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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 论教育发展的适度保守主义刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 教育自身的文化来源、社会功能、发展体系等决定了其保守性的特质.教育的保守性决定了教育改革发展需要适度保守主义,既不能走向过度保守而导致教育发展停滞,也不能过度过频改革而走向混乱不堪.适度的保...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： “教天地人事,育生命自觉”是“生命·实践”教育学派对“教育是什么”的中国式表达.从“技”与“道”的视角出发,审思“天地人事”之教所蕴含的学科教学观,能够为批判与反思“舍道逐技”的教学怪象提供...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 20世纪60年代开始,终身教育、终身学习及学习型社会理念渐成体系,并成为引领世界教育改革与发展的共识性思想.终身学习理念下的学力具有学习力、生存力和发展力三种功能构成,并表现为终身学习技能、...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 改革开放四十年来,我国出台中小学减负政策35部,其中,针对减负的专项政策11部,相关政策24部.中小学减负政策的变迁历经了片面追求升学率纠正时期、素质教育推进时期、新课程改革时期、全方位减负...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 学校是孕育文化、培育文化、传承文化的场所.学校文化力正成为涵盖教学内容、教育方式、培养模式等多方面,涉及教育管理者、经营者、工作者、被教育者等多主体,影响学生整体素养、学校长远发展、教育事业...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 媒介素养教育是教育体系的重要组成内容,对教学方式、教育模式、教育成效有着深刻影响.媒介素养的高低决定着对知识信息的学习深度、对社会发展的认知程度、对科学理论的运用广度.媒介素养教育的发展,一...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 通过对2000-2017年我国家庭教育指导研究的相关文献进行计量分析与内容分析表明,该领域研究存在以下问题:家庭教育指导研究的基础仍十分薄弱;家庭教育指导理论研究较为匮乏并缺少系统性;家庭教...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 基础教育改革理应赋予教师一定的话语权,然而,在现实中,教师话语权面临着缺失的状态.究其原因,既有我国行政管理体制的客观因素,也有教师自身的主观因素,同时也是基础教育改革这一背景的内在特点使然...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 通过对山西、河北、河南三省30所乡村学校初中教师教学实施能力表现水平的调查研究发现,乡村初中教师教学实施能力表现水平处于中等偏上水平,其中,“传递教学信息的能力”表现最好,“指导学生学习的能...
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10. 教师教育伙伴合作机制的建设研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 教师教育合作模式的现实困境在于个体倾向突出、存在“组织边界”、缺乏弹性合作以及职责界定模糊.教学收益、教学政策、自我研修和他人培养是教师教育合作模式的影响因素.教师教育伙伴合作模式优化策略是...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 现代教学时间观是指教育者在现代教学活动过程中对消耗的时间所持有的观点和态度,具有效率导向性、理性主导性和界限分明性等特征.随着社会的发展,现代教学时间观也逐渐显现出功利化、机械化和区隔化等倾...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 从根本上说,学生课堂权力、师生关系、课堂资源分配是影响课堂质量和效率的重要因素,三者之间存在着紧密的逻辑关联.教师权威、教育思想观念、相应的配套机制是影响学生课堂权力、师生关系、课堂资源分配...
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13. 生态美学视角下的教学关系审视刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2018年31期页码:摘要： 从根本上来说,教学关系是一种特殊的生态关系,而生态美学则是教学关系建构发展的一个基本出发点,也是教学改善的一个新视角.按照生态美学的标准,当前的教学关系建构还存在着师生关系中的生命尊重不足、...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
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