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教育艺术
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Education Art
影响因子
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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1. 科学课『趣』谈刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在小学各科课程中，科学课程是学生比较感兴趣的学科，因为科学课不仅可以使学生接触丰富的科学知识，而且动手机会多，参与程度较高，学习富有挑战陛。可是也有一些科学课，部分学生的兴趣表现得不够浓烈，...
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2. 数学课堂上美丽的思维体操刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 从数学的特点看，数学本身是由许多判断组成的确定的体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所组成的数学语言来表达的，并且是借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断的过程，进而这些判断的...
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3. 设计充满情趣的数学作业刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 作业是小学数学课堂教学的巩同和延伸，是提高教学质量的重要途径，是教学评价的重要手段之一。《数学课程标准》指出：“应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要关注学七数学学习的水平，更要关注...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 小学生初接触习作要从观察生活中的点滴开始，亲身体验事物变化过程中的乐趣，引发思考，充分发挥他们的想象力，让原本平淡的生活事件变得有趣、生动，所以体验与观察便成为小学生认识外界的两种主要感知方...
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5. 训练学生的语言表达能力刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 语言表达能力可以分为口头语言表达能力和书面语言表达能力两种。是指人们在说、写过程中运用字、同、句、段的能力。语言表达能力的具体要求是：在说、写的过程中表达要合乎规范，语意明白，用词准确，能把...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在体育教学中进行思想素质教育，这是《学校体育工作条例》中规定的学校体育工作的基本任务之一，也是当前实施素质教育的必然要求。《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是“增进学生身心健康，...
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7. 唤醒教学自觉刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 如果以《基础教育课程改革实施纲要（试行）》的颁发作为新课程改革实验开始的标志，这一轮新课程改革已经走过整整10个年头，正如中国的经济改革一样，我们新课程改革总体上靠的是实践先行，但改革到一定...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中语文是一门基础工具学科，同时也是一¨睛感学科，且综合性和实践性都很强。新课程改革的新理念给语文阅读教学带来了生机和活力。阅读教学对于学生学习、掌握语文基础知识、提高语文的基本技能、陶冶情...
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9. 在数学教学中渗透文化教育刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学课程作为“让人成为完整人”教育的一部分，应当根据学生的认知规律，对数学史、数学思想方法...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “庄谐相依”指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。在小学日常德育工作中，庄谐相依运用如能像从口袋里取东西般轻松自如，小学日常德育工作将会更轻松，更具艺术魅力。
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11. 非常6＋1 轻松学物理刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中阶段，学生的抽象思维和逻辑思维能力正处于形成发展中，对物理学中的抽象概念和规律不易理解和接受，容易产生畏难、、发愁情绪。因此教师应在教学过程中用生动的事例激发学生的兴趣，设计六种模式，用...
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12. 谈语文课堂上多媒体课件的使用刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 笔者听一位老师教学《天游峰的扫路人》，课尾时，老师让学生想象扫路老人的样子并用自己的语言描述出来。这个环节本来设计得挺好，既有利于加深学生对课文内容的理解，又有利于培养学生的想象力和语言表达...
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13. 培养学生终生体育意识刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学校体育教育是终身体育的重要组成部分和基础阶段。它的质量好坏直接影响到今后人们从事终身体育的质量。为此，学校体育应教育学生养成终生体育锻炼的习惯和运动技能。
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14. “学·导·练”之初中语文阅读教学刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、基本流程 1．导入新课，明确目标。2．初读课文，整体感知。3．再读理解，选点突破。4．品读感悟，注重积累。5．探究拓展，学以致用。
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15. 精彩朗读 成就精彩课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《语文课程标准》明确规定：“小学生各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》特别强调课堂综合环境，要求教师用好多媒体教学手段，充分利用现代教育技术和广泛的教育资源，拓展学习渠道。日臻成熟的多媒体技术能作为教学媒体直接参与教学的活动，以现代化的...
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17. “开放”语文 “富裕”学生刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 语文课程是学好其他课程的基础，是学生现在和将来认识和改造主客观世界的基础，具有多重的奠基作用和功能。如果我们的语文教学总拘泥于教本，机械地让学生掌握语文技能，那就只能是雾里看花，水中望月，不...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 理想的课堂教学状态是课常罩教师和学生在与音乐的共同对话交流中情感得到宣泄、个性得到张扬、人性得到同归；在对音乐的欣赏感受中享受阳光般美好灿烂的生活，爱音乐、爱牛活、爱自然、爱民族、爱人类，课...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 对于初中学生来说，一篇文章能否给他们留下深刻印象或吸引他们读下去，很重要的原因就是文章把人（物）写“活”了。如何写“活”？最重要的一个原因是动词的妙用。白纸黑字缺乏色彩，而文中的人（物）“活...
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20. 『衔』『吞』妙用宜正解刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 人教版语文课本中对《岳阳楼记》中的“衔远山”的“衔”字未做解释而教师教学用书参考译文（P250）将其解释为“连接”。笔者认为将“衔”解释为“连接”值得商榷。下面谈点自己的拙见，以就正于方家。
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21. 《言语的预设》课堂教学实录刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、导入 师：同学们，这节课我们将学习一种非常有趣的语言现象。先给大家讲一个故事。一位农场主丢了一匹马，有人说马被住在附近的某人牵走了。他上门寻找，邻人称这匹马是自家的。农场主上前双手蒙住马...
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22. 教育艺术网语刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 青年是我师，我是青年友 学生是我师，我是学生友
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23. 放飞学生智慧 激活语文课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 智慧不等于知识，而是超出了知识的范畴具有了’追求文化价值、人生（生命）意义的意蕴。教育智慧是智慧在教育这个特殊领域的具体表现。在意识（精神）领域，它是一种品质，主要表现为“教育的一种自由、和...
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24. 生成活力在课堂教学中精彩无限刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《语文新课程标准》提倡个性化、创造性阅读，这就需要教师在语文教学中通过挖掘教材内涵和拓展外延使学生不断生成问题．让学生在理解课文、解决问题的过程中逐渐养成用怀疑和批判的眼光去看待问题的习惯。...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、小学生自编数学课外作业的意义及价值 ㈠白编数学课外作业，新课程理念的需要《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索...
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26. 班主任的“批评教育权”三议刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育部最新出台的《中小学班主任工作规定》首次明确指出；“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这项规定引起公众的热议。批评权本是教师应有的权利之一，但为何要新...
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27. 班主任增强公信力的策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 班主任是班集体的灵魂，一个班级的班风是否纯正、学风是否浓厚，关键在于班主任是否具有较高的管理艺术。笔者认为，班主任具有较强的公信力，就能在学生中产生较高的威信，这是班主任管理艺术的重要方面。...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、何谓“自制教具” 自制教具，顾名思义，就是教师、学生利用简便易行的方法，就地取材，自己动手制作教具。随着科技的发展，现代信息技术已广泛应用于课堂教学之中，但随之而来也产生了一种错误的倾向...
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29. 低年级说写能力的培养刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 近年来，我一直对小学习作教学进行探索，参与了全困“创新写作教学实验研究”及山东省教育科学研究所“循序渐进整体序列”的教学实验，循序渐进地积累了较为丰富的教学经验，并逐步形成了自己的教学模式。...
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30. 研究型教师——路在脚下刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 我们常说，做“研究型”教师，做“学者型”教师，做“专家型”教师。其中前者对教师而言是相对较低的要求，之所以说“较低”，是因为对任何领域而言，人们总得在工作中研究，在研究中工作，何况教育是一项...
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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