教育导刊(下半月)期刊
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教育导刊(下半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)

影响因子 0.2348
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
主办单位:
广州市教育科学研究所
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 张少茜
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  85-86
    摘要: 游戏对于幼儿的发展具有重要意义,同时也是幼儿园开展礼仪教育的有效方式.文章从应用原则、礼仪教育与游戏融合的具体案例、礼仪教育游戏优化策略等方面论述了如何通过游戏在幼儿园开展礼仪教育.
  • 作者: 曹云霞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  87-88
    摘要: 家庭资源和社区资源是幼儿园教育活动中的重要资源.在生活教育课程理念的指引下,幼儿园可以将家庭教育资源有效应用于主题教学活动、家长助教活动、亲子活动、外出参观活动中;将社区资源中的生活资源、自...
  • 作者: 彭莉洁
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  89-92
    摘要: 通过对华德福偶戏的种类、组成元素、特点以及具体操作流程的介绍,尝试把注重幼儿内心感悟与体验、具有自然艺术性、受空间限制较少、简单易操作的华德福偶戏融入幼儿园戏剧活动当中,进一步丰富幼儿的想象...
  • 作者: 刘友棚 费广洪
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  93-95
    摘要: 香港特区一直注重幼小衔接阶段的教育与支持,发布了一系列有关幼小衔接的课程政策和指导手册,在理论与实践层面上指导学前教育工作者以及小学一年级教师循序渐进地开展幼小衔接工作.文章介绍了香港特区幼...
  • 作者: 刘晓红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  5-8
    摘要: 我国幼儿教育负载着很多无关教育的工作,增加了教师的负担,降低了教育的质量、效果以及教师的幸福感.为幼儿教育减负,体现在为教育“卸载”,为教师“减压”,为环境“降格”,为常规“松绑”.在“减”...
  • 作者: 王怡
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9-12
    摘要: 儿童学习品质的培养既是幼小衔接的关键所在,也直接影响着儿童未来的学习质量与效能.然而,受功利主义价值观的驱动,当前幼儿园小学化、知识化的教育倾向依然存在,幼小衔接工作也呈现出盲从与负向的效应...
  • 作者: 冯军
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  13-18
    摘要: 个人自发主题是由儿童个人自发源起、独立进行、自我控制的学习性主题.儿童在个人自发主题学习中会动用身边一切有关资源,用自己的方式、进度获得个体的全方位、多层次发展,每一个学习内容、结果都充分反...
  • 作者: 杨媛媛 邹敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  19-22
    摘要: 研究者选择北京市四所幼儿园班级墙面环境创设进行调研,通过观察、问卷、访谈等发现,当前的班级墙面环境创设中幼儿参与不足、墙面环境展现形式中立体创设偏少等.对此,幼儿园应重视班级墙面环境创设的综...
  • 作者: 刘雪丽 杨朋朋
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  23-26
    摘要: 自由游戏是幼儿喜爱的游戏形式.在自由游戏中,幼儿借由环境中的自由操作实现自觉学习,在体验中建构整体性经验并通过正向情绪不断强化学习行为.而当前幼儿园自由游戏的开展面临困境.对此,教师应尊重幼...
  • 作者: 邓娟红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27-30
    摘要: 广府民间游戏具有形式简单、取材方便、灵活多变、内容广泛等特点,能激发幼儿的浓厚兴趣,深受幼儿的喜爱.文章从游戏融入广府文化元素、创新游戏材料和玩法、将广府民间游戏渗透于幼儿园一日活动、借助网...
  • 作者: 尹花
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  31-34
    摘要:
  • 作者: 邹海萍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  35-37
    摘要:
  • 作者: 邹胜菊 雷丽莎
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  38-42
    摘要: 研究人员通过对曲靖市小班幼儿自我延迟满足能力的研究,得出以下结论:城乡幼儿在自我延迟满足的时间及策略的使用上存在一定的差异,具体表现为城市幼儿延迟满足的时间比农村幼儿长;城市幼儿的延迟满足策...
  • 作者: 潘娇娇
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43-46
    摘要: 蒙氏教育法遵循儿童的敏感期,注重儿童潜能的激发,强调在宽松、愉快的环境中发展儿童独立、自信、专注、创造等能力.文章主要探讨蒙氏教育法在特殊儿童早期干预中的可行性,从教学理念、教学内容、教学方...
  • 作者: 潘虹 管仲平 蒙丽媛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-51
    摘要: 文章首先分析了幼儿教师专业发展中存在的问题、遭遇的瓶颈——自我设定的职业定位和专业成长边界、职业倦怠;接着对这些成因进行了分析;最后提出解决策略:文化引领,培养价值认同;营造氛围,增强教师的...
  • 作者: 唐文雯 孙芳 邹雪飞 陈瑜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52-55
    摘要: 教师队伍稳定性和素质水平是民办幼儿园发展的基础性条件.通过考察Y幼儿园教师队伍的治理实践,发现其治理目标从队伍稳定性与结构完整性,逐步转向提升教师素质与专业水平.该园依托多项制度,如层级岗位...
  • 作者: 滕婉俐
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56-59
    摘要: 目前,教师组织幼儿进餐活动还存在着一些误区.教师重进餐、轻育人,健康教育中生活教育理念落实不到位;重管控、轻引导,健康教育中幼儿的主体性缺位;重分工、轻合作,健康教育中保教团队未能形成有效合...
  • 作者: 胡耀岗
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60-62
    摘要: “互联网+”学前教育使学前教育的四个基本要素发生了新型变化.“互联网+”儿童学习具有了学习资源丰富生动、学习过程寓教于乐、学习方式反馈互动的特点.教师教育活动具有了资源互通共享、形式开放多样...
  • 作者: 任春茂
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63-65
    摘要: 幼儿教育发展的关键在于幼儿教师,目前,我国幼儿教师队伍整体质量参差不齐.“互联网+”背景下可以通过网络视频、网络备课、微课、网络资源等提升幼儿教师的专业素养.
  • 作者: 郝卫锋
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  66-68
    摘要: 随着社会技术的发展,网络已经成为我们生活、学习的一部分.作为幼儿教师,应该正确看待、理性分析周围环境,有意识、有目的地利用网络平台,提升自己的专业素质.网上学习不受时间和地点的限制,可以随时...
  • 作者: 吴海龙 秦晴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  69-73
    摘要: 家庭亲子游戏在幼儿游戏的发生、发展过程中占有重要的地位,是儿童游戏的一种重要形式.基于此,研究以甘肃省泾川县2所幼儿园211位幼儿家长为研究对象,对其家庭亲子游戏的现状展开调查得出以下结论:...
  • 作者: 张富洪 杨慧彤
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  74-76
    摘要: 家长应关注孩子的动作发展,通过开展适当的家庭训练策略,包括训练孩子的动作协调能力和正确的坐、站、走姿势,培养孩子锻炼身体的兴趣和习惯,以及在实践中的动手能力和运动中的自我保护能力等,促进其动...
  • 作者: 乔桂娟 李楠楠
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  77-80
    摘要: 作为家庭教育核心环节的家庭教育方式不仅对儿童的品德发展、性格形成、学业成绩、心理健康影响巨大,也潜移默化地影响着儿童社会化进程.家长应如何选择积极且合适的家庭教育方式已经成为家庭教育中迫切需...
  • 作者: 杨顺贞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  81-83
    摘要: 多媒体技术融入学前教育,在整合学前教育课程方面占有一定的优势,对现代幼儿园教育和管理产生了深远的影响.但目前学前教育领域的信息化普及程度低,文章分析了多媒体技术融入学前教育课程的优势,并针对...
  • 作者: 张凌云
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  84-85
    摘要: 幼儿园要注重小班幼儿生活能力的培养,通过设立生活区提供一些培养动手能力、手眼协调能力、自我服务能力的操作材料,促进幼儿开展训练,帮助他们早日适应集体生活.文章分析了幼儿园生活区材料投放容易出...
  • 作者: 郭瑜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  86-88
    摘要: 关键经验为区域活动的开展提供了新视角.文章从美术区域活动的角度,探讨视觉艺术中创造性表征的关键经验及具体表现,反思美术区域活动中有关材料投放及教师指导策略问题,提出促进幼儿关键经验发展的策略...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  89-92
    摘要: 对与美国幼儿教师相关的行业标准、学术研究、社会舆论等内容进行分析可见,美国社会将幼儿教师视为专门职业,幼儿教师的德性和伦理受到重视,儿童学习与发展是幼儿教师责任使命及专业素养的核心.美国社会...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
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教育导刊(下半月)基本信息

刊名 教育导刊(下半月) 主编
曾用名 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
主办单位 广州市教育科学研究所  主管单位
出版周期 月刊 语种
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