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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 勇敢是一项古老的美德,由危险、行动和目的三要素构成.三要素中,目的要素是行动的性质规定,只有目的符合道德,行动才是勇敢的.勇敢是一个规范概念,只要是勇敢的就是道德的.道德勇气是勇敢的一种特殊...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 虽然普遍认为现象学与质性研究有一定的“瓜葛”,但这瓜葛具体是何以及因何如此,却一直在困局之中,需要正本清源.由于现象学在本质与现象的关系上提出了全然不同于传统哲学的主张,被视为哲学史上的第三...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 农村职业教育是一种开放、复杂、跨界的教育类型,直接面向农村、对接农业、服务农民,与农村社会政治、经济、文化相互依存并跨界融合.因此,农村职业教育发展的逻辑理路体现在,通过教育“自系统”的能力...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 提学使司是清末废科举后新设的管理一省教育事业的行政部门.1906年提学使司制度颁布以来,各省设立的提学使司在管理实践中呈现出复杂的样态.反思历史,其经验教训在于,“管办评一体”模式是提学使司...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 推进教育治理方式变革、提高教育决策科学化是我国加快实现教育现代化的有力引擎.随着信息技术的飞速发展,大数据正在成为提升区域教育治理能力的重要手段.大数据与区域教育治理的有效结合有助于提高教育...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 中国智能教育政策变迁模式具有独特之处.多源流理论、目标群体社会建构理论与政策工具理论在中国智能教育政策变迁模式分析上存在一定的解释力及局限性,需对其进行本土化改造与整合.中国智能教育政策变迁...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 传统熟人社会的教师,在习俗型信任基础上拥有教化性权力,能在教育过程中顺利实施教育惩戒权.随着社会的变迁,陌生人社会到来,教师遭遇信任危机,教育惩戒权受阻.建立教育惩戒新秩序迫在眉睫,通过契约...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 改革开放以来,中国教育科研评价研究历经转型阶段、扩展阶段和深化阶段,涵盖科研竞争力评价、科研绩效评价、科研能力评价及科研成果评价等领域.针对教育评价研究中的价值取向偏颇、研究方法单一、研究力...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 专业资本是审视教师及其教学实践的重要视域.目前学界对教师专业发展的认识已完成从人口负担到人力资源的超越,亟待从人力资源到专业资本的转变.专业资本是人力资本、社会资本和决策资本的函数,教师专业...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 人的学习具有趋美性,学习美是学习者对学习活动蕴含美的因素的发现、体验、欣赏以及创造,以满足自我精神需要的心理和实践活动.它是学习者与学习活动之间建构的一种审美关系.学习美是在学习活动中生成的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 小学团体场馆参观学习中的教师行为调查显示:(1)虽九成以上教师有组织学校团体场馆参观学习的经历,但组织频率较低;(2)教师组织学生参观场馆的类型丰富多样,但较少将其与学校课程内容相结合;(3...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 互联网技术因其可操作性、便捷性和高效性而被广泛纳入信息教学系统,各种移动教学软件成为我国教育现代化变革的重要工具.随着信息技术的不断完善及教学环境的日益改善,幼儿教育教学的发展获得了更多支持...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 实验课的教学设计是实验教学质量与效果的关键所在,对于学生知识的学习与应用、能力的培养与提升以及情感的沟通与体验有重要导向作用.根据教学目的和实验任务,实验课的教学设计范型分为验证式、模拟式、...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 为探讨父母完美主义教养方式与初中生网络游戏成瘾间的关系及作用机制,本研究采用Frost完美主义量表中的父母批评分量表、父母期望分量表、焦虑自陈量表、UCLA孤独量表和在线网络游戏成瘾量表对4...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本研究对456名初中生进行问卷测查,旨在考察初中生班级支持对其学业坚毅品质的影响及自我价值感在这一影响中的中介作用.结果显示:(1)初中生班级支持、自我价值感、学业坚毅品质量表得分两两显著正...
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16. 儿童心灵世界的主观逻辑刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 儿童的心灵一直是教育研究的主题.从描述现象学来看,儿童的心灵是超越于经验、文化、心理的智慧、内在精神、天性或自然;从发生现象学来看,它似乎是神秘的“黑匣子”,只能通过形而上学的方式把握其纯粹...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新冠肺炎疫情拉响了人与自然关系的警报,折射了公民生态文明素养薄弱的突出问题.为防止疫情危机再度重演,提升公民生态文明素养、增强公民对人与自然和谐共生关系的价值认同与行动自觉具有重要意义.提升...
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18. 重大疫情与在线教育发展面临的问题刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新冠肺炎疫情爆发对我国经济社会和教育发展带来巨大挑战.在“停课不停学”政策引导下,各地纷纷采取线上教学以应时需.疫情期间的在线教育有效地保障了教学秩序,满足了学生的基本学习需求,但也暴露出许...
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19. 从重大疫情反思人的现代化刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 现代化是世界性的文明转型,实现现代化是我们的国家目标.人的现代化与国家现代化相互支撑,互动一体.改革开放以来,中国人的现代化建设突飞猛进,成就斐然,但是现代化的总任务尚未完成.当前,中国人的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 国家教育方针、教育目的、各级各类学校培养目标、课程与教学目标及教学内容体系等的确立,是教育的目标制导问题.通过理论阐释、思想观念批判和价值批判,反思我国教育目标制导体系设计及现实境况,分析目...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 重识教育发展与包含“辈分”在内的传统乡土社会变迁的关联实有必要.男性名字中辈分元素是乡土社会差序格局的表征,按辈分命名体现了乡村社会差序格局的运作逻辑.农村识字率低导致“大名”在日常生活中隐...
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22. 教学性:教师教学品质的根本特性刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 教师是教育教学改革和学校发展的关键.教师在课堂教学中能否把握教学性是教学品质高低的显著体现.教学性是指在教学过程中,教师的教因学生学习的特点和需要而行,学生的学受教的引导而动,教师的教和学生...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学界提出了城乡义务教育均衡发展的两种路径,但无论是彻底的教育城镇化还是农村小规模办学,都难以契合农民家庭的资源配置结构与教育发展需求,可能造成农民非理性教育投资,城乡教育差距进一步扩大.公共...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学校文化具有文化之“场”和文化之“能”两种属性.学校文化之“场”,体现的是学校文化的静态存在和群体认同;学校文化之“能”,体现了学校文化的动态力量和整体势能.聚集学校共同体文化之价值共识、激...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分科课程作为文化资本再生产的压制性力量已经被伯恩斯坦、麦克·扬、阿普尔等人所揭示.然而,由“分化”走向“统整”并不必然意味着从“霸权”到“公正”,求权者与掌权者之间从来都不是简单的从顺关系,...
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26. “五唯”教育评价的反思与突破刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文和唯帽子的“五唯”教育评价虽是新近提法,但其实际运作历时已久.“五唯”子项之间具有以“唯”为主要特点的共同性以及内在的逻辑关联性,“五唯”的实质是教育评价异化的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 运用多源流理论分析高考改革新政的制定过程,有助于揭示我国教育领域改革政策的本质与特征,建构中国特色的教育决策理论.问题源流、政策源流与政治源流交汇打开政策之窗,呈现出复杂源流嵌套下高考改革过...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学观对学生数学学习影响深远,数学文化教学有助于发展学生的数学观.目前,数学文化教学与数学观的研究中,关注小学阶段的研究较少且实证研究缺乏,数学文化教学与数学观的关系有待验证.本研究通过实验...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 对传统意义上的性别失衡与性别平衡进行概念性分析和审视,是性别表演论视角下学前教育教师性别平衡路径探究的重要前提.性别平衡不再是数字意义上的等量与生物意义上的互补,而是通过性别表演实现性别角色...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本研究以Z省11个地级市的42644名八年级学生为被试,考察数学焦虑的表现及其对数学学业成绩的影响.结果 表明:(1)女生的上课焦虑和考试焦虑水平比男生更高,男生的作业焦虑水平则比女生更高;...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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