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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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22494
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
期待高考改革真正破局
作者:
载风
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
1
摘要:
2.
尊重差异:教育实践的当代意蕴
作者:
李松涛
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
5-7
摘要:
长期以来,我国教育实践活动具有明显的标准化和同一性的特征,对差异、个性表现出一定的拒绝和排斥.社会中的个体是有差异地存在着,教育应尊重差异.在教育实践中,尊重差异的关键是主体性的彰显.
3.
教师身份认同:危机、原因、诉求
作者:
王彦明
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
8-11
摘要:
教师专业发展使教师的身份认同出现了危机,集中表现在教师对专业人的追求之上.产生这种危机的原因是教师的公共性、人文情怀、批判精神都处于失却的状态.而教师只有通过知识分子的身份认同,做社会的阐释...
4.
论课堂教学中互动的范畴及特征
作者:
李学书
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
12-15
摘要:
在课堂教学中通过互动既可以为学生创造一个和谐的学习氛围,又有助于学生创新精神和实践能力的培养.然而,在现实的教学中却存在着简单化和表面化倾向的互动,偏离了教学内容乃至教学主线,违背了互动的主...
5.
服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述
作者:
张海新 李柏宁
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
16-18
摘要:
6.
我国课程与教学论研究现状解析——基于CSSCI课程与教学论研究论文的计量分析
作者:
王光荣 麻剑
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19-22
摘要:
本研究选取南京大学中国社会科学研究评价中心开发的中文社会科学引文索引系统(CSSCI)为数据源,检索了2009年间课程与教学论的文献1129篇,从期刊、地区、作者合作网、主题分布等多角度进行...
7.
积极心理学视角下感恩与幸福感关系研究述评
作者:
孔繁昌 张妍 许芳 韩黎
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
22-26
摘要:
感恩与幸福感作为积极心理学的重要主题,日益受到研究者的关注.本研究从积极心理学的视角出发,从两个方面论述了感恩和幸福感之间的关系:基于共同影响因素的感恩和幸福感之间的相关关系,基于临床干预和...
8.
外来务工子女心理弹性、应对方式及其关系研究
作者:
应湘 方佳燕 白景瑞
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
27-30
摘要:
研究采用外来务工子女初中生心理弹性问卷和应对方式问卷,对四所外来工子弟学校共1180名初中生进行调查,旨在研究外来务工子女心理弹性、应对方式的特点及其关系.研究表明:①外来工子女心理弹性在性...
9.
教师对教学活动及其因素的认知偏差的调查研究
作者:
张国兵 彭豪祥
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31-34
摘要:
采用"教师教学认知偏差问卷",对随机抽取的846名教师进行调查,发现所调查的教师在教学活动及其因素方面存在不同程度的认知偏差,而且这些偏差会因教师的性别、是否优秀教师、学校层次、任教年限存在...
10.
区域集体备课认可度及其障碍因素的调查研究——以广州市天河区小学教师为例
作者:
姚燕涣
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
35-39
摘要:
调查发现,广州市天河区小学教师对区域集体备课的认可度处于中等强度水平以上,即认为区域集体备课能促进区域教学资源的整合,有效促进教师专业化发展,以及有利于区域教学质量的均衡发展.总结实施区域集...
11.
德国高职教育的特色与启示
作者:
黎颖
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
39-42
摘要:
结合对德国高等职业技术教育(简称高职教育)的研究和实地考察,分析了德国高职教育"双元制"的特色,探寻"双元制"对于我国高职教育的可借鉴之处.
12.
我国内地与台湾地区小学品格教育道德叙事之比较——以"诚信"教案为例
作者:
林宇
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
43-46
摘要:
品格教育运动成为当前道德教育思潮,要求培养统一的价值观.通过我国内地人教版<社会呼唤诚信>教案和我国台湾地区台中市南区树义国小<信不信由你>教案的情境创设比较发现,根据小学生诚信价值观发展的...
13.
教育全球化背景下的大学生"新素质"教育
作者:
杨韶刚 莫玉音
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
46-49
摘要:
教育全球化表现为全球性的国际交流与合作,具体表现在资源、教育方法、内容和文凭等方面的全球化.教育全球化给中国的传统高等教育制度带来了挑战和影响.转变高等教育模式,倡导"新素质"教育,是我国高...
14.
创新办学特色打造优质学校
作者:
张婥恩
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
53-55
摘要:
15.
以故事创设优化学校管理的意义与方法
作者:
伍茜
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
56-57
摘要:
在学校管理中,故事不仅是校长分享、传达观点的好方式,同时也是教职员工凝聚情感、创建学校文化的重要工具.教职员工从故事中能够了解到学校的文化,也能通过彼此分享故事而使感情更加融洽,激发教师创新...
16.
运用反思模式提高小学英语教师在职研训的有效性
作者:
廖立红
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
58-60
摘要:
本文从教研和培训一体化的角度,探讨在小学英语研训过程中运用反思模式促进教师在教学实践中学会反思,提高反思能力,最大限度地调动教师参与的积极性,从而提高研训活动的有效性.其基本过程包括五个步骤...
17.
基于"名师工作室"的混合式培训模式研究
作者:
刘学伟
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
61-63
摘要:
信息技术的发展促进了学习方式的变革,教师培训模式面临着新的挑战.本文通过调查了解教师需求,分析现行培训模式存在的问题.通过实践,在重新界定共同体含义基础上,探索了以名师工作室为现实依托,建立...
18.
从心理学角度看"道德健康"及其培养路径
作者:
方会玲 李小龙
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
64-66
摘要:
分析道德健康的内涵,以心理学视野来关照道德健康,发现道德健康对心理健康有着以前被忽视的深刻影响:道德健康不仅有助于获得积极的情绪,有助于提高幸福感,还可使个体避免心理问题.这一影响提示心理干...
19.
建设班级精神文化的实践探索
作者:
刘晓琳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
67-68
摘要:
20.
商务英语专业就业导向教学体系的构建与实践
作者:
蔡勤
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
69-71
摘要:
中职商务英语专业应树立以就业为导向的办学理念,合理调整专业培养方案和课程体系,不断深化教学改革,培养创新能力,提高学生的综合素质.我校以职业考证相关课程融入日常专业课的教学计划为商务英语专业...
21.
"情景——活动式"课堂教学模式的探讨
作者:
江柳苹 邓倩儿
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
72-73
摘要:
22.
职业教育"三三二"实践教学督导模式初探
作者:
董启民
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
74-76
摘要:
23.
教学过程中的诊断性评价研究
作者:
李伟成
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
76-79
摘要:
诊断性评价除了在前教学阶段可以运用外,在教学过程中也应使其运用成为一种常态.运用时,需厘清诊断性评价与形成性评价功能的不同.由于教学过程中的诊断性评价具有突发性、紧迫性,教师对诊断的评价意见...
24.
情感体悟:有效阅读教学的场域要素
作者:
蔡正栋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
80-82
摘要:
语文学科的情意性决定了语文阅读必须伴随着情感的体悟.情感在教学中的功能决定了情感的培育是阅读教学的重要内容,情感目标的实现与认知目标的实现是同等重要.教师应从学生的年龄特征和知识基础出发,在...
25.
儿童文学视野下小学语文中的儿童哲学教育
作者:
孙建国
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
83-85
摘要:
基于儿童哲学与儿童教育相契合,儿童文学是儿童教育的重要载体.本文分析了儿童文学视野下小学语文教学中儿童哲学教育成为可能的条件,强调了儿童文学视野下儿童哲学教育重在爱的哲学教育,探讨了儿童文学...
26.
运用"认知冲突"设置教学"有效性问题"——以高中物理课堂教学为例
作者:
杜爱慧
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
86-88
摘要:
课堂提问是物理课堂教学中的普遍现象,是师生交流信息和相互作用的主要形式.课堂提问是否有效直接影响着课堂教学的效果.本文提出对于"有效性问题"的创设,应着力发现和创设学生的认知冲突,并结合实例...
27.
基于moodle的中学语文拓展阅读网络课程设计
作者:
杨丽彬 王海涛
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
89-91
摘要:
28.
在散文教学中渗透情感体验的策略
作者:
朱永清
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
92-93
摘要:
29.
新课标下数学教学基本原则初探
作者:
赵小成
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
93-94
摘要:
30.
高考复习中自主设计试题的原则
作者:
刘晓旭
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
94-95
摘要:
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