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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 面对新农村建设的新要求,农村教育面临教育观念落后,教育功能单一,课程设置、教学内容严重脱离农村社会经济建设需要,师资队伍质量不高,教育教学质量偏低等现实困境.农村教育的发展必须从实际出发,遵...
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2. 试析教师权威存在的必要性刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 作为学生成长中的“重要他人”、“社会道德的诠释者”的教师的社会角色决定了教师权威存在的应然性,学生的社会地位决定了教师权威存在的必要性.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 企业文化内涵丰富生动,内容多元,它蕴涵的深刻的伦理价值观对高职院校文化建设有重要的启示作用.高职院校应当结合人才培养目标和学校建设发展实际,在文化建设中主动与企业文化相衔接,相融合,从而建立...
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4. 高职校园精神文化建设探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 精神文化是当代大学文化的核心和灵魂,是大学校园文化建设的前提.高职校园精神文化内涵丰富、独具特色,在精神导向、价值导向、激励导向、行为导向上均可对育人产生潜移默化的影响.高职校园精神文化的构...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文学科是五年制幼儿师专一门重要的专业学科.该学科课程体系的建构,旨在形成一个以培养学生表达能力为基础、以提高学生语言教育实践能力为中心、多门科目并重的全方位立体式的幼师语文学科课程体系框架...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 高校生物实验课程教学存在着重视理论教育、忽视实践教学,重视理论验证、忽视能力培养,重视知识传授、忽视技能训练,教学内容陈旧,评价方式简单等问题.采取的对策是:一要更新观念,重视实践教学;二要...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 地方高校本科教育技术学教学改革,一要科学定位教学目标;二要注重教学内容改革;三要选择好教学方式;四要加强师资队伍建设;五要开展好教学评价.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 校本教研是一种在理论指导下的实践性研究.校本教研工作面临的普遍性问题包括主体参与度不够、教研工作形式化、专业引领不到位和教师的教研能力欠缺等.改进校本教研工作的策略:提升校长的科研素质,发挥...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “娱导式”教学模式是指在教学的各个环节中植入各种娱乐元素,从而以娱乐促教学,从而达到“寓教于乐”的目的的一种教学模式.“娱导式”教学模式是基于“Extended ELM”和建构主义理论提出来...
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10. 英语听力障碍及其教学对策刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 英语听力障碍是影响学生英语学习水平提高的原因之一.英语听力障碍有心理性障碍、语言背景障碍、地区口音障碍、词汇障碍和记忆障碍等.克服英语听力障碍的教学对策,一是应合理选取英语听力训练材料,二是...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 加强与小学教师的横向联系,强化音标教学,优化教学模式,关心基础比较薄弱的学生,帮扶学习有困难的学生,为基础较好的孩子搭建展示和提升的平台,是解决中学与小学英语教学衔接的对策.
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12. 初中教师课堂教学的基本技能刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的基本组织形式,是教书育人的基础平台.向课堂45分钟教学要质量,就必须提高教师准确把握教学目标的基本技能、正确使用教学方式和手段的基本技能、准确使用教学语言的基本技能和创设...
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13. 大学英语教学中的知识内化机制研究刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 依据英语知识内化机制,结合知识转移的内化理论和语言学习的心理过程,可构建适合大学英语教学的知识内化机制:兴趣培养、深刻感知;坚实基础、准确识别;了解学生、因材施教;鼓励参与、加强记忆.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 博客、维客、虚拟世界及多媒体分享等是国内外教育教学中应用较为广泛的Web2.0工具.在电视编导与制作课程的教学过程中,教师要注意合理选用Web2.0工具,做好学生的知识及技术准备工作,加强对...
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15. 浅谈高职学生数学基本能力的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 数学基本能力主要由运算能力、空间思维能力、逻辑思维能力和解题能力四个方面组成.高职学生数学基本能力的培养,一要以课堂教学为主渠道,培养学生的运算和空间思维的能力;二要以渗透为手段,培养学生的...
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16. 关于计算机学科拔尖学生培养的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 拔尖学生应具备的基本素质包括深厚的科学基础、较强的科研能力和创新能力、良好的人文素养等.对计算机学科拔尖学生的培养要在遴选学生、打造一流的师资团队和创设良好的培养环境这三个关键环节上下功会....
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 高职院校对学生的职业素养教育重视不够、认识不到位、措施针对性不强等问题,造成高职院校在学生职业素养培养方面存在许多不足.教育学生树立正确的职业观,加强职业道德教育,帮助学生树立正确的劳动观念...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 初级中学校园暴力行为表现形式多样,成因复杂,危害极大,应采取加强学校法制建设,加强校园管理,加强学校、家庭、社会协同配合,齐抓共管,综合治理等有力措施予以预防.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我国农村幼儿园引进蒙台梭利教育主要面临教师素质低,队伍不稳定,教、玩具缺乏的问题.解决的对策有:要提高教师的素质;地方政府要大力支持;提倡教师自制教具.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 目前,高校轻视大学体育健身的倾向普遍存在,在教学内容和考核评价、健身场地资金投入和课外健身组织与管理等主要环节,无法适应大学生体育健身的需要.在高校体育中如何有效引导大学生积极参加健身活动,...
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21. 高职院校学生学习存在的问题及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 高职学生的学习存在着学习目的不明、动力不足,学习认真程度不够、自控能力较差,网络干扰太多、学习注意力分散等问题.究其原因,一是高考失败者的心理定格普遍存在;二是传统的大班教学无法进行个别教育...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 中等职业学校实施国家助学金政策过程中,存在着助学金享受者认定失当,助学金发放不规范;缺少实施细则,标准不好掌握;监督不严和缺乏专职管理人员的问题.为此,一要规范助学金发放,二要加强学籍管理,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 受传统主导价值观被边缘化以及各种负面因素的影响,在一部分大学生中形成了官本位、拜金主义等非主导价值观,严重影响了一代青年的健康成长.为此,应重建主导价值观,构建社会主义核心价值体系,加强党风...
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24. 谈大学和谐德育内容体系的构建刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 构建大学和谐德育体系,必须遵循德育内容与德育目标相统一、以人为本与社会发展需要相统一等基本原则.构建大学和谐德育内容体系,应坚持大德育观,应以政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理健康...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 要针对大学生逆反心理的成因,在高校思想政治教育中采取积极有效的措施加以矫正.一要提高教育者自身素质;二要改变不良的教学方式;三要营造良好的教育氛围;四要加强各方面的沟通;五要提高学生的综合素...
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26. 大学生不良学习心理的类型及其矫治刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 大学生不良学习心理类型包括学习动机不当型、注意力分散型、考试焦虑型及学业自卑型等.提升大学生心理健康水平,采取有针对性的矫治策略对提高大学生的学习效果具有重要意义.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 大学生创业教育,是结合专业教育向大学生传授创业知识,以培养大学生创业素质和创业能力、形成开创性个性的教育活动.高校的创业教育应该以培养大学生的创业素质和创业能力、形成开创性个性的人才为目标....
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28. 谈美国大学外语教学对我国的启示刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 美国大学外语教学具有鲜明的特色,具体表现为:确立交流是外语学习的中心目标;课堂教学活动贴近生活,具有较强的针对性;重视交际教学法,突出语言输出的重要性;开展互动式教学评价,促进师生发展.我国...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 中美两国高校思想政治教育体系既有共性,又有个性.比较分析两国高校思想政治教育的理论基础和价值取向、教育目标、教育内容、教育途径和方法的异同,借鉴美国开展思想政治教育的成功经验,有益于增强我国...
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30. 作品欣赏刊名： 教育探索发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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