以译代讲、考试以量代测、学生以背代学的三大误区.要改变这种现象,须以语法...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 学生思维的"启发度"把握不当,数学核心素养庸俗化,是教学设计缺失整体观的主要表现.通过关注知识结构理解数学、关注认识结构理解学生、关注认知结构理解教学,是以认知论和整体观指导教学设计的正确方...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： "目标—评价—教学一致性",即基于课程标准和真实学情确定具体的教学目标、基于具体的教学目标设计具体的评价任务、基于具体的教学目标和具体的评价任务设计具体的教学环节、教学任务及教学策略等.以鲁...
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216. 高中化学课堂深度教学的实践与探索 *刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 为深入落实"立德树人"根本任务,贯彻高中化学新课程理念,培养学生化学学科核心素养,化学课堂教学必须从浅层教学走向深度教学.从概念原理、问题情境、模型建构等维度就高中化学课堂如何开展深度教学进...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 案例教学法在高中地理教学中得到了广泛的运用,并日趋成熟.案例选择恰当与否直接影响教学目标的实现.目前,在高中人文地理教学中案例选用存在的主要问题是案例"西化"、案例"老化"以及案例"固化"....
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218. 思想政治"展示交流"课的优化策略刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在新课程改革背景下,我国掀起了"以生为本"的教学模式创新热潮.其中"展示交流"课堂教学突出"课堂展示"这一过程,在激发学生创造性、彰显学生自主性、促进学生学习中发挥了重要的作用.但在实际操作...
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219. 应用APP云平台技术辅助历史教案设计 *刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 教案是整个课堂教学实施的具体方案,在课堂教学中有着举足轻重的作用.随着教育技术的进步和教育改革的深化,传统教案模式已无法完美地突出学生主体作用.在"互联网+"时代背景下,教师可以利用APP云...
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220. 新高考改革助推学生发展性评价的实施 *刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 传统高考招生制度倾向于社会统一培养模式需求,忽视个体多样化发展的诉求.新的高考招生制度在实践发展性评价关于成长成才的教育理念外,逐渐将综合素质评价、学业水平考试、自主招生等纳入高考体系,通过...
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221. 声明刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 英国A-Level考试中,不同考试机构各自研制学科《说明》,但均需遵循、符合考试监管机构的相关要求,因而其评价目标具有统一性,并能够贯彻于整个评价设计.英国考试机构积极推动考试目标的标准化、...
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223. "听课"为何不受教师欢迎刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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224. 未来课堂及其结构性变革刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 未来课堂变革的逻辑起点是明确需要什么样的未来课堂.未来课堂在实践中可能会出现的困境是:一味追求数字化,可能会忽视未来课堂中的人机融合;强调技术的支持,可能会忽视师生的情感投入;学生个性化学习...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学校组织结构是学校管理的核心和载体,新高考改革背景下普通高中组织结构变革迎来了新的挑战:如何让学生进行“优质”选择？学校如何进行系统管理以真正实现学校育人模式的变革？通过分析学校组织结构变革...
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226. 中小学民主管理中的问题、原因及对策刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 我国中小学实施民主管理虽然取得了不少成绩,但由于理解民主管理理念存在偏差、维护自身利益等原因而导致学校民主管理存在一些问题,具体表现为:部分领导者欠缺民主管理作风;学校民主管理主体单一化;学...
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227. 未来学校管理体系构建的基本思路刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 构建我国未来学校的管理体系,必须在未来我国的基本特点、学校立德树人的根本使命、教育管理的本质特征等基本问题的规定下展开思路.一方面以“教育性关系”为对象、以文化资源为依托、以柔性管理为方法、...
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228. 学校规则教育的放逐与回归刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 规则教育是学生全面发展的需要,是学生融入未来社会的需要,是学校教育使命实现的需要.以规则教育的价值回归为基点并且基于学生规则教育实施的现实问题,学校规则教育应做出以下改变:科学辨识规则内涵,...
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229. 自主德育视角下的中学班级管理模式构建刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 班级管理在一所学校中发挥的作用无可替代.但随着时代的变迁,中学生的心理成长规律与时代发展相交融,学生日益增强的自我意识、民主意识与以教师为主的传统班级管理模式之间的矛盾日益突出.中学班级管理...
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230. 核心素养导向下的高中特色班级文化建设刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新高考改革背景下高中班级文化建设面临新的机遇和挑战.基于核心素养内容提炼“特色”班级精神、基于核心素养主体培育“自觉”文化生态、基于核心素养序列深化“课程化”活动、基于核心素养要点拓展班级文...
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231. 游戏上瘾的心理学分析及其对课堂教学的启示刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 电子游戏之所以能让人上瘾,是因为它的设计充分考虑了玩者的心理,因此游戏的设计理念值得课堂教学借鉴.借鉴游戏的非功利理念,激发学生学习的内部动力;借鉴游戏的趣味性、探索性和挑战性,激发学生的学...
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232. 有效提升教研课实效的措施刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教研课是教研组活动的最重要载体,提升教研课的实效,需要增加教研课的深度和广度.围绕着教研课展开的一次公开课、一次主题阅读和一篇教学反思可以增加教研课的深度,而请进来与走出去则可以使得教研课为...
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233. 对教学模式三个误解的厘清刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学模式不同于教学流程,我们更应关注教学模式的理论依据、实现条件、教学评价等方面的研究;要探索教学模式的多元化;借鉴他校的教学模式不能搞整体移植,要嫁接创新.
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234. 导生制对综合实践活动课程实施问题的突破刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 导生制是当前影响较为深远的教学组织形式之一,主张让学生当教师,充分发挥导生和学生的主观能动性,调动学习兴趣.针对目前普通高中综合实践活动课程实施存在的教学观念陈旧化、教学内容学科化、教学方式...
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235. 学业质量标准导向下的语文教学目标陈述刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学业质量标准及其衡量尺度,均体现了教育质量观的转变——从“知识的积累”转向“人的发展”,这一转变对教、考、评都有指导意义,观念的进步最终要通过微观层面的教学目标来实现.教学目标陈述“是教学目...
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236. 人教A版高中数学教材若干问题的商榷刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对高中数学教材中函数定义、指数函数引例、任意角的表示、等差数列中的省略符号、几何概型中转盘表示等案例提出质疑,并提出若干编写建议,意在引导学习者研读教材、质疑教材、重构教材,从而激发学习者的...
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237. 英语主题教学课程资源的开发刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 主题教学是当前课程教学的一个重要趋势.英语主题教学课程资源的开发实际上就是根据教育主题目标厘清课程资源的开发方向,依据教学主题内涵指向明确课程资源开发内容,根据教学主题逻辑安排课程资源的内容...
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238. 提升高三物理“二轮复习”效率的五个基点刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “一轮复习”关注知识纵向,侧重知识点的巩固和理解;二轮复习关注知识横向,侧重知识块的联系和应用.文章重点介绍二轮复习的五个基点,主要包括研究高考、明确学情、变式拓展、联系生活、构建网络.
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239. 化学仪器与药品说明书的教学应用刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新课程改革倡导的学科教学目标是要全面提升学生的核心素养,培养学生对学科知识迁移与应用的能力.为此,一线教师进行了各方面的尝试,均获得了一定的成效.但还有一个可利用的有效资源,却长期被大家遗忘...
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240. 中小学体育课程内容的整体设计与实施刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 针对当前基础教育阶段体育学科课程实施现状,以各学段的体育学科课程标准为依据,从厘清体育学科课程内容整体设计价值取向入手,探寻基础教育阶段体育学科课程整体设计的必要性.分析体育课程内容整体设计...
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(中学版)统计分析
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