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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着现代教育技术的快速发展并逐步应用于英语课堂教学,学生能够借助技术装备听到以英语为母语者的发音,有效解决了“输入”资源不足的问题.但是,二语习得中的语言内化、关键期等研究证据表明,只有输入...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 我国教学仪器在改革开放后得到空前发展,教学仪器随着新材料、新技术、新制造,以及课程改革、知识拓展、需求升级的发展不断演进.近年来,浙江省中小学的学科教室建设工作对教学仪器提出了新的要求和挑战...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 创客教育一轮狂潮风靡全国.站在教育一线来说,开展创客教育最好的方法就是与学科整合.学校的创客空间作为开展创客教育的主阵地,应以全体学生为服务对象,让每一位学生展开奇思妙想,参与科技活动,提升...
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4. 巧用教育装备构建书香校园刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为了带动全民阅读,建造书香校园,佛山市顺德区容桂瑞英小学依托图书馆开展各种各类阅读活动,营造良好的阅读氛围,并借助互联网、微信平台等技术手段提高活动组织的效率,增强活动影响力.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教育发展的趋势是用感受取代理解,用体验取代学习,让枯燥无味变得生动有趣,让生涩难懂变得易于理解.以“沉浸感、交互性、想象力”为核心要素的VR技术很好地迎合了未来教育的发展趋势.VR技术的出现...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着国家基础教育课程改革的不断推进,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的全面贯彻落实已进入关键时期,我国的教育事业已由过去的规模增长转向内涵发展和质量提升,即让所有孩...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 模型认知是指借助模型认识事物及其变化,或通过建构认知模型形成解决问题的思考框架.从构成微粒、微粒间相互作用、微粒的堆积方式及其相互关系的角度,对晶体结构本体进行了分析,提出了晶体结构的认知模...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 如何克服通用技术课程实施中缺钱、缺人、缺场地的被动局面,甘肃省嘉峪关市第一中学做了大胆尝试.通过“普职融合开展通用技术实践活动”和“跨学科知识融合开展统筹教育”两大创新试验工作,较好地落实了...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 数学实验是学生学习数学的重要手段之一,它对于数学知识的探究与发现,有着重要的作用.恰当运用数学实验进行教学,有利于学生积极自主投入到学习中,培养其发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性解决问题...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 实验材料的选择与使用关系到实验教学的成效.为此,只有指导学生掌握选择和使用材料的方法才能促进学生做好实验并培养其实验能力.从学生存在的实验材料选择与使用的问题入手进行分析和研究,并提供解决方...
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11. 开展拓展活动 助力科学教学刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在小学科学课堂教学中,教师可以借助科学拓展活动来帮助学生破解教学中遇到的难点,培养学生学习科学的兴趣,帮助学生正确建构科学概念,厘清复杂问题的思路,从而有效提升小学科学课堂的教学成效.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 化学学科的核心素养是化学学科最具科学本质的素养,而自制实验是发展学生化学学科核心素养的有效途径.以“SO2制备与性质检验实验再改进”为例,创设真实的问题情境,引导学生开展一系列的科学探究活动...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在高中《生物》课本中,实验“性状分离比的模拟”的设置,存在实验准备工作量大,学生操作易出错,彩球易丢失等不足,难以保证雌雄配子产生的随机性.文中从教学实践出发,对该实验进行了相关改进,克服了...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过生活中的化学,引入到教材中Fe2、Fe3+的检验方法和相互转化知识,再从中设计一些适合学生探究的环节,从而达到有效培养学生探究能力和创新能力的目的.同时对在探究过程中出现的问题再进一步探...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 压强对化学平衡移动的影响演示实验较少,不利于学生对勒夏特列原理的理解.运用自制仪器探究压强对反应2NO2 (g)(≒)N2O4(g)的影响,提升了学生的化学核心素养.
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16. 巧用iPad让“暗箱”不再抽象刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “暗箱”问题因为其抽象的特点,一直困扰着科学教师们.巧用iPad解暗箱,能有效地化抽象为具象,让学生根据体验和已有经验,一步步自主建构“暗箱”模型,自主推断并揭开“暗箱”秘密,最终让“暗箱”...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 对人教版《化学反应原理》第二章“浓度对反应速率的影响”最佳实验条件进行了探索,发现实验的成功率取决于对高锰酸钾酸化的硫酸浓度、体积和酸化时间.通过实验探究找到了酸化硫酸的最佳浓度、体积和时间...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 现行高中物理教材在介绍机械波时说,“机械波波速是由介质本身的性质决定的”,并没有深入说明,也没有实验验证.文中利用电磁打点计时器、斜面、柔软的细绳等器材制作了一个“验证机械波波速由介质决定演...
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19. 正弦交变电流实验改进与实验设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在前人实验的基础上进行改进和设计,采用TH-W5115型法拉第电磁感应演示仪结合示波器、灵敏电流计,向学生展示正弦交变电流产生的过程及其变化规律,使学生通过直观感受对新信息进行顺应,在脑海中...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以南京紫金山为例,利用Google Earth和Surfer实现了大比例尺高程数据的获取与等高线地形图的制作,并形成了相应的三维虚拟等高线模型.该模型除了具有传统等高线实物模型形象直观的优点...
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21. 蔬菜水果总动员制作细胞结构模型刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 先利用蔬菜水果制作各细胞器模型,然后组合不同细胞器展示一些生物学过程,最后统一整合,制作成植物细胞模型.这不仅使得学生对细胞器等结构有了深刻的认识和理解,激发了学生学习生物学的兴趣和欲望,对...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 观察是学生获得感性材料的基本途径,是进行科学探究的开始.因此,在科学教学中,教师应该有目的、有计划、科学地指导学生进行观察,培养学生的观察能力和良好的科学态度.信息技术以其无可替代的优势在小...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 利用一根PVC管,对“机械能”相关实验进行改进和创新,既解决教材中实验操作可控性难、能见性差、科学性受质疑等问题,又帮助学生深入理解机械能相关概念和规律,提高师生的实验设计与创新能力.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在匀强磁场中线圈缩小产生感应电流的问题没有演示的装置.原因是线圈的弹性问题不好解决,电流太小不易观察.文中用自制的线圈和电流放大器,解决了两个难题,把这个实验现象演示出来.效果非常明显,而且...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 把教材上两个演示实验重新组合,设计探究分子运动的新实验,具有色彩丰富、趣味性足和分子运动轨迹凸显的优点.用“动态过程”替换“静态结果”给学生带来更直观的体验,便于理解和记忆,并基于此对创新实...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 互联网让人们的思维方式发生了变化,产生更有影响力的互联网思维.从教育视角认识“互联网+”,应当看到这场风潮带来的不仅是教育技术的革新,更是对学习、教学、组织模式的冲击及由此给教育理念和体制带...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《教育信息化“十三五”规划》明确提出,要通过深化改革和创新体制机制,解决推进教育信息化进程中遇到的各种问题.四川省绵阳市在推进区域教育信息化的过程中,对一些体制机制性的问题,从管理机制、政策...
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28. 刍议教育装备的管理和使用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教育装备管理现代化是一项内容丰富、涉及面广、时效性强的战略部署.面对新形势,装备部门要加强教育装备管理的信息化,要通过督查和指导,促进学校装备的科学管理,提高应用效益.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2018年工作总体思路是:深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎实落实教育部党组决策部署,坚持围绕中心服务大局,在相关司局指导下,突出政策咨询、科研服务特色...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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