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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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331. 残疾人职业能力培养的实践研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 残疾人职业能力培养是帮助残疾人平等融入社会、实现自强自立的重要条件.人权理论、教育公平理论和全纳教育理念为残疾人职业能力培养提供了理论基础.目前,我国残疾人职业能力培养存在着接受比例较低、课...
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332. 高等研究院的现代价值与“中国化”研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 高等研究院是专门从事高深学问研究的多学科基础科学研究机构.以普林斯顿高等研究院为代表的西方国家高等研究院模式,将学术自由、资金充裕、学科融合、精英汇聚等特征发挥得淋漓尽致.高等研究院的现代价...
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333. 高等教育大数据的作用及其构建刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 深度融合的大数据与高等教育,以其知识的丰富性、信息的巨大性、价值的提纯性为高等教育提供了最大的“商品”.教育大数据通过对数据的加工、提纯,实现数据价值增值,为高等教育知识传播、科学研究和服务...
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334. “文化自觉”:我国大学通识教育的课程议题刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 旨在培养“有文化的人”的大学通识教育,其课程议题不是对“什么知识最有价值”的实用主义追问,而是关注课程形态中深含的文化品性与文化自觉.文化自觉视野下的通识课程,其内涵是:建构民族文化认同是通...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 高校“三位一体”招生模式改革在具体实施过程中,遭遇到由价值观念与价值需求不一致而产生的价值阻力、因制度动力不足而产生的制度阻力、由招生方案本身产生的不公平和操作困难等实际阻力以及因综合评价新...
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336. 试论大学生的人文情怀刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 人文情怀之于教育,是教育的本质旨归、目的引导和使命要求.由于部分高校办学急功近利、人文课程流于形式、教育方式死板单一、师生关系疏离,大学生人文情怀走向失落.因此提升大学生人文情怀应从转变大学...
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337. 创客文化视域下高校创新创业教育路径探究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 创客文化是创新、创业的根基与土壤,具有实践性、共享性、创新性等特征.创客文化视域下,高校应树立以学为中心并与实践相结合的教育理念;优化课程体系,做到“两个结合”;打造校园优质“创客空间”,与...
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338. 地方高校创业教育存在的问题及对策研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在“大众创新、万众创业”背景下,我国各地方高校积极转变教育模式,开展创业教育,但仍存在着创业教育理念认知不清晰、创业教育课程建设滞后、创业教育保障条件不充足、创业教育师资力量匮乏、校园创业氛...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在协作学习中,由于学生的先验知识水平存在差异,教师的指导有其必要性.以现有研究为基础,探索教师干预对学生元认知水平的影响.采用调查研究的方法对西北师范大学教育技术学专业本科生进行问卷调查,结...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 公共数学类课程是本科院校的基础课程,对培养学生的思维能力、创新意识等具有积极作用.地方本科院校要基于发展定位重构公共数学类课程教学目标,基于地方人才培养目标和学生需求整合教学内容,基于有效教...
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341. 地方本科院校教学督工作中需处理好几个关系刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学督导在规范教学过程管理方面发挥着重要作用.地方本科院校若要充分发挥教学督导在教学质量提升过程中的作用,必须要正确处理好主体与客体、督与导、主动与被动、规范与创新、原则性与灵活性以及校级教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 实践教学质量是影响新建地方本科院校应用型人才培养的重要环节,也是影响院校人才培养质量的关键因素,保障和提高实践教学质量刻不容缓.新建地方本科院校构建实践教学质量保障体系,一是构建实践教学管理...
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343. 交互式教学模式及其在英语翻译教学中的运用刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 交互式教学模式是以建构主义理论为基础,同时也采用了维果茨基关于发展心理学理论中有价值的论述后而形成的一种教学模式.交互式教学模式强调,在课堂教学中,教师应设法做到使教师与学生及学生与学生间积...
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344. 习近平的领导干部思想政治教育思想探析刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 习近平关于领导干部思想政治教育的思想主要包括四个方面:其一,掌好舵盘:坚持马克思主义在领导干部思想政治教育中的指导地位;其二,以史为鉴:将历史作为领导干部思想政治教育的重要内容;其三,触动灵...
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345. 高校德育实践的四重反思刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 高校是人才培养的摇篮,道德教育作为智识教育的方向标对大学生成才具有重要意义.作为人类社会特有的现象,道德具有行为规范、精神品质、社会活动三重内涵.立足德识传授、德性涵养与德行培育的“三位一体...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 问题意识导向下的思想政治教育话语体系构建,要求高校思想政治教育要针对大学生面对的现实和热点问题,开展相关的教育活动,以此加强高校思想政治教育的引领作用.信息时代,教育者的话语垄断地位被打破,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 社会主义核心价值观融入小学语文教学要积极发挥好教材中榜样人物的活化作用,可从内容选择、形式组织和路径方法等方面进行设计定位.内容选择上应注重培育理性社会交往能力,形成爱国自觉认同;孕育勤苦好...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 中游教师相对生存无忧、压力不大和稳定懒散.在专业生活中,他们的常态是心气不高、薄学寡研、冷漠麻木、不求甚解、单打独斗和顺其自然.中游教师是教师队伍中相对专业发展不力的一部分.要改变上述状态和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 供给侧教学磨课是高校教师实践专业化成长的重要途径之一.高校专业课供给侧教学磨课需要遵循目的明确、主题突出、聚焦问题、讲究实效、着眼提升、注重反思、平等参与、自由开放等一般原则,要按照高校供给...
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350. 翻转课堂中教师角色的错位及其矫正刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 由于教师对翻转课堂教学法的认识存在偏差,在实践过程中产生了教师角色错位的现象,主要表现为用视频代替教师的教、翻转课堂没有实现真正的翻转、教师主导作用的缺失等.矫正教师角色错位现象的策略包括教...
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351. 小学教育专业师范生MPCK发展途径探索刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 师范生的数学学科教学知识(MPCK)是用于教学、有益于教学的数学教学知识,是考核师范生的重要指标.小学教育专业师范生MPCK发展具有时间性、缄默性、整合性、建构性.高等师范院校应从构建合理的...
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352. 大学生实习权益保障制度的国际比较与借鉴刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 发达国家在大学生实习权益法律保障方面已经形成了比较完善的制度体系.与发达国家相比,我国在大学生实习权益法律保障方面还存在诸多不足.借鉴国际经验并结合中国国情,可从健全实习权益保障法律体系、推...
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353. 加拿大教育性别平等的变迁及对我国的启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教育性别平等是教育平等的主题之一.对于教育性别平等的理解,随时代的发展也发生着变化:从最初关注教育机会均等的表面平等深入到真正的公平.加拿大的情况体现了这种研究与政策交互影响中的变化.20世...
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354. 新世纪国外课程管理改革的特点及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课程管理改革是一个涉及课程改革全局的重要问题,不但会对课程自身的改革产生重大影响,而且也会对整个教育改革的广度和深度产生深远影响.因此,建立合理有效的课程管理体制一直是世界各国课程改革的重点...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 英国研究生教育质量保障是由多元利益主体构成的复杂系统,其利益相关者包括确定型、预期型和潜在型三种.英国研究生教育质量保障主体责任分担机制认为确定型利益相关者是质量保障中的建设主体,预期型利益...
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356. 美国创客教育的内涵与特征刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 美国创客运动的发展、进步主义教育的传统、美国创客文化的熏陶、教育界内的反思共同催生了创客教育.美国创客教育以建构主义学习理论为基础,关注学生兴趣、注重建构中创造、塑造创新思维、提升创造能力、...
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357. 美国高校通识教育的基本经验及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 美国高校通识教育的基本经验主要是通识教育目标明确,课程设置多元且全面,教育方式多样,注重人文交流.对我国高校通识教育的主要启示是注意通识教育目标的针对性,克服课程设置同质化现象,改革教育教学...
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358. 基础教育教学改革启示录刊名： 教育探索发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基础教育新课程教学改革过程中存在的问题主要表现为不关心本土化,不关注实用性;不能另辟蹊径,没有做到实事求是;既有的教学改革经验没有得到很好的总结和推广;缺乏将新课改理论推广到教学实践中的具体...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 当前,对幼儿园教育“小学化”的讨论,普遍存在概念泛化、界定不清的问题,由此造成人们对幼儿园教育“小学化”的误读.幼儿园教育“小学化”现象的本质是儿童观的异化,而非幼儿园教授小学知识或者以小学...
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360. 素质教育背景下农村中小学课堂教学评价研究刊名： 教育探索发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂教学是素质教育的主阵地,课堂教学评价对全面推进素质教育意义重大.当前农村中小学课堂教学评价存在主体参与不足、内容单薄、方法单一、标准混乱、结果利用率低等问题,建议通过树立正确教学观和评价...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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