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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第35期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
91.
学校管理多元化
作者:
龙在海
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
6-6
摘要:
人文管理理论是由于省宽提出并倡导的新型管理理论。人文管理被定义为按照不同人的不同需求进行有序和谐的管理,促进人的全面发展。与传统的、强调管理者对被管理者的强制和控制型管理方式不同,人文管理倡...
92.
以人为本,提升学校管理境界
作者:
杨爱珠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
19-19
摘要:
93.
研究生担任本科生班主任在本科学风建设中的作用探究
作者:
田一 纪军 马晓发
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
20-20,21
摘要:
由于社会上各种思潮日趋复杂,使本科学生思想、心理问题增多,恶性事件增多,而专职辅导员配比偏低,很多思想问题、心理问题难以及时了解解决。如何解决这一矛盾是摆在我们面前的突出问题,设置班主任是解...
94.
开发资源,打造初中语文高效课堂
作者:
李伏玲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
31-31
摘要:
本文结合自己的教学实践讨论怎样开发教材内外资源,让学生在有效的时间里,提高初中语文课堂效率,实现预期的教学目标。
95.
语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:
吴青文 李晓侠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
47-48
摘要:
学生创新能力的培养,关键就在于要始终坚持以教师为主导,以学生为主体,给学生留下更多的空间和时间来独立进行思考,培养学生思维的综合性、求异性、跨越性、多向性,思考的独立性和学习的主动性。本文结...
96.
语文课堂应成为学生良好人格培养的主阵地
作者:
李春阳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
57-57,58
摘要:
语文课堂要育人为先,要成为培养学生良好人格的主阵地。本文结合教学实际加以探究。
97.
谈谈体验式教学在思想政治课教学中的具体运用
作者:
黄华东
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
59-60
摘要:
感官体验是获得认识,产生情意和影响行为的有效前提,高中新课程改革倡导体验是符合人的认知规律的。学生通过体验和自省,实现自我认知、自我发展和自我完善,进而提高心理素质。本文从创设生活化教学情境...
98.
阅读习惯是这样炼成的
作者:
朱春苗
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
75-76
摘要:
长期以来,老师常叹息学生不愿阅读,学生常抱怨没时间阅读。我们大可利用好大假时间、课余时间、上课时间来养成学生良好的阅读习惯。初中三年坚持读、说、写三维一体的阅读训练,不仅给学生养成了良好的阅...
99.
高中语文写作教学艺术浅析
作者:
何韫
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
77-77
摘要:
高中生正处在高考升学、脱离义务教育范畴进行深造的关键时期,对于各项考试科目更是要加倍花费力气。在高中生的诸多学科当中,语文学科的写作是这一个科目的重点。在高考试题中,作文所占的分数比例非常大...
100.
关于提高高中英语写作教学质量的几点思考
作者:
刘冰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
88-88
摘要:
高中英语写作教学在高中英语教学中扮演着越来越重要的角色,为此,教师必须进一步加强高中英语写作教学,不断提高高中生的英语写作质量。笔者在本文中针对现阶段高中英语写作教学问题进行分析,并提出有效...
101.
英语阅读策略训练的实证研究
作者:
鲁淑芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
92-92,93
摘要:
阅读在英语教学中占有重要地位,提高学生的阅读能力是英语教学的主要目标之一。教师可以指导学生应用有效的阅读策略,更高效地完成阅读任务,进而提高阅读水平。本文基于O'Malley和Chamot关...
102.
浅谈中学英语教法与学法研究
作者:
姜茹
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
94-94
摘要:
近年来,英语的教学越来越受到了社会上各界人士的关注,无论在教学辅助设备上还是在师资人员上均有着较大的改进和提高。越来越多的中学英语教师在教学之余,努力的探索和学习各种教学方法,还在某种程度上...
103.
中职英语教学的现实困境与优化策略
作者:
林秀英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
95-95
摘要:
英语作为一门基础性学科,对培养学生的表达能力、交际能力、逻辑思维能力和写作能力,都有不可替代的作用,无论在学习的任何一个阶段,其重要性都不可忽视。本文从多个角度出发,对当前中职英语教学的现状...
104.
对涉外英语专业英语词汇教学理论与实践的研究
作者:
张燕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
110-110,111
摘要:
在教学实践中,在英语词汇学理论的指导下,运用采用直接和间接的词汇教学方法,规范化的词汇教学和根据记忆规律而进行的全方位教学策略,能够帮助学生较为扎实地积累大量词汇,增强英语词汇学习的广度和深...
105.
合作学习在英语书面表达教学中的应用
作者:
赵博
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
112-112
摘要:
合作学习是要学生以主人翁的态度参与到合作中来,能充分发挥学生的个人特长,又能让他们学会互相信任,互相协作来共同完成一个学习任务。英语学习包括听、说、读、写四种技能,写作是难度最高的环节,因为...
106.
数学课堂中学生合作技能培养的有效尝试
作者:
沈志丽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
124-124
摘要:
数学课堂学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。对学生进行合作能力的培养,不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,增进师生、同学之间的多向交流,使学生在学习中做到既注重学习结果,又...
107.
小学数学教学中的“有效引导”策略
作者:
方远荣
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
127-127
摘要:
长期以来,小学数学教师为提高学习效果、教学效果,都一直致力于一种使师生互动、沟通良好有效的方法的探索。近年来,自“有效引导”概念提出以来,其迅速成为了小学教学领域,特别是数学教学领域中的关注...
108.
数列求和的若干方法
作者:
李艳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
154-154
摘要:
数列求和是高考中的一类热点考题。本文通过找数列的通项公式,观察通项公式的特征,对题型进行归类整理,介绍了近十种数列求和的常用方法,对此类问题的求解起到很大的帮助。
109.
提高初中生物课堂教学效果的方法
作者:
宋瑛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
170-170
摘要:
110.
浅谈幼儿园观察型科学活动的设计与组织
作者:
钟少芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
172-172,173
摘要:
幼儿园观察型科学活动能够开发幼儿的智力,通过观察型科学活动实例的设计与组织,能够使幼儿形成正确的思维模式。本文从观察型科学活动的设计与组织过程入手分析,提出观察型科学活动所要注意的问题,最后...
111.
初中生物的教学现状及教学方法的探讨
作者:
罗荣箭
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
185-186
摘要:
在我国九年义务教育普及的年代,如何使学生健康、全面、自主的学习知识,以及正确培养其价值观、动手能力等方面给予了教育者巨大的考验。在初中教育中,生物是一门建立在实验基础上的重要学科,不仅要求教...
112.
现代班主任工作之我见
作者:
崔淑杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
192-192,193
摘要:
班主任是班级的组织者,领导者和主要教育者。班主任应怎样管理班级,树立良好的班风。使班集体积极上进,是一个值得深思的问题。本文是从以下几个方面进行阐述的院一、正确认识班主任工作;二、班主任要善...
113.
爱是教育学生最好的工具
作者:
仲乃霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
196-197
摘要:
本文主要记述了老师和学生之间建立的友好关系。老师虽为师者,但是却不曾让自己高高在上,而是和学生打成一片,就因为在平时的教育教学中,能够关注、疼爱每一位学生,不断发现他们的优点,仔细研究他们的...
114.
慎重批评,慷慨表扬
作者:
刘成军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
197-197
摘要:
115.
论幼儿园教师职业语言及其培养
作者:
刘双林
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
199-200
摘要:
本文基于确立幼儿园教师职业准入语言标准出发,探讨了幼儿园教师职业语言的范畴、特征及内容,并提出了幼儿园教师职业语言培养的四条设想。这对于当前我国教育发展高潮之际,意义深远。
116.
论幼师生舞蹈教学有效性的策略
作者:
刘梦妮
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
213-213,214
摘要:
幼师生舞蹈教学不是培养舞蹈演员,而是培养幼儿园舞蹈教师。因而,幼师生舞蹈教学应重点培养学生的舞蹈教学能力。那么,如何提高幼师生舞蹈教学的有效性,笔者结合多年的幼师生舞蹈教学工作经验,就提高幼...
117.
《放飞理想》教学的一点心得
作者:
徐敬
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
218-218
摘要:
118.
教育技术学视野下的未来课堂研究
作者:
滕琳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
239-240
摘要:
在新课程改革背景下,未来课堂的建设,可以促进我国创新型人才的培养,改进传统课堂教学中存在的诸多弊端。本文通过对教育技术学在课堂教学中的重要性加以分析,提出未来课堂的设计方法,以期给相关研究工...
119.
以就业为导向,加强精品课程建设
作者:
张萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
247-247,248
摘要:
本文详细分析通信专业学生就业现状,并提出精品课程的建设应以学生受益为最大目标,探讨了《移动通信终端设备的原理与维修》精品课程建设过程中的创新点和难点,提出了“以就业为导向”的全新教学理念。
120.
建立多层次实践教学体系,全面提升实践教学质量
作者:
姜凤娇 宋维波 曹立杰 李松松 祝开艳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年35期
页码: 
249-249,250
摘要:
实践教学是培养学生综合能力重要的一环,如何将理论教学与实践教学有机结合,培养动手能力出众,创新能力突出的人才,是本文要探讨的课题。本文从分析应用电子类各专业课和实践课程教学的基本情况入手,剖...
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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