课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 龙在海
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  6-6
    摘要: 人文管理理论是由于省宽提出并倡导的新型管理理论。人文管理被定义为按照不同人的不同需求进行有序和谐的管理,促进人的全面发展。与传统的、强调管理者对被管理者的强制和控制型管理方式不同,人文管理倡...
  • 作者: 杨爱珠
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  19-19
    摘要:
  • 作者: 田一 纪军 马晓发
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  20-20,21
    摘要: 由于社会上各种思潮日趋复杂,使本科学生思想、心理问题增多,恶性事件增多,而专职辅导员配比偏低,很多思想问题、心理问题难以及时了解解决。如何解决这一矛盾是摆在我们面前的突出问题,设置班主任是解...
  • 作者: 李伏玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  31-31
    摘要: 本文结合自己的教学实践讨论怎样开发教材内外资源,让学生在有效的时间里,提高初中语文课堂效率,实现预期的教学目标。
  • 作者: 吴青文 李晓侠
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  47-48
    摘要: 学生创新能力的培养,关键就在于要始终坚持以教师为主导,以学生为主体,给学生留下更多的空间和时间来独立进行思考,培养学生思维的综合性、求异性、跨越性、多向性,思考的独立性和学习的主动性。本文结...
  • 作者: 李春阳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  57-57,58
    摘要: 语文课堂要育人为先,要成为培养学生良好人格的主阵地。本文结合教学实际加以探究。
  • 作者: 黄华东
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  59-60
    摘要: 感官体验是获得认识,产生情意和影响行为的有效前提,高中新课程改革倡导体验是符合人的认知规律的。学生通过体验和自省,实现自我认知、自我发展和自我完善,进而提高心理素质。本文从创设生活化教学情境...
  • 作者: 朱春苗
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  75-76
    摘要: 长期以来,老师常叹息学生不愿阅读,学生常抱怨没时间阅读。我们大可利用好大假时间、课余时间、上课时间来养成学生良好的阅读习惯。初中三年坚持读、说、写三维一体的阅读训练,不仅给学生养成了良好的阅...
  • 作者: 何韫
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  77-77
    摘要: 高中生正处在高考升学、脱离义务教育范畴进行深造的关键时期,对于各项考试科目更是要加倍花费力气。在高中生的诸多学科当中,语文学科的写作是这一个科目的重点。在高考试题中,作文所占的分数比例非常大...
  • 作者: 刘冰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  88-88
    摘要: 高中英语写作教学在高中英语教学中扮演着越来越重要的角色,为此,教师必须进一步加强高中英语写作教学,不断提高高中生的英语写作质量。笔者在本文中针对现阶段高中英语写作教学问题进行分析,并提出有效...
  • 作者: 鲁淑芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  92-92,93
    摘要: 阅读在英语教学中占有重要地位,提高学生的阅读能力是英语教学的主要目标之一。教师可以指导学生应用有效的阅读策略,更高效地完成阅读任务,进而提高阅读水平。本文基于O'Malley和Chamot关...
  • 作者: 姜茹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  94-94
    摘要: 近年来,英语的教学越来越受到了社会上各界人士的关注,无论在教学辅助设备上还是在师资人员上均有着较大的改进和提高。越来越多的中学英语教师在教学之余,努力的探索和学习各种教学方法,还在某种程度上...
  • 作者: 林秀英
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  95-95
    摘要: 英语作为一门基础性学科,对培养学生的表达能力、交际能力、逻辑思维能力和写作能力,都有不可替代的作用,无论在学习的任何一个阶段,其重要性都不可忽视。本文从多个角度出发,对当前中职英语教学的现状...
  • 作者: 张燕
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  110-110,111
    摘要: 在教学实践中,在英语词汇学理论的指导下,运用采用直接和间接的词汇教学方法,规范化的词汇教学和根据记忆规律而进行的全方位教学策略,能够帮助学生较为扎实地积累大量词汇,增强英语词汇学习的广度和深...
  • 作者: 赵博
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  112-112
    摘要: 合作学习是要学生以主人翁的态度参与到合作中来,能充分发挥学生的个人特长,又能让他们学会互相信任,互相协作来共同完成一个学习任务。英语学习包括听、说、读、写四种技能,写作是难度最高的环节,因为...
  • 作者: 沈志丽
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  124-124
    摘要: 数学课堂学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。对学生进行合作能力的培养,不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,增进师生、同学之间的多向交流,使学生在学习中做到既注重学习结果,又...
  • 作者: 方远荣
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  127-127
    摘要: 长期以来,小学数学教师为提高学习效果、教学效果,都一直致力于一种使师生互动、沟通良好有效的方法的探索。近年来,自“有效引导”概念提出以来,其迅速成为了小学教学领域,特别是数学教学领域中的关注...
  • 作者: 李艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  154-154
    摘要: 数列求和是高考中的一类热点考题。本文通过找数列的通项公式,观察通项公式的特征,对题型进行归类整理,介绍了近十种数列求和的常用方法,对此类问题的求解起到很大的帮助。
  • 作者: 宋瑛
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  170-170
    摘要:
  • 作者: 钟少芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  172-172,173
    摘要: 幼儿园观察型科学活动能够开发幼儿的智力,通过观察型科学活动实例的设计与组织,能够使幼儿形成正确的思维模式。本文从观察型科学活动的设计与组织过程入手分析,提出观察型科学活动所要注意的问题,最后...
  • 作者: 罗荣箭
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  185-186
    摘要: 在我国九年义务教育普及的年代,如何使学生健康、全面、自主的学习知识,以及正确培养其价值观、动手能力等方面给予了教育者巨大的考验。在初中教育中,生物是一门建立在实验基础上的重要学科,不仅要求教...
  • 作者: 崔淑杰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  192-192,193
    摘要: 班主任是班级的组织者,领导者和主要教育者。班主任应怎样管理班级,树立良好的班风。使班集体积极上进,是一个值得深思的问题。本文是从以下几个方面进行阐述的院一、正确认识班主任工作;二、班主任要善...
  • 作者: 仲乃霞
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  196-197
    摘要: 本文主要记述了老师和学生之间建立的友好关系。老师虽为师者,但是却不曾让自己高高在上,而是和学生打成一片,就因为在平时的教育教学中,能够关注、疼爱每一位学生,不断发现他们的优点,仔细研究他们的...
  • 作者: 刘成军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  197-197
    摘要:
  • 作者: 刘双林
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  199-200
    摘要: 本文基于确立幼儿园教师职业准入语言标准出发,探讨了幼儿园教师职业语言的范畴、特征及内容,并提出了幼儿园教师职业语言培养的四条设想。这对于当前我国教育发展高潮之际,意义深远。
  • 作者: 刘梦妮
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  213-213,214
    摘要: 幼师生舞蹈教学不是培养舞蹈演员,而是培养幼儿园舞蹈教师。因而,幼师生舞蹈教学应重点培养学生的舞蹈教学能力。那么,如何提高幼师生舞蹈教学的有效性,笔者结合多年的幼师生舞蹈教学工作经验,就提高幼...
  • 作者: 徐敬
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  218-218
    摘要:
  • 作者: 滕琳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  239-240
    摘要: 在新课程改革背景下,未来课堂的建设,可以促进我国创新型人才的培养,改进传统课堂教学中存在的诸多弊端。本文通过对教育技术学在课堂教学中的重要性加以分析,提出未来课堂的设计方法,以期给相关研究工...
  • 作者: 张萍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  247-247,248
    摘要: 本文详细分析通信专业学生就业现状,并提出精品课程的建设应以学生受益为最大目标,探讨了《移动通信终端设备的原理与维修》精品课程建设过程中的创新点和难点,提出了“以就业为导向”的全新教学理念。
  • 作者: 姜凤娇 宋维波 曹立杰 李松松 祝开艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年35期
    页码:  249-249,250
    摘要: 实践教学是培养学生综合能力重要的一环,如何将理论教学与实践教学有机结合,培养动手能力出众,创新能力突出的人才,是本文要探讨的课题。本文从分析应用电子类各专业课和实践课程教学的基本情况入手,剖...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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