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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 对“生物组织中脂肪的检测和观察”实验,教材提供了两种方法.经多次实验和分析,发现方法一的设计缺乏科学性,不能说明组织中是否含有脂肪;而方法二设计合理可行,但是徒手切片的制作对高中学生而言难度...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在数学教学实践中,教师应遵循顺学而导的原则,根据小学生具体形象思维为主的思维特点创设教学情境.借助灵动开放的数学活动,通过变化、外化、转化去构建数学模型,加强探究体验,培养数学逻辑,提升学生...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 科学探究不单纯是一种教学方式,它更是学生终生必备的一种核心素养,对学生适应终身发展和社会发展具有重要的意义.以炒过的加碘盐是否含碘为例探讨基于核心素养的科学探究活动与设计.
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34. “覆杯实验”教学探讨刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “覆杯实验”是一个典型的力学实验.做好这个实验是顺利开展大气压的存在教学活动的关键.实验最典型的困难就是纸片容易滑落,原因是杯子、纸片的选择不当以及实验操作不妥.文中对杯子、纸片、实验操作方...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文以牛顿第二定律实验为例,从实验仪器的使用、实验原理的调整、实验目的的迁移、实验数据的处理等方面剖析力学创新性实验,并提出相应的教学策略.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 文章分析了当前农村初中生物暑假作业布置中存在的问题,对农村初中生物暑假作业进行了优化设计,并对优化设计的实施效果进行实践研究.
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37. 核心素养视角下的微课设计与实践刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着“微课热”回归正常,教师对微课的态度也变得更客观、理性.文中结合微课课题的研究实践,从培养学生学科核心素养的视角提出建构“有厚度”、“有深度”和“有温度”的微课,让学生在有用又有趣的系列...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为更有效达成课程目标,探索以核心素养的培养为导向,以项目为载体,以学生为中心的基于核心素养培养的通用技术项目实践模式.归纳如何设计、组织基于核心素养培养的通用技术项目教学、并结合案例分析具体...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 依据教育部《中小学生公共安全教育纲要》和《天津市中小学公共安全教育指导意见》,选择天津市五所高中的部分教师和学生作为调查研究对象,设计了天津市高中化学安全教育现状调查研究的问卷,并进行调查....
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过对STEM理念下的项目教学法与科学课堂融合的基本内涵、表现特征和实践模式的探究,结合基于机器人的小学科学教学案例进行分析,体现跨学科的项目式教学对学生创新精神和实践能力的提升,提出了项目...
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41. 创客教育与物理教学融合的途径研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 面对新高考改革冲击,将创客教育与物理课程进行融合是时代发展的必然.为此,文中从创客教育特点、创客教育对物理教学的意义出发,提出创客教育与物理教学融合的途径及实现创客式物理教育教学专业化的要求...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 信息技术课不仅要让学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是使信息技术能更好地渗透到学生的学习和生活中.体校学生平时不仅要学习文化课程,还要进行强度较大的体育训练.在信息技术课堂教学中,...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 课堂教学,特别是大班式课堂教学的弊端之一就是很难因材施教.为使教学适应学生的个别差异,使每个学生在原有水平上更上一层楼,总体提升教学质量,教师对学生进行课外辅导是一种重要的教学补充形式.信息...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 以网络和多媒体为核心的新技术已成了学生观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代便捷工具,能更高效地辅助小学科学的课堂教学.它的交互性、广博性、便捷性为科学课堂打开了新视野.文中探索小学科学在新...
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45. 运用数字化微型实验培育创新意识刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 采用数字化技术创新微型化学实验,能革新实验操作和仪器组合方式,拓展实验内容,提升学生实验的活动量,进而激发他们的求知欲,是培养科学探究与创新意识的有效途径.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 运用手持技术,通过对二氧化碳和水反应生成碳酸的可逆过程中溶液的pH值在一定范围内变化所用时间的测定,以及对体系内二氧化碳浓度变化程度进行分析,解释压强对化学反应速率的影响.从实验仪器与药品、...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 研究以实验设计的方法,探索平板电脑在培智类学生的配对学习中是否有积极的促进作用.实验选取了我校某班的学生作为研究对象,采用了2×2的组间重复测量设计,重复测量的因素是学生的配对能力,两个组间...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教师研修(也称教师培训)是目前提升教师能力的一个有效途径和方法.2013年教育部发布的《教育部关于深化中小学教师培训模式改革,全面提升培训质量的指导意见》明确提出了“增强培训针对性,确保按需...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 深入学习、宣传、贯彻、落实党的十九大精神和全国教育大会精神,是当前和今后一个时期,全国教育装备战线的首要政治任务.2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋...
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50. 云图书馆助推OTO阅读策略与成效刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 温州市教育局积极响应国家“全民阅读”的号召,全面贯彻教育部、文化部、国家新闻出版广电总局出台的《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用的意见》,率先打造具有温州特色又不失前瞻性的“温州市中小学...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 项目式学习是一种以建构主义学习理论为指导,以学科的概念和原理为中心,强调学生在真实问题情境中探究学习,提升学生多元能力的学习模式.随着信息技术与教育的深度融合,在智慧校园环境下开展项目式学习...
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52. 利用资源教室 共享融合教育刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 人人都享有基本的教育权利,特殊儿童也不例外.资源教室对推进普通学校随班就读工作起到重要作用.它是从学生的实际情况出发,以随班就读学生健康成长为目的来组建融合教育工作小组.加强教师专业能力,与...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 针对高考题中有关陌生氧化还原方程式的书写问题,提出了基于试题信息正确书写陌生氧化还原反应方程式的思路与方法.基于学情分析,在高三复习教学中将复杂的陌生氧化还原反应方程式的书写放在“水的处理”...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对新课标化学实验的内容进行了分类和梳理,分析了新课标化学实验的一些变化,结合具体案例对新课标实验教学提出了建议.
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55. 社会责任视阈下的实验教学研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过对高中生物实验教学中某些真实性存在的非科学性案例的剖析,建议教师在实施实验教学时,要紧紧围绕以“核心素养”为中心,建立建全生物学教学的社会责任机制.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着物理课堂教学越来越注重学生的学习过程,教师越来越重视实验教学.采用演示实验增强教学效果已成为物理教师的共识.教师对实验深入思考、深度研究,以期创新演示实验,改进、优化实验方案和方法,促进...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 市售乙醛上层覆盖的用于防止乙醛挥发的三聚乙醛层由于没有实际用处,一般都作为废弃化学品处理,造成很大的浪费.利用三聚乙醛酸性水解的特性,通过正交法得到最佳回收方案,可以有效地将三聚乙醛解聚得到...
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58. 科学探究中材料结构性初探刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 材料引起活动,活动发展思维.材料的种类、组合以及交给孩子们的次序就是材料的结构.在科学探究中,选择有结构性的材料可以促进概念在学生头脑中的有效建构.文中结合教学实例对结构性材料的种类、组合以...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 实验改进是对教材实验的深度解析与设计创新.文中从实验设计意图的偏离、教学目的的偏离、学生现有学习水平的偏离、课堂生成问题的忽视四个视角阐述提升学生探究素养的途径,以供教师实验教学参考.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 利用四合扣和软磁片制作的染色体系列模型,可以较好地解决其他模型所存在的一些问题,如无法吸附在白板上进行演示、染色体两臂不能自由移动、着丝点无法一分为二、无法呈现染色体与DNA的数量关系、无法...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
教育与装备研究评价信息
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