教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 张纪国
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  22
    摘要: 随着时代进步和社会发展,教师面临着许多挑战,这些挑战或者引起了他们的心理冲突,会使教师产生焦虑、不安的紧张状态,给教师造成沉重的心理压力,在巨大沉重的心理压力面前,教师要学会自我心理调节,减...
  • 作者: 林洪文
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  27-28
    摘要: 本文结合普通高中艺术特长班的特点和新课程改革的要求,对如何在历史教学中树立学生的信心、激发学习兴趣、提高学习成绩,进行一些探讨.
  • 作者: 谢德仲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  38
    摘要: 新课程标准时教学目标的定义主要从知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三方面去要求,以实现让学生全面发展的目标.
  • 作者: 马清洪
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  40
    摘要: "创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力",21世纪要求人才不断地创新,创新关键在于教育创新,素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力,知识经济的发展要求培养具有创新素质的新一...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  43,33
    摘要: 大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程,其教学效果受到各高校的普遍关注.伴随我国多年的教学改革与发展,新的矛盾与任务不断出现.这便引起很多教学中的问题.这些问题的解决将极大影响我国大学英...
  • 作者: 徐光进
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  48-49
    摘要: <教学课程标准>强调数学与现实生活联系,并要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,使他们体会到数学就在身边,感受数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.如何让学生在数学应用题教学...
  • 作者: 车红琳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  53-54
    摘要: 在数学教学中,一个好的问题能激发起学生探究的欲望,吸引他们主动、深入地激活自己的原有经验,认真分析当前的问题情境,通过积极的分析、推论生成解决问题的思路和方法,这个过程充满着尝试、推敲、搜索...
  • 作者: 要丽芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  61
    摘要: 在教学中,我不喜欢"学生"这个词,它太冷漠,喜欢用"同学",或"大家",或"我们";在教学中,我相信能够传达表述的知识都是无用的,这些东西,我们要讲,但我们不能满足于单一的传承与表达;在教学...
  • 作者: 姚松才
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  74
    摘要: 对抽象艺术的好恶,它属于个人艺术价值选择的问题.不能让每个学生都选择和喜欢,但作为一种教学内容,它的确有独特的教育价值.
  • 作者: 熊奉铭
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  77-78
    摘要: 听写是一种教学活动,本文从听写活动的几个方面进行论述,从实践经验中提取经验,从科学性,可行性方面论证了新课程下听写的重要性和必要性.重点论述了听写内容如何确定,听写活动的组织方法,还有听写的...
  • 作者: 周永廷
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  84
    摘要: 观察是研究自然科学的最基本的方法.人们认识自然,总是从观察开始.观察是动用一切感觉器官去接受各种信息,去了解事物.科学课是一门以观察、实验为基础的学科,通过观察现象和各种实验活动来激发学生学...
  • 作者: 陆迎霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  85-86
    摘要: 近年来,操作活动作为幼儿数学教育的基本活动之一,已被绝大多数幼儿教师广泛运用,并取得了一定的成效.
  • 作者: 张秋妮
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  93
    摘要: 新课标指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春...
  • 作者: 关雪茹 邓双全
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  101-102
    摘要: 目的探索<儿科护理学>教学改革的有效方法.方法以护理专业4个班为研究对象,实验班采用讨论式教学法,对照班采用传统教学法,学期结束对教学效果进行评价,采用U检验.结果实验班成绩优于对照班(P<...
  • 作者: 石伯生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  104
    摘要: 本文对人教版高中<思想政治>教材中"综合探究"活动的特点、对学生学习活动产生的意义以及如何在教学中搞好"综合探究"进行了深入分析,并结合自身教学实际提出了建设性的意见和建议.
  • 作者: 宁巧燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  115
    摘要: 让游戏渗透到作文训练中,在玩中学写,写中再现玩趣,作文也就成为最轻松平常的事.
  • 作者: 刘晓翠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  120
    摘要: 兴趣是最好的老师,在培养学生德、智、体、美、劳各种能力中,美术课是对学生进行美育的重要途径.学习美术,可以让学生在生活中学会发现美、认识美,进而创造美.
  • 作者: 刘辉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  124-125
    摘要: 随着社会的发展和英语的普及,越来越多的地区把一年级作为英语学习的起始阶段.这一阶段的学生富有好奇心,听觉灵敏,善于模仿,对于新事物往往产生强烈浓厚的兴趣,很有利于英语知识的学习.
  • 作者: 徐浩东
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  132,55
    摘要: <数学课程标准>指出:"数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动.使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学".因此,在教学中...
  • 作者: 章美丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  138-139
    摘要: 学生实验是科学研究的基本方法和手段,是小学生进行科学探究的主要方式,也是小学科学教学的显著特点.据笔者细心观察发现,影响实验教学的因素实在很多,有时甚至还会发生一些令人费解的奇怪现象,真是让...
  • 作者: 邱敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  151-152
    摘要: 在新的课程标准中,对于学生作业的评价,不仅关注学生掌握知识、技能的情况,更关注学生学习的过程、情感态度和价值观等方面的评价,关注学生美术活动的表现,采用多种评价方式评价学生的美术作业.
  • 作者: 王凤霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  157
    摘要: 作业的有效与否直接决定课程目标的实现.数学课程标准为我们描绘了数学课程改革的发展趋势:课程结构合理化,课程形式多样化,课程内容综合化.
  • 作者: 赵芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  178
    摘要: 在近几年的高考中,数列逐渐淡出了解答题的范畴,更多是以选择填空的形式出现.在<普通高中数学课程标准>和<考试说明>中都明确指出:"能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系或等比关系,并能用有...
  • 作者: 杨献文
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  186
    摘要: 随着素质教育在常规教学中的不断深入,多媒体技术作为一个全新的教学手段,正出现在小学音乐教学中.在音乐课中充分合理的利用多媒体教学,能贴近学生心理发展水平的最佳状态,也能提高学生的整体素质,使...
  • 作者: 李洪霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  187
    摘要: 利用信息技术,开发和丰富课程教学资源,为学生的开放性和可持续性发展创造更为广阔的空间,让教育者的目光看到蓝天,让教室多几扇窗子,让学生拥有更多的阳光和自然的空气.让教学资源成为学生的自主学习...
  • 作者: 梁宝华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  192
    摘要: 爱国主义是学校教育的核心内容之一.由于它内容多、范围广,牵涉到情感、行为、礼仪等各个方面,因此,在教学中往往让人感到无从入手,有的甚至认为只是讲讲大道理.其实不然,在教育过程中陷于窘境的主要...
  • 作者: 高汉生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  196
    摘要: 音乐是一门时间艺术,也是听觉艺术.在听的过程中对学生进行爱国主义教育,这种潜移默化的教育,不仅可以在唱歌中进行,尤其在欣赏教学中更为适宜.在欣赏教学中,学生是通过听觉来感受和理解作品塑造的音...
  • 作者: 潘琪
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  197-198
    摘要: 实验教学作为一种教学内容、方法、技能,已被世界许多国家纳入基础教育课程改革的目标之中.地理实验具有很强的直观性、实践性和探究性,可以改善学生的学习方式,培养学生的科学素养,在地理教学中的作用...
  • 作者: 詹伟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  235,196
    摘要: 马克思主义对心理学研究的指导作用不容忽视,尤其是其关于实践观的论述更是心理学研究者需要不断深化学习的内容.在此背景下,需深入分析马克思主义的实践观对心理学研究的指导作用.
  • 作者: 何岩 冯德才
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年26期
    页码:  255-256
    摘要: 体育课堂的灵魂是要更加关注学生的运动快乐感,培养他们良好的体育锻炼习惯,形成终生体育锻炼的意识,并切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强,使学生在运动技能的形成过程中,产生...

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