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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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331. 美国幼儿教师教育中的服务学习及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 美国幼儿教师教育中的服务学习的形式主要有服务学习是幼儿教师教育课程方案必不可少的部分、将服务学习纳入到幼儿教师教育课程的学习中以及服务学习与幼儿教育课程整合等.对我国幼儿教师教育的启示有:引...
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332. 美国高校心理健康教育的经验与启示刊名： 教育探索发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 美国高校心理健康教育的经验主要体现在心理健康教育的定位、积极心理学导向和教育的途径三方面.给我国的启示有:营造校园文化氛围,促进认同策略；发展社会能力,促进积极的自我观念的形成.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 章学诚根据“明道”与“经世”的宗旨,提出了他的独特的治学理念.章学诚的治学观不仅是对当时的学风和世风的批判与指责,对当今青年学子开展研究性学习也有其重要的借鉴价值.章学诚的治学观主要可以概括...
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334. 张百熙德育思想新论刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 张百熙是晚清第三任管学大臣,是中国近代教育改革中的关键人物.张百熙一生致力于教育实践,其主要贡献包括恢复和发展京师大学堂、主持制定新学制和推动废除科举制.张百熙的德育思想主要体现为他的“以忠...
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335. 课程论认识论中的几种基本关系初探刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 与哲学认识论相比,课程论认识论所要探讨的是课程论研究当中特殊的认识问题.就我国课程论研究的现状而言,需要我们正确认识课程理论与实践、课程论研究中的价值中立与价值负载、课程研究的本土意识和国际...
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336. 教育公平视域下的城乡教育差异及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 城乡教育公平是教育公平的重要组成部分.城乡教育差异主要表现于教育机会、教育资源、教育经费、教育师资几个方面的差异.为此,要统筹城乡教育均衡发展；优化城乡教育资源配置；统筹城乡教育投入,减少投...
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337. 区域教育协调和谐发展研究刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 制约区域教育协调和谐发展的主要因素,一是区域经济发展的不平衡,二是教育工作者的就业思想观念偏差,三是教育经费投入的偏向性及生源的外流.为此,一要努力推进区域经济协调和谐发展；二要改变就业思想...
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338. 谈学生教育选择权的内涵、原则与实施刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 学生教育选择权是受教育权中的一项重要内容.学生教育选择权应建立在平等自由、权利与义务一致的原则基础上,其实现应通过政府、市场与学校相互制约,教育服务多元化和平等化,以及学生教育选择权实现法制...
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339. 论知识教育观的重建刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 知识是教育的核心问题.教育在适应和促进社会发展变化的同时,也与知识的发展变化有内在关联.我们可以通过知识教育观的检视和反思来澄清一些模糊的、不正确的教育思想和观念,从而树立正确的教育观念.应...
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340. 教授分享大学决策权的理论探析刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 大学中物质资本主体和教授之间的契约是大学的核心契约.我国大学传统的以物质资本主导的垄断契约模式导致行政权力过强,教授的学术权力弱化.教授是大学的关键资源,在大学的组织运行和价值创造中发挥着至...
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341. 黑龙江省教育发展方式转变研究刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 黑龙江省转变教育发展方式是服务经济发展方式转变、适应人口和城镇化发展趋势和促进教育自身全面可持续发展的必然选择.教育发展方式转变,既要适应经济社会发展的要求,又要尊重教育规律,同时要以政府主...
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342. 谈反思性教学的叙事研究转向刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 反思性教学作为一种追求教育实践合理性的教学理念,已从反思主体、反思对象和反思支撑点三方面发生转变,这三方面的转变正好和叙事研究的理论基础相契合.通过叙事研究开展的反思性教学应注意经验性反思的...
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343. 当前女生在受教育过程中的优势思考刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 当前女生在受教育过程中具有优势的现象得到普遍关注.这些优势体现在基础教育中的优异成绩和各类评优评奖中.这些优势的产生依赖于女性独特的生理心理、与社会文化的契合性以及对教育评价机制的适应性等方...
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344. 教师参与教育政策制定的价值与困境分析刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教师参与教育政策的制定不仅是现代民主政治制度下的一项基本公民权利,而且是我国推行民主政治的重要标志.教师参与教育政策的制定渗透着以人为本思想和人文关怀,强调倾听基层“民意”,兼顾不同教育体系...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教育研究是教育学科发展的动力源泉,教育研究者要使自身的研究更具生命力和实践力,就必须厘清教育研究的二重性关系.教育研究的二重性关系辨析的主要内容包括方法与方法论、教育研究与其他学科的关系、教...
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346. 高等职业教育课程改革的路径探索刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 针对我国高等职业教育课程体系存在的课程模式、课程结构不尽合理等问题,高等职业教育课程改革要明确课程改革的方向,实现课程体系与职业标准的对接,按岗位能力要求确定课程内容,开展工学结合的课程建设...
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347. 大学生职业指导与发展课程改革探析刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 大学生职业指导与发展课程改革,一是建立大学生学业规划和发展档案,对学生学业发展和规划进行全程引导；二是开展优秀学长引领示范工作,对学生职业指导和发展进行榜样引导；三是做好已毕业学生的跟踪调研...
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348. 基于课程标准的系统化教学设计的特征与思路刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 基于课程标准的系统化教学设计的特征有:强调教学目标的制定应依据课程标准,评价设计先于教学活动设计,突出课标、目标、教学和评价的高度一致性.其思路包括制定学习目标、开发评价工具、选择教学内容、...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 任务驱动项目教学法,将知识点融入项目教学模决中,培养学生养成理论联系实际的工作作风,使理论服务于实践,既提高了学生学习兴趣,又培养学生创新意识和实践动手能力,对高职院校项目教学法推广具有一定...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 高中与大学“概率统计”教学衔接主要包括教学目标衔接、教学内容衔接、教学方法衔接和实践问题衔接四个方面.
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351. 对在大学英语教学中进行知识拓展的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在大学英语教学中进行知识拓展,一要将英语引入财经类院校各种专业,拓展英语选修课程；二要在知识拓展中,着重培养学生语言应用能力；三要注意遵循英语的文化差异,提高学生的跨文化交际能力；四要满足学...
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352. 项目教学法在营销策划课程教学中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 项目教学法在营销策划课程教学中的应用,一要确定项目,这是教学主线,也是核心；二要制订方案和计划；三要实施项目,这是项目教学的关键；四要总结评价项目,采用过程评价和结果评价两种方式.
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353. 以交际性为主导特征的英语写作教学刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 写交际性写作教学要求应突出写作任务及对之进行评价的交际性、应体现写作过程的交际性、应突出学生的主体地位.实施交际性写作教学,应把握好写作任务的设计、对写作任务的解析、拟稿与师生对话及生生互评...
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354. 基于项目的英语词汇教学方式研究刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 研究表明,采用基于项目的英语词汇教学模式,不仅对学生英语词汇的学习及有效学习策略的形成有重要帮助,而且还有利于提高学生的合作意识、增强学生的人文素养、培养学生利用时尚载体进行自主学习的能力.
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355. 大学日语教学中学生交际能力的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 交际能力是大学日语教学应实现的主要目标.为使学生具备用日语与人进行交际的能力,教师应提高自己的素养,同时更新自己的教学思想；应以实践为手段,加强对学生进行日语综合能力的训练；应灵活导入日本文...
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356. 在英语教学中贯彻人文主义教育思想的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在英语教学中贯彻人文主义教育思想有利于提高学生的自学与实践能力、有利于教师重视学生综合素质的培养、能促进学校为学生开设相关课程.在英语教学中贯彻人文主义教育思想,要求教师应转变教育观念、应设...
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357. 谈大学英语多媒体教学中教师的作用刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 将多媒体手段运用于英语教学中目前存在一些较突出的问题,其中主要的是有些教师片面地夸大多媒体辅助教学的作用,因而忽视了教师主导作用的发挥,忽视了在课堂上教师与学生间的互动.为解决这些问题,教师...
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358. 分级教学在大学英语教学中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 分级教学要充分考虑到学生的个体差异,遵循因材施教、动态性和自主性原则,在教学班级、教学内容、教学目标、教学方法、考试考核等方面进行分级并做好教师的合理配置.在分级教学实施过程中,要注意做好学...
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359. 浅谈日语课堂提问技巧刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在日语课堂教学中,教师课堂提问的技巧包括发问技巧、灵活运用教具的技巧、导答的技巧以及教师对学生的回答进行反馈的技巧等.
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360. 普通高校音乐教学存在的问题与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 目前,普通高校的音乐教学在教学内容安排、欣赏曲目选择、教学方法选用、师资队伍数量及素质等方面都存在着一些问题,影响了音乐教学的效果.为此,要在优选教学内容、调整选用曲目比例、教学方法采用、优...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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