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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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211. 基于虚实结合的小学机器人教学评价刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 各种各样有关机器人的科技创新与竞赛活动层出不穷，竞赛评比成为衡量学生学习机器人成绩的主要依据。在机器人教学尚未大规模普及和缺乏课程的引导下，如何科学评价机器人教育的课堂教学目标与效果，是目前...
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212. 机器人教学培养小学生创新思维实践刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中小学机器人教育与实践活动，是落实新课标要求，开展素质教育的一项新的尝试。教育部从二○○三年起，把中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作活动，同时普通高中新课程已将人工智能技术及简易机器人制...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 机器人教育走进中小学校，机器人教学内容逐步渗透到学校的校本课程中，成为学校课程的重要组成部分。如何借助机器人教学，提高学生综合解决问题的能力，促进学生全面发展，本文通过小学生学习机器人制作的...
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214. 国内外网络开放课程研究与实践现状调研报告刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着国内外网络开放课程的不断建设和发展以及各种网络、媒体新技术的涌现，网络开放课程这一课程模式受到了越来越多的关注。本文首先梳理了网络开放课程相关概念，然后按其发展时间介绍了国内外网络开放课...
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215. 中小学机器人教学模式的探索与实践刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 智能机器人是一门具有高度综合性、实践性、前瞻性和创新性的学科。机器人教学是以创新教育理论作指导，对培养学生的创新思维、科学品质、探索精神、实践能力具有极大的促进作用。但我国中小学机器人教学起...
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216. 四足与六足步行机械在机器人教学中的应用刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着素质教育的发展和教育信息化的推进，机器人科技活动在很多学校开展起来。而目前许多学校以参加竞赛获取成绩为主，只有少数的学生精英才能参与，机器人学科的生命力不强。如何在学校机器人科技教育中开...
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217. 信息化背景下中小学教育科研的发展策略刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着教育教学改革的不断深入，研究型的中小学教师已成为社会发展的必然需求，教育科研也成为教师实现专业发展的有效途径；较之传统背景下的教育科研，其方法、环境、活动交流等方面，已随着信息技术的发展...
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218. 机器人教学的“二三四”评价模式探究刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对目前机器人教学评价中存在的“缺乏教学评价和评价形式过于单一”的问题，本文提出了机器人教学的“二三四”评价模式。其中，“二”就是两个结合；“三”就是三张评价表，“四”就是四个评价主体。同时...
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219. “粤教云”环境下数字教材的应用研究刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文通过对数字教材概念的介绍，分析了教育用户对数字教材的需求，阐释了数字教材如何在“粤教云”环境下进行互动教学，并通过应用案例分析数字教材在课堂教学中的应用。
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220. 小学“慕课”运用的问题与思考刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文以全球慕课风暴为背景，结合小学教师在部分学科开展的慕课探索，讨论基础教育慕课研究中微视频制作、翻转课堂的实现、慕课与传统课堂的关系等问题。
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221. 信息技术环境下初中英语语音教学刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语音教学是英语教学中的基础，它贯穿了英语教学的全过程。近年来，网络及多媒体技术的发展和普及对初中英语的语音教学提供了全新的教学手段。本文主要讨论了网络多媒体在初中英语语音教学中的优势、网络多...
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222. 小学“一对一”数字化学习模式的构建与实践刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “一对一”数字化学习模式是建立在互联网平台上，以问题或主题为中心，把课前学习、课堂学习、课后学习衔接为一体的一种全新学习管理模式，改变了学生以往的学习环境，突破了传统课堂教学以教师为中心的教...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为学生信息素养和综合能力重要体现之一的高级思维能力在小学尚未得到足够重视。本研究基于天河部落Moodle平台，采用准实验研究法，试图以“鸢尾花”（IRIS）教学模式为基础，构建“经典教育”...
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224. 联通“人人通”：个性化学习好帮手刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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225. 媒体素养教育融入学校教育的路径及实施策略刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在信息社会，培养青少年具备媒体文本识读能力，成为批判自主性的媒体公民，是社会发展和青少年自身发展的需要。学校是开展媒体素养教育的主阵地，课程是主要载体，本文从课程发展的角度提出开设媒体素养教...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文从国家课程设置和实践中出现的问题的角度，对小学信息技术教育的总目标定位为信息素养提出了质疑，然后根据亲身的和一些同行的实践，从小学生的能力、亚文化和“文化—技术”一体的儿童数字文化创作课...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： Scratch作为一款积木式的儿童编程软件，近年来倍受小学生青睐。本文主要结合当前信息技术教学特点和主题探究活动的研究现状，探讨以问题解决为导入的Scratch主题探究活动设计，并依据“以学...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 针对山区小学Scratch教学起步晚、学生接触少等实际情况，结合学校教学实际，为了实现Scratch 课程“为创作而教”的目标，笔者尝试运用“提出创作主题—范例研习—自由创作—分享交流”这一...
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231. 中小学动漫教育在线社区的设计与应用刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文介绍了佛山市南海区开展中小学动漫教育在线社区应用研究，论述了中小学动漫教育在线社区的结构设计，并以基于动漫教育在线社区“赏析-模仿-创作-评价”教学模式应用实例分析。通过调查发现学生对动...
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232. 基于动漫教育社区的动画剧本创作流程设计刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 动画剧本创作是动画作品能否成功的关键。如何提升学生动画剧本的创作能力，培养学生的创新精神，是目前动画教学中急需解决的问题。本文基于动漫教育社区和动画剧本创作的现实需求，以学习共同体理念为指导...
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233. 基于在线社区的动画作品跟踪辅导刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 基于中小学动漫教育在线社区，组织开展学生动画作品创作过程的网上跟踪辅导，其核心理念是基于项目的教学。本文以佛山市南海区狮山石门高级中学为例，通过构建完善的开发过程跟踪体系，开发进度合理配置微...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 动漫课堂上如何培养学生的想象力、观察力、创造力、动手能力和合作精神？本文尝试从“想”、“说”、“写”、“做”四个方面，打造小学动漫优质课堂的四大支柱，让教师和学生在教与学中，共同去思考、去表...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： Scratch是麻省理工学院针对儿童设计开发的程序编写语言，其优势在于让儿童在创作体验中学习编程、表达想法、学会用技术解决问题。本文基于Scratch在国内外的研究成果，结合肇庆市第七小学的...
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236. Scratch软件在小学数学教学中的应用刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学是一门基础性学科，作为科学技术教育的重要组成部分，其科学思想和科学方法的重要性有时候甚至会超越知识本身。而在信息技术与小学数学课程整合的大背景下，教师的课堂教学行为和学生的学习方式也都发...
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237. 基于概念图的关系究因诊断性测评研究刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在个性化辅导中，对学生进行的诊断性测评是为了给课程设计提供参考。基于概念图的关系究因诊断性测评充分利用了概念图清晰反应知识结构的特点，从学生当前的学习问题出发，依据概念关系搜寻学生的知识漏洞...
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238. 国外iPad教育应用项目的案例探究刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： iPad支持下的一对一数字化学习是iPad在基础教育领域应用的一种最主要形式。自2010年问世以来， iPad以其优异的产品特性及丰富的教育资源引发了很多的教育猜想。本文系统梳理了国外iPa...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 笔者结合自己的教学经验构建了“基于情境的三级任务教学模式”，本文阐述了其理论基础，介绍了该教学模式的具体操作方法和应用效果。
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240. 幼儿园教学资源交互式平台构建与应用研究刊名： 教育信息技术发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教育信息化是二十一世纪教育发展的必然要求，教学资源信息化是教育信息化的基础，高效、优质的教学资源信息化应用能实现教学资源共建共享，扩展个性化学习空间，支持教师高效能教学，加快信息技术与教学资...
教育信息技术基本信息
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| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
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