教育观察(中旬)期刊
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教育观察(中旬)

Survey of Education

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  • 作者: 王海蓉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1-2
    摘要: 教学质量和教师的教学水平对基础教育来说至关重要,如何提高教师的教学水平、学校的教学质量,这是每一个教育工作者应该关注的问题。通过调查南疆基础教育阶段学校管理者和教师发现,教学研究活动是当下提...
  • 作者: 周玉孝
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  3-3,10
    摘要: 如何发展少数民族教育,提升少数民族人口素质是现阶段政府工作的重要内容之一,也是维护社会稳定、国家和谐的重要任务。发展少数民族教育的主要任务一是打好基础,二是坚持改革开放,明确办学目标,三是努...
  • 作者: 张辽 郭晓君
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  8-10
    摘要: 托马斯??J.萨乔万尼的道德领导理论批判了传统学校管理模式中的诸多现象,提出校长“学校共同体规范”“专业理想”等素质对学校发展的重要作用,对当前海南省中小学校长队伍建设具有重要的借鉴意义。从...
  • 作者: 李蒙
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  11-12
    摘要: 福柯在?规训与惩罚?一书中描述了自18世纪以来学校惩罚方式由对学生肉体的粗暴性惩罚转变为对学生灵魂的改造与控制。规训权力在现代学校教育机构中通过层级监视、规范化裁决、检查等技术培养出符合社会...
  • 作者: 陈薇
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  15-15,17
    摘要: 为与国际接轨,适应人们出境旅游的需要,旅游服务人员的英语素质亟待提高。要提高中职旅游服务英语专业学生的英语交际能力,需要做好以下三点:在教学中积极模拟创设情境,点燃学生的学习热情;借助现代手...
  • 作者: 李崑
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  18-20
    摘要: 以高职学生职业能力培养目标为出发点,借鉴国内一体化教学模式理论与实践经验,将适应于一体化教学的教学评价体系融入其中,提出了“教学做评一体化”教学模式的构建与实施方法,并以高职电视节目制作专业...
  • 作者: 吴兴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  27-28,30
    摘要: 高职院校实践指导教师的教学质量对高职院校的学生培养至关重要。通过阐述高职院校实践教学指导教师的重要性和工作特点,提出包括教学准备、教学过程、教学基本素养三个评价项目,分析不同评价项目的主要观...
  • 作者: 农克祥
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  31-31,33
    摘要: 随着教学队伍的日益年轻化,青年教师成为教学队伍的主力军。要提高中职卫生学校的教育质量,就要做好对青年教师的培养工作。通过分析青年教师所面临的问题,思考提高中职卫生学校青年教师教学质量的策略,...
  • 作者: 张群生 林媛媛 王军
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-33
    摘要: 在党和国家大力推动职业技能与职业精神培育相融合的背景下,高职院校需审视自身传统的教学方法,寻找差距和不足。要调查了解当前高职院校普遍采用的教学方法,需要从方法选择、教学过程、教学内容等方面进...
  • 作者: 谭华兰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  34-35
    摘要: 职业类学校与普通中学有所不同,它的生源素质和专业培养方向决定了班级管理的特殊性,然而目前大部分职业类学校的班级管理模式与普通中学大体相同,仍然把大部分精力用来培养学生的基础文化、理论知识,而...
  • 作者: 于志新
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-37
    摘要: 通过对职业学校师生关系进行调查分析,结合教学实践,分析了享有“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”权力的教师应如何从“尊重”“感召”“引领”三个逐层深入的方面入手,自觉提高教育教...
  • 作者: 贾聪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  43-43,45
    摘要: 乡土教育资源是丰富幼儿园教学内容和形式的有效手段。幼儿教师可以利用丰富的乡土资源开展探索型主题活动;可以用乡土资源创设环境,让幼儿与乡土环境对话;还可以带领幼儿走出课堂,感受天然大课堂。
  • 作者: 郑琇华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-45
    摘要: 园本教科研是教师专业发展的“源头活水”。幼儿园应严格规范园本教科研管理,构筑教师专业成长中的“真保障”;应以丰富的园本教科研活动为依托,促进教师专业成长中的“真研究”;应踏实开展幼教课题研究...
  • 作者: 韦玉环
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  54-55
    摘要: 我国古诗词源远流长,篇幅短小精悍,但蕴涵了诗词人丰富的情感体验,且诗词中抒情主人公或多或少地带有诗词人的影子。教学中,要让学生更好地解读诗词,把握诗词人情感,知人论世不可少。
  • 作者: 姚晓燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  60-62
    摘要: 高中生作文很多沦为“制造作文”,一大批“空心人”诞生,“我”的表达意识缺失。要想让学生理性深刻地表达,写好作文,教师就要引导学生培养社会参与意识,引领精神成长;作文题设计紧扣时代脉搏,紧贴学...
  • 作者: 曾霞鑫
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  70-71,74
    摘要: 英语课程标准倡导“任务型”的教学模式。秉着课程标准理念,根据小学英语教学的具体情况,从课堂结构、设计原则、任务分配方式、任务实施阶段及完成后的评价不同角度等对任务型教学模式进行了实践与研究,...
  • 作者: 黄莉莉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  80-81
    摘要: 位于南宁市区内的广西博物馆和广西民族博物馆拥有丰富的美术教育资源。利用广西博物馆的基本陈列“瓷美如花———馆藏瓷器精品展”,开发八年级美术校本课程“形体、材质、匠心———广西博物馆瓷器欣赏”...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-87,89
    摘要: 化学学生分组实验教学是中学化学教学的重要组成部分,是培养和提高学生科学知识、科学方法和科学精神等科学素养的直接有效途径,同时也是激发学生学习兴趣的重要举措。然而,目前很多学校由于各种主观和客...
  • 作者: 朱学尧 胡海燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  90-91
    摘要: 高中学生宿舍管理一直是许多班主任工作的重点,因为学生在宿舍的生活质量直接影响学生在校的学习和生活质量。教师在宿舍管理中可以采取以下策略:明确要求,指导内务;舍员承诺,全员参与;自主管理,层层...
  • 作者: 王清华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  93-94
    摘要: 思想品德课在教学过程中要高度注重非智力因素的作用,促使学生以乐观向上的情绪,推动积极学习态度的生成,不断激发学生对思想品德课程学习活动的兴趣,提升其参与学习的积极性。教师要创设体现时代性、体...

教育观察(中旬)基本信息

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