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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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331. 朗读训练的个性策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 朗读个性是影响学生朗读能力、阅读能力发展的重要因素.针对当前朗读训练的现状,我们应彻底从"统一要求"、"整齐划一"式的朗读中走出来,不断加强朗读训练的研究,强化朗读训练的个性策略,从而使朗读...
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332. 小学数学教学中引导学生研究性学习的策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.作为一种学习方式,研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告...
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333. 小学数学实践型作业应具有四性刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 实践作业是课堂走向生活的通道,是使书本变得鲜活的桥梁,是学会走向创新的基石,设计作业内容应注意四性:可操作性、有序性、挑战性、趣味性.
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334. 用交叉求积法检验两个数的最小公倍数刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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335. 小学数学导入新课的技巧刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 数学导入新课的方法多样,教师根据不同的教学内容,采用不同的导入方法,能够激发学生的学习热情,起到事半功倍的效果.
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336. 注重联想训练培养思维创新能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 在分析解决问题时,教师有意识并经常性地强化"转换条件、转换情景"的联想训练,有利于培养学生思维的灵活性、深刻性及广阔性,有利于学生释放潜能,萌发创新意识,体验创新快乐.
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337. 在数学课堂教学中实施创新教育刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 实施创新教育要贯穿于数学课堂教学的全过程.激发学生创新兴趣,鼓励学生勇于思考,大胆发挥,学生就会有所创造,达到培养学生创新能力的目的.
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338. 让数学贴近生活,培养学生数学素质刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 数学素质是人的整体素质的重要组成部分.让数学贴近生活,把数学知识与生活实践结合起来,把数学思维过程与认识生活的思维过程结合起来,是提高学习兴趣,培养学生数学素质的重要途径之一.
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339. 小学英语任务驱动型教学活动探讨刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 当前,小学英语教学倡导"任务型教学模式",即教师通过将一个或多个教学目标整合到具体的活动任务中,使学生在完成任务的同时培养语言的综合运用能力.本文主要探讨如何在任务驱动下进行小学英语的活动式...
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340. 小学英语教学中培养学生跨文化交际能力初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 在学习英语的启蒙阶段,教师应注重渗透英语文化意识,使学生充分感知英语国家文化内涵,了解其风土人情、风俗习惯,从而具备较强的跨文化交际能力,为日后用英语进行真实交流打下牢固基础.
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341. 英语教学中心理辅导的操作和实施刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 心理健康教育渗透于英语教学实践中.其主要体现在心理辅导方面.主要包括:学习心理辅导、人格心理辅导、生活心理辅导和职业心理辅导.本文拟从以上四个方面来探讨心理辅导在英语教学中的具体实践.
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342. 提高英语课堂教学效率之我见刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 课堂教学的高效取决于使学生在课堂上保持一个良好的状态,合理支配师生活动时间及方法.
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343. 巧用假设解工程刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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344. 浅谈英语阅读理解能力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 培养学生的阅读能力,应特别注意以下四点:第一是抓基础,第二是养成良好的阅读习惯,第三是选择合适的材料,第四是归纳阅读理解题型.
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345. 优化思品教学过程提高道德认识能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 小学思想品德课是素质教育的一个板块,要运用各种方式优化思想品德教学过程,提高学生道德认识能力,使其能够在宽松和谐的课堂气氛中自主学习,在老师营造的道德环境中进行自我品德教育,从而促进其他诸育...
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346. 自然学科小课题研究的实践指导刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 小课题研究是实施研究性学习的主要形式, 它强调学生的亲身经历, 要求学生在 "考察"、 "实验"、 "体验"等一系列实践活动中发现和解决问题, 体验和感受生活, 发展实践能力和创新能力.
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347. 激发学生的学习兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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348. 移动图形巧解问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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349. 利用线段辅助图分析解小学数学应用题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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350. 判断整除的口算法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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351. 淡化算术应用题,加强列方程解应用题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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352. 认识5以内的数刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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353. 《质数和合数》教学实录刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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354. 巧解分数应用题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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355. "问题解决"教学实验研究综述刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 20世纪90年代以后,我国教育界对"问题解决"教学进行了深入的研究,并进行了大量的实证研究,本文对广大教育工作者近年来的实践探索进行了初步的概述.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 研究性学习是本次新课程改革的一大亮点和难点,它主要贯穿于综合实践学习中,也可贯穿于学科教学中.本文运用一个联系自然和社区调查的案例来剖析研究性学习的基本方法和基本过程.
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357. 研究性学习呼唤教育教学新理念刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 研究性学习需要社会各界的支持,其中转变观念是关键.本文试从教师改变教学理念,学生转变学习理念,教育行政部门和家长积极响应,高校热情呼应等四个方面进行了阐述.
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358. 多元化研究性学习评价刍议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 在研究性学习中,只有采用多元化评价,才能充分发挥评价的诊断、调控、激励和管理功能.
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359. 研究性学习课题信息探源刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 从课题信息探源的特点上,应符合互动性、可行性、体验性;从课题信息探源的方法上,采取观察法、问题法、比较法、假设法、网络法;从课题信息探源的方向上,除了从自然、社会、生活中探源外,尤其要从教材...
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360. 促进中学生主动学习的教学策略研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 促进中学生主动学习是实施素质教育的重要内容.本文围绕如何促进中学生主动学习,以学生的"学"为着眼点,以学生的"动"为着力点,初步探讨了主动性教学策略.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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