教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 杜远东 王莉华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  32-34
    摘要: “说课”的基本内容包括教材分析、学情分析、方法阐述和教学程序设计。其基本要求是脑中有理论、目中有学生、胸中有教材、说中有特色。要通过“说课”培养学生的教学能力,仅仅从思想上重视是不够的,还要...
  • 作者: 李晓兰 马锐
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  35-36
    摘要: 在大学生价值观教育中引入问题式教学法,有助于价值观的判断和选择,能够为他们提供独立思考自己价值观的机会,最大限度增强他们对价值观教育的感受,提升他们对价值观学习的理性认识。在价值观教育中运用...
  • 作者: 赵思林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  37-38
    摘要: 创造性思维是指以新颖、独创的方式来解决问题的有创见的思维。培养学生创造性思维的策略主要有认知策略和非认知策略两种。其中非认知策略包括美化创新环境、创设问题情境、激发好奇心、提倡批判精神、培养...
  • 作者: 程德胜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  39-40
    摘要: 从数学角度解读高技能专门人才,要求其必须具有数学精神、数学能力和较高的数学素养。为此,高职院校的数学教育要坚持数学方法论的原则,要注重学生数学能力的培养,要注重教师的教学反思和文化自觉的培养...
  • 作者: 孔祥富
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  41-42
    摘要: 系统思考要求人们忽略“细节性复杂”,注重“动态性复杂”。用“系统思考”的观点审视中职数学教学改革,在教学目标上应面向全体,关注个体;在教学内容上应把握整体,优化局部;在教学过程中要统筹兼顾,...
  • 作者: 龙仕文
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  43-44
    摘要: 建构主义理论是面向素质教育的大学英语课堂教学设计的理论基础。主题切入法、背景导入法、讨论法以及综合法等基于建构主义的课堂教学设计,对于探讨多元化大学英语课堂教学模式、实施素质教育具有一定的借...
  • 作者: 吴苏苏 张淑琴
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  45-46
    摘要: 在大学英语教学改革的新形势下,外语教学更加注重培养学生的交际能力,但是,不容忽视语法教学的必要性。语法知识是交际能力形成的重要条件和基石。新形势下英语语法教学要克服传统语法教学的弊端,探索语...
  • 作者: 杨凤霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  47-48
    摘要: 历史教育是人文素质教育的重要组成部分。高校历史教育应突显人文追求:历史教育所追求的现实目标是提高整个民族的生存能力和发展能力;历史的可贵价值就在于其具有资鉴社会、指导人生的功用;历史承载着人...
  • 作者: 王树婷
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49-50
    摘要: 高中地理新教材的编写与设计离不开现代教学论思想的宏观指导。实用主义教学理论思想、“结构-发现主义”教学论思想、发展主义教学论思想、范例教学论思想等为高中地理新教材的编写与设计提供了丰富的理论...
  • 作者: 高佳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂提问有效性研究备受学者的关注。有效课堂提问策略包括提问时机要恰到好处,提问内容的设计要有梯度,提问后应给学生留有适当的思考时间,应关注对学生回答的评价等。展望有效课堂提问研究,应从探寻理...
  • 作者: 宋艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53-54
    摘要: 高校法学教育教学的效果如何,向社会输送什么样的人才,是影响我国法治进程的一个关键因素。为此,必须重新审视法学教学,准确定位法学教学目标。可以通过把素质教育作为法学教学的目标定位、改变教学方式...
  • 作者: 于进
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  55-56
    摘要: 创新课堂教学的核心目标,是创造出适宜的、有利于学生主体精神发展的教学环境,以知识和实践为载体,充分发挥人的主体作用,使学生素质不断提高,不断地促进其生命力的健康成长。创新课堂教学的设计,应从...
  • 作者: 郑淑杰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57-58
    摘要: 戏剧表演法是一种既能提高学生外语表达能力和表演技能,又能提升学生的跨文化交际水平的非常有效的外语学习方式。教学实践证明,戏剧表演教学法能产生很好的语言教学效果。
  • 作者: 王军 马颖
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59-60
    摘要: 理工科大学文科研究生的创新能力培养意义重大。可以通过改革文科研究生创新能力培养体制、强化文科研究生创新思维能力、构建文科研究生创新能力培养环境等措施来促进文科研究生创新能力的提高。
  • 作者: 王咏梅
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  61-62
    摘要: 用建构主义的认知理论指导小学英语课堂教学,必须找准建构主义思想与小学英语教学的契合点;通过情境创设,实现语言和意义的对接;通过知识迁移,实现已知和未知的对接;通过协作交流,实现知识和能力的对...
  • 作者: 唐香玉 李师军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  63-64
    摘要: 厘清培养目标是我国高师院校实现可持续发展的战略起点。当前我国高师院校培养教师的目标取向正在淡化,而且普遍缺乏对培养何种规格教师的追问。根据差异化、特色化战略理论以及教师专业化方向的诉求,高师...
  • 作者: 张宏军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  65-68
    摘要: 加强大学生的创业教育是我国社会经济发展的必然要求,也是高校的一个重要培养目标。我国大学生创业教育经过近十年的探索,取得了一定的成效,但还存在着诸多的问题。就整体而言,创业教育还处于初级阶段。...
  • 作者: 张敏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  69-70
    摘要: 随着高校毕业生就业形势日益严峻,就业问题日益凸显。目前,在职业获求过程中,社会资本的作用远远大于文化资本,其原因是社会与文化资本占有的起点不同、作用不同、手段不同和运作环境不同。为此应在社会...
  • 作者: 刘洪颖 李友俊 邵强
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  71-72
    摘要: 解决我国当前大学生就业难的关键在于提高其就业能力。同其他学校一样,行业院校经济管理专业学生就业能力也存在知识结构单一、行业观念淡薄、缺乏创新意识和计算机应用能力不强等问题。因此提出丰富其知识...
  • 作者: 余应鸿 张翔
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  73-74
    摘要: 当前我国高校自主招生制度对贫困家庭子女设障,自主招生操作过程对贫困家庭子女不利,自主招生结果对贫困家庭子女不公。应采取完善招生制度、规范操作过程和加强监督等策略,实现贫困家庭子女受教育机会的...
  • 作者: 刘明珠 王伟宜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  75-78
    摘要: 高考命题质量的高低对于考生和中学教育教学都有重大影响。在新课程改革背景下,为更好地承担高考命题工作,提高命题的科学性,福建省在加强命题研究的同时,不断建立健全合理规范的高考命题工作机制,并借...
  • 作者: 韦保宁
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  79-80
    摘要: 义务教育阶段的工读学校,由于其特殊和规模小等特点决定了其教师绩效工资改革具有不同于普通学校的特点。根据我国实际情况和国外经验,工读学校绩效工资改革应从重新定位工读学校的地位、出台专门政策、重...
  • 作者: 黄乃文
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  81-82
    摘要: 目前,我国高校教师绩效考核中尚存在着一些问题,如:绩效考核管理制度不健全;岗位职责不清晰;缺乏科学、明确的绩效考核指标体系,考核指标重数量轻质量;考核周期设置不合理;忽视考核过程管理;等等。...
  • 作者: 吴珍珠
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  83-86
    摘要: 通过试卷实测、问卷调查和召开座谈会等多种形式的研究发现,理科综合试卷中不同学科试题排序对考生的答题情况有一定的影响,将生物学科试题作为整卷试题的始端、用同一学科试题衔接不同题型的转换,最有利...
  • 作者: 卢绍娟 张海燕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  87-88
    摘要: 高校教学团队建设应从以下四个方面着手:加强团队带头人的选拔和培养;建设合理的团队结构;建立有效的管理运行机制和团队导向的评价体系;提供物质和政策支持。
  • 作者: 高滨鹤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  89-90
    摘要: 建立中小学教育科研协作体有利于资源共享和优势互补;有利于形成良好的科研环境,提高教师的研究能力;有利于避免低水平的重复研究,缩短科研周期;有利于科研成果的推广;有利于发挥专业科研人员的作用。...
  • 作者: 李德全 胡明进
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  91-92
    摘要: 当前高校学生工作提倡人性化管理,但我们却发现又出现了许多误区,如人性化等同于自由化,人性化导致人情化,人性化带来忘本化。针对这些现象,我们提出建设一支强有力的学生工作队伍、学生工作要贴近学生...
  • 作者: 李玉杰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  93-94
    摘要: 建构主义是目前西方流行的一种认知理论。建构主义为我国实施素质教育和新一轮课程改革提供了理论支撑。建构主义视阈下的幼儿教师的专业发展,要求要重构教师观,以进一步明确幼儿教师专业发展的目标,要求...
  • 作者: 岳定权
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  95-96
    摘要: 进入21世纪,教育观念的转变要求小学教师应从“知识传授者”、“技能熟练者”向“实践家”转变。“实践家”型的小学教师是在“实践信念”的引领下,在现实的教育教学活动中追求并拥有高度实践智慧的人。...
  • 作者: 李雪丽
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  97-98
    摘要: 教师不仅需要有深厚而广博的学科知识,而且也需要有如何将其转化的知识,即教学知识。学科知识‘是教师知识的核心,但在知识的演化过程中起关键作用的则是教师所具有的学科教学知识。教师培训与教师专业发...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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