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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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601. 产教融合2.0视域下课程体系建设探索实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在产业转型升级的背景下,产教融合是高职院校发展的必经之路.随着产教融合2.0时代的到来,课程建设作为推进深度产教融合的关键所在,必须寻求改革以顺应时代发展要求.该文以"社区矫正信息化应用"课...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文指出,工程管理专业具有创新性、实践性强的特点.通过构建全过程融合式发展的工程管理应用型人才教学实践体系,以发挥学生学习的主观能动性,激发其内在学习兴趣,将理论知识与实践知识、课程内知识和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文旨在论证,为提高工程学位硕士的培养质量,切实贯彻以人为本的教育教学理念,通过高校之间的专业学位硕士培养的深度合作,合理分配教育资源,提升科研团队整体科研水平,以联合高校科研项目为平台共同...
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604. 微视频在专业基础课程教学的应用与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文依据专业基础课程"电磁场与微波技术"课程的特点,对课程在线教学模式和慕课教学实施情况予以分析研究,将微视频应用于课程教学中,会大大改变固有学习的方式;根据课程知识结构体系,归纳了适合微视...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 职业卫生与职业医学实验教学是培养学生实践和综合能力的重要环节,传统的实验教学已不能满足社会对人才的需求.该文应用形成性评价,通过"评价—反馈—改革",动态关注学生学习过程,探索适用于职业卫生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 1993年,卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》,从此启动了我国住院医师规范化培训的脚步.2017年,该文作者所在医院正式成为全国住院医师规范化培训基地.内分泌及代谢病...
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607. 生物医学工程创新教育模式实践探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文通过论证旨在说明,深化高等学校创新教育改革,是提升学生创新意识、推动国家创新发展的必要任务.针对目前生物医学工程本科生难以从现实的社会需求中及时发现问题、创新性地解决问题的现状,基于开放...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文分析了民办应用型本科教学实际情况,重点剖析了机械类课程设计的特点及教学中存在的问题,将本科课程设计教学进行整合,提出了优化课程设计的教学方法,意在加强应用型本科学生动手能力,并期待为提高...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文认为,"走班制"教学模式是一种新型教学组织方式,打破了传统的一课一师模式局限,学生可以根据部队岗位任职需求和个人学习水平选择班级上课,能有效解决军需士官任职教育缺乏必要的弹性、灵活性和创...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 生产实习是工科院校实践教学最为重要的环节,同时也是提高学生综合素质的有效途径.结合当前工科专业传统实习教学中存在的问题,构建并实施了"雨课堂"智慧工具全程参与的生产实习模式.实践结果表明:采...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文利用物理学中特有的模型化方法和物理图像定性地给出了介质质元的振动频率、振幅等于波源频率、振幅,同时也说明了波源相位与介质质元相位间的关系,在此基础上,利用时间落后法推导了平面简谐波的波函...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文认为,随着新一代信息技术的广泛应用,教育信息化日益影响着教育教学方式,给高校的课堂教学改革带来了新的机遇和挑战.网络教学平台情境下的课堂教学,宜"以学生为中心",完善网络教学资源校本化建...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文研究之目的:考马斯亮蓝G250法测定蛋白质含量是生物化学实验教学的基本实验之一.为了更好地开展实验教学,对实际教学中发现的该方法组间稳定性及线性相关性存在的问题进行研究和探讨.之方法:在...
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614. 专业选修课"主题研讨式"教学探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 主题研讨式教学是高等教育培养学生思辨能力的有效方式.该文以四川大学化学工程学院专业选修课程"细胞工程"为例,从教学准备与主题提炼出发,介绍了主题研讨式教学实施的主题研究、宣讲与讨论、主题拓展...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 为探索研究生选修课的教学方式,该文以课程"发射系统动力学分析与优化方法"为例,结合学生的反馈信息得到了一些启发.调查结果显示,课程安排、授课方式、实践环节、考核方式等均对学生的选课意向和学习...
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616. 儿科临床实习教学方法的探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 临床实习是医学生将理论知识运用到临床实践、并从实践中完善医学学习的重要过程.该文作者提出,在儿科医学实习生的带教中,需注重将书本知识与临床实践有效结合,并加强培养良好的医德医风和医学法制观念...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概率论与数理统计是一门很实用的学科,该文通过用实例说明了MATLAB在概率论与数理统计中的绘制曲线功能以及数值计算功能,其直观性和简便性促进了学生对概率论与数理统计的学习兴趣,以及综合解决问...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 人工智能的飞速发展为沉浸式教学模式的应用带来了更多的可能性,不断改变高校人才的培养模式和培养策略.无人机专业是一个富有现代人工智能技术元素的新兴专业,通过设计工作任务单、制定任务规则、组织结...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 根据工程制图课程学时少、知识点多的特点,该文探讨了其课程改革的必要性,并结合CAD辅助设计课程,从教学内容的组织与实施、教学手段与方法和考核评价体系三个方面对工程制图课程的教学改革进行研究,...
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620. 结合数学建模实例的高等数学教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文研究用数学建模思想使高等数学教学回归实际问题的教学方法,阐述这种方法的意义,并探讨其实现手段.
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621. 轮胎动平衡在机械工程实践教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在汽车领域中,轮胎是汽车中的关键零部件.而轮胎的不平衡则会导致整车产生振动和噪声,影响车辆的正常使用,进而影响车辆的使用寿命,而且还会导致故障的产生,严重情况还可能发生重大事故.因此,轮胎动...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 词汇教学在语言教学和学习过程中是十分重要的环节.该文结合作者自身教学经验,以词汇研究为切入点,归纳分析了维吾尔语言作为第二语言教学过程的词汇语法属性的教学方法.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 为提高实践课的教学质量,采取虚拟与真实、传统与现代、线上与线下、终结性评价与形成性评价相结合等教学模式,对本科生"组织胚胎学实验"教学进行了积极探索和实践尝试.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文以"烷烃混合物的气质联用分离及鉴定"为例,探讨基于蓝墨云班课翻转课堂在"仪器分析实验"中的教学设计.包括课前的知识传授、课堂的知识内化、课后的知识总结三个环节,分别从教师和学生两个角度展...
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625. 新工科背景下"计算机图形学"的教学实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文在解读和陈述新工科的概念及其对传统工科教学的影响的基础上,结合思维的六个层次思想以及计算机图形学课程的特点,对教学难点进行了分析,将创新思维应用于教学实践,并通过案例教学,说明了如何通过...
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626. 士官数学教学模式的几点思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在教育信息化和新课程改革过程中,信息技术与课程整合一直是备受关注的热点问题.利用计算机网络,提出一种基于信息技术的教学模式,一方面形象生动地讲解和展示士官"高等数学"课程中晦涩的内容,同时拓...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 野外实践教学是地质专业本科生培养的重要内容,课程教学方式的改革是本科生地质思维和实践能力养成的关键."铜陵矿产地质综合实习"是合肥工业大学资源勘查工程专业本科学生必修的专业实习之一.针对当前...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 该文作者选取其所在学院妇产科护理学实验教学护生100例,观察基于PBL的情景模拟实验教学效果.观察发现,在妇产科护理学实验教学中应用以PBL为基础的情景模拟教学法,能提高护生考核成绩,改善教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： DC-DC电压转换芯片在电子系统和产品中得到了广泛应用.一般,开关电源初学者习惯照搬数据手册上的参数设计电路,而对该电路背后深层次的理论知识知之甚少.该文将"信号与系统"课程的零极点知识运用...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 深度学习是基于学习者自发的、自主性的内在学习动机,并依靠对问题本身探究的内在兴趣维持的,一种长期的、全身心投入的学习过程,强调学生在学习新知识时能将已有的知识和技能,建构新学科知识体系,解决...
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