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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 政府在大学生就业中承担着义不容辞的责任和义务.随着人才市场的完善和大学生就业机制的转变,政府对大学生就业的控制职能开始弱化,转而通过调控、规范、监督等方式对大学生就业进行管理.在实践中,政府...
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2. 关于教育评价的哲学考察刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 教育评价应实现应然性、实然性和必然性三者的统一.教育评价的哲学审视是基于以上角度追寻有意义的教育,是促成人全面发展的终极关怀.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 高校内部权力运行机制行政化的主要表现及危害有:高校内部行政权力泛化,教师和学生的主体地位缺失；学术组织与学术事务管理行政化,限制了其自主性和创造性的发挥；行政人员挤占学术资源,造成了资源的浪...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 切实提高教学质量是新建本科院校的立校之本.新建本科院校应从创建品牌专业、创建特色学科、坚持产学研合作、坚持国际化开放合作和积极开展硕士专业学位研究生培养试点工作等方面,实现提升教学质量,谋求...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 高校在处分学生的过程中,应当按照合理、公正的程序进行,在给学生处分的同时,注意保护学生的受教育权.在实施处分权的过程中,高校应公正、公开,要将学生的处分纠纷纳入行政复议的范围之内,并建立学生...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 在文化大发展背景下,我国要重构设计教育体系,使设计教育与科学、技术、伦理、人文全面结合,真正将设计教育融入文化教育领域.高校要强化设计教育的实践探索,建立具有中国特色的艺术设计教育体系,通过...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 牛鞭效应的存在严重影响着供应链的效率.在高职人才培养供应链中也存在着牛鞭效应,它加重了高职院校学生的就业负担,造成了高职院校在学生培养成本上的浪费,影响了校企之间的全面合作.弱化高职人才供应...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 教师专业发展强调教师个体内在专业性的提升.高职实践课教师专业发展的各个阶段凸显着高职教育的职业性和教学的实践性,各阶段发展的主要任务和重点关注的内容既有差异性又有衔接性.高职教育实践课教师经...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 培养职教师资是民族地区高师院校拓展服务领域和发展空间的必然选择,也是其承载社会职责的重要使命.民族地区高师院校开展职教师资培养工作,应具备鲜明的专业实践能力培养理念,建立契合地方社会经济发展...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 学校组织创新气氛、教师教学效能感和教师教学创新的关系对学校整体教育质量的提高有着重要的影响.通过问卷调查法,考察影响教师教学创新的学校因素和教师个体因素,其中,学校因素重点考察学校组织创新气...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： “同伴互助”可分为正式指导与非正式指导两种活动形式,其中非正式指导活动又包括同伴观察和专业对话两大类.大学英语的学科特性使得在大学英语教师中开展“同伴互助”活动具有可行性,它能够解决大学英语...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 教学智慧是教师在进行复杂的教学活动时,面对复杂多变的教学情景,利用自身已有的知识灵活驾驭课堂的一种实践智慧.在教学过程中,英语教师要科学取舍教学内容,合理设置教学情景,巧妙隐藏教学意图,充分...
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13. 美术教师专业化发展探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 美术教师专业化发展是教育发展的需要,也是教师发展的需要.在数码技术高度发达的现代社会,美术教师要注重自我的专业化成长,才能进一步适应社会发展及教育发展的需要,才能在教学过程中更好地引导学生进...
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14. 农科高校合作学习的实践研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 农科高校合作学习模式由教师提出主题、学生分组合作学习、师生群体讨论和师生总结评价四个阶段构成,可以采用生生互动合作、师生互动合作、师师互动合作等形式.农科高校合作学习模式的实施,一方面要明确...
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15. 提高高等代数教学质量的策略探讨刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 高等代数是大学数学学科的一门重要基础课,其教学效果直接影响着数学专业学生的培养质量.在高等代数教学中,应针对高等代数课程的特点,注重培养学生的学习兴趣、创造性思维与直觉思维以及提高学生应用数...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： “内容依托式教学”将具体的专业内容与语言教学目标相融合,同时传授学科知识和外语技能,为培养我国经济发展所需要的、既懂专业又具备高水平外语能力的国际化复合型人才提供了一个崭新的视角.“内容依托...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 通过对58名非英语专业学生英语口语水平的调查研究发现:被试的英语口语水平与学习动机存在显著相关.基于以上发现,在今后的大学英语视听说教学中,教师要关注学生英语口语学习的需要,设计趣味性的英语...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： IT服务外包英语课程的开设不论是对外包人才的培养,还是对英语教学改革道路的探索,都具有重要的意义.高校应根据服务外包专业的需要确定以专业核心能力和综合职业素质为主线的人才培养方案.高校在IT...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 英语原版影视对于提高学生的听说能力具有明显的优势,但是在大学英语听说教学中的应用并不普遍,主要原因在于教学管理人员和大学英语教师缺乏意识,也缺乏相应的技术手段和教学能力,甚至对其教学方法存在...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 当前,传统的教学观念、应试教育、教学条件和环境以及生源等因素直接制约了高职院校英语教学水平的提高.在高职院校英语听力教学过程中,教师应交融使用不同的学习策略,提高学生的听力兴趣；要将创新意识...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 体验式教学作为一种新型的教学方法,实现了从传统教学以教师讲授为主向以学生体验为主的转变.在《新生心理辅导》课程的教学过程中,可以采用体验式教学,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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