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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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1. 谈老子的"不言之教"刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 不言之教是老子教育哲学的根本主张,其根柢在于"无为而无不为"的思想.老子从"道"自然无为的特性出发,提出了"不言之教"的命题,在批判传统道德礼教的基础上,指出教育应当遵循自然规律,把"无为"...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 义务教育阶段开展舞蹈教育有利于青少年的身心健康,有利于青少年智力的提高,有利于青少年良好道德观念的形成.开展舞蹈教育要解决观念问题、教材问题和教师问题.
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3. 合作学习的多学科视野刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 合作学习在当代的兴起,除了与心理学和社会学的发展有密切关系外,还与现代人学、教育学和伦理学等研究的发展有着不可分割的关系.从人学角度看,合作学习体现了"占有性的原子个体"向"共在性的关系人"...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高职商务英语教学中的模块教学体现了"以国际化为标准、以就业为导向、以学习者为中心"的要求,科学有效地提高了商务英语专业学生的素质,对改革商务英语教学,具有重要的指导意义.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 语文教师的语境策略意识与语文体验式教学密切相关.为了有效地开展语文体验式教学,教师应该具有良好的语境策略意识,并在体验式教学中,从以下三个方面付诸实施:一是重视语境策略,引导学生正确体验;二...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高职英语专业翻译课的教学目标是培养学生的翻译实践能力,为社会培养实用型翻译人才."作坊式翻译教学法"是一种以实践为导向的教学法,强调通过翻译实践来培养学生翻译实践能力,符合南职翻译课程改革的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 利用多媒体课件辅助日语翻译课教学,通过对课堂演示、自主学习、模拟实验、训练学习、游戏、资料工具等六种类型课件的合理选用,突出了重点语词的翻译效果,激发了学生的学习热情,促进了学生语言能力的提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 研究性教学是创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生在独立的学习和研究过程中,学习知识、提高各方面素质、培养创造能力和创新精神的一种教学方式.实施研究性教学有课前准备工作、学生参与研究备课和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 课堂教学中的非语言交际至关重要,对语言交际起到特殊的辅助作用.中西文化中非语言交际行为有很大的差异,对此进行研究后得到的启示是:在外语课堂教学中,教师要增强非语言行为意识,提高教学效率;要增...
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10. 对研究生奖学金制度改革的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 目前高校实行的研究生奖学金制度改革既有诸多优点,也带来一系列问题.为更好发挥奖学金的激励作用,实现奖学金制度改革的目标,应使奖学金的金额级差明显化、设置类别多样化、评定指标多元化和评定细则规...
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11. 谈中等职业教育发展机制的构建刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 中等职业教育发展机制在职业教育发展中起着至关重要的作用.职业教育发展机制主要由政府统筹决策机制、监督评价机制、专业教师队伍建设机制、经费多元投入机制、校企合作培训机制和就业准入机制等构成.只...
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12. 浅议当代大学生创造力的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 依据陶行知教育理论中关于引导学生实行"六大解决"的论述,培养当代大学生的创造力,应采取以下策略:明确培养目标,转变教育观念;调整教学内容,构建创新课程体系;改变教学方法,注重实践训练;创设有...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 自主性学习是新课程改革所倡导的最基本、最核心的学习方式.在学生自主性学习中教师起着引导和管理的重要作用.教师可采取记课堂随笔、制订目标计划、写反思作业等策略培养小学高年级学生的自主学习习惯.
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14. 高校教学过程和谐性的缺失与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高校教学过程存在诸多方面的不和谐.为促进教学过程的全面和谐,应采取以下对策:提高教师素质,创造和谐的教学环境;构建民主化教学,增强教学过程的和谐性;优化教学内容,使教学内容与社会需求相适应;...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： "双培计划"是乐山师范学院采取的选派自己的教育专业的学生到农村学校顶岗实习,同时把"被置换"下来的农村学校的教师再接回学校进行"回炉"深造的一种培训形式.在为期三年的实践中,乐山师范学院逐步...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 职业倦怠特指在助人行业中个体的体力、精力和能力因无法适应工作要求而产生的一种身心俱疲的状态.教师的职业倦怠对教师本人、学生、学校和社会均会产生严重的负面影响.导致教师职业倦怠的一个重要原因是...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 对大学生实施人文素质教育是我国社会经济发展及高等教育大众化的必然要求,而当前我国高等院校教师人文素质缺失则成为制约对大学生实施人文素质教育的瓶颈.根据人本主义教育理念,从体制、观念、途径三个...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 目前,高等职业院校专业教师在业务素质方面还存在诸多不足之处.制约高等职业院校专业教师业务素质进一步提高的因素是其来源单一、缺少经验、未经过必要的师范教育的训练和缺乏专业成长的制度环境等.为此...
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19. 论教师在学生外语自主学习中的作用刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教师在学生自主学习过程中的作用表现为积极性引导和禁止性干预.积极性引导强调教师在教学中要主动为学生提供帮助,给学生以建设性的指导;禁止性干预指教师在发现学生确实存在严重问题而他自己却固执己见...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在自主式英语阅读中,教师中介作用的发挥直接影响着学生自主阅读能力、阅读水平及综合素质的培养与提高.教师应充分发挥在自主式英语阅渎中的中介作用,为学生的自主阅读创造有利的条件.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 内隐知识理论是当代关于知识理论研究的新成果.用内隐知识理论对当前我们高校思想政治教育状况进行分析后可以看出,当前制约我们高校思想政治教育实效性发挥的,一是思想政治教育过程中的传输机制的效果欠...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 党的十七大第一次明确提出,把"积极做好高校毕业生就业工作"作为全党的任务,其意义重大而深远.做好大学毕业生的就业工作,既是民生问题,也是教育公平的重要体现.高校应该通过深入开展调查研究,增强...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在高校学生管理中构建心理契约有利于弥补学生与高校之间教与学契约的不完全性;有利于填补学校规章制度的空白,增加学生对高校的信任感;有利于维护学校与学生的良性互动,增强学校凝聚力和感召力.构建良...
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24. 体育教育专业学生交往能力的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 为了使体育教育专业的学生毕业后,能更好地适应新的教学理念,出色地完成体育教学工作任务,必须重视学生的交往能力的培养.交往能力培养的主要途径是:更新学习方式;倡导协作学习理念;学会处理教学中的...
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25. 论农村留守儿童心理问题研究的趋势刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 对已有研究文献分析发现,目前关于农村留守儿童心理问题的研究呈现出新趋势:对"农村留守儿童"概念的理解逐渐统一,研究方法渐趋规范,研究结论逐渐具有客观化、理性化,所提出的应对策略逐渐具有可操作...
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26. 大学生就业观念研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我国高校从"精英"教育走向"大众化"教育后,大学生就业也经历了国家分配、双向选择、自主择业等几个历史阶段.其间,大学生的就业观也发生了巨大的变化,并且存在一些不切实际的、落后的就业观念.对当...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 面对日益增大的就业压力,高校能采取的有效措施之一,就是帮助大学生做好职业生涯规划.班主任在大学生职业生涯规划中能够发挥重要的作用:引导大学生确定适合自己的职业目标;引导大学生构建合理的知识结...
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28. 职业意识教育有效途径的探索与实践刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 对高职学生进行职业意识教育,有利于学生明确职业学校培养目标,确立职业理想,进行职业规划.职业意识教育可以有多钟方式和途径.以"思想道德修养与法律基础"课为依托渗透职业意识教育,既能系统地进行...
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29. 美国择校制浅析刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 美国的择校制不符合我国的国情,不能将其完整地移植过来.但它的思想理念可以给我们很多启示,如怎样使基础领域的公立学校变得多样化,变得符合社会的需求和作为顾客的家长和学生的需求,怎样更好地树立公...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 赫尔巴特与荀子对教师、学生以及教学的认识有许多相似之处,但因各自的理论倾向不同,实则存在显著的差异.通过比较二者论述的教学与德育的关系、学生的学习、教师的地位的思想,可以进一步深入理解两种教...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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