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课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)2019年第5期出版文献
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5086
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208
课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名:
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
构建高质量小语习作课堂的研究实践
作者:
陈一芹
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
21-24
摘要:
作文,长期以来不仅是语文教学的重点,也是语文教学的老大难.本文以深圳市南山实验教育集团小学语文"提前读写"实验之写作项目的"功能性习作"校本课程资源开发为例,全面提升教师的课程开发能力,探寻...
2.
神话教学中语文核心素养的落地——以执教人教版《夸父追日》一课为例
作者:
陈婷
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
27-28
摘要:
随着世界教育改革的不断推进,研究学生发展核心素养成了落实立德树人根本任务的一项重要举措."语言建构与运用、思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解"这四大核心素养是对语文各种素养的统整...
3.
初中语文教学阅读有效策略分析
作者:
付昌华
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
29
摘要:
新课标的改革,对学生阅读能力越来越重视,我们的语文课堂教学阅读也应该发生转变,改变学生的被动地位,激发他们的阅读兴趣,让他们主动去阅读,让学生积极思考,大胆表达,在自己阅读中提高丰富自身的水...
4.
浅析部编版下的初中语文核心素养教学
作者:
刘德锋
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
31
摘要:
目前,在初中语文教学中,语文核心素养的培养已经成为主要目标,随着政府对于中学生素质教育重视度的不断提升,就需要加大基础教育,实现学生学科核心素养的形成.在部编版教材的背景下,本文针对初中语文...
5.
古诗词可以这么教
作者:
陈立苹
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
36-37
摘要:
在中华民族灿烂的历史长河里,诗歌犹如一颗璀璨的珍珠熠熠发光.古诗词含蓄,语言凝练,节奏优美,充满画意,内蕴幽远,充满魅力.而小学阶段,作为学习长河的中的基础阶段,学好古诗词这颗民族瑰宝对继承...
6.
读后感——阅读的升华
作者:
吴齐放
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
40-41
摘要:
读书是美妙的精神之旅,我们将读书时的体会、感受、领悟写下来,就是读后感.我是这样教会学生写读后感的:让学生在分析、思考的基础上,选择感受最深刻、见解新颖独到、最有针对性和现实感的感受来写.写...
7.
浅析高中生数学作业信息化的思考与尝试——基于"新目标教学模式"
作者:
卢君艳
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
52
摘要:
"新目标教学",是指在新的课程体系下,发挥目标教学中的目标导学和课堂评价的优势,充分融入新课改理念下的自主、合作、探究学习,以大面积提高课堂教学质量为目的的课堂教学实践.
8.
"闭门推开窗前月,投石击破水中天"——几何直观教学法应用初探
作者:
韩少忠
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
57
摘要:
青岛版《数学》课本上除了七年级第一章丰富的图形世界和九年级视图投影外,还有许多值得我们借鉴的例子,我们需要对课程的资源加以开发,而不拘泥于这两部分.
9.
高中数学微课教学探讨
作者:
曾小毛
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
59
摘要:
新课改背景下教师要关注学生的发展,落实素质教育理念,转变课堂教学方法,引导学生在自主合作中获取知识,逐步提升学习能力.在高中数学课堂上采取微课教学方法,将以视频等形式呈现知识,便于学生理解与...
10.
初中英语听力教学策略探析
作者:
曹雅莉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
75
摘要:
初中英语作为初中教学体系的重要组成部分,对整个初中教学体系都有着重大影响,初中英语教学按照新课改要求,对教学方法进行了改进与创新,有效提高了教学质量及效率.但是初中英语听力教学质量及效率依然...
11.
由一个失败实验引出的问题探究——由测定空气里氧气含量实验引出的问题探究
作者:
王启宏
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
78-79
摘要:
全日制义务教育《化学课程标准》指出:"科学探究既作为学习的方式,又作为学习内容和目标.科学探究学习的目标的实现,是建立在原有科学课程学习的基础之上的……"学生探究的问题一般是在学生做实验或从...
12.
提高化学课堂教学效率的策略
作者:
黄文宽
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
82
摘要:
随着新课程改革的不断深入,提高课堂教学效率不仅符合广大师生的教学要求,也有助于素质教育的普及.本文主要从提高化学课堂教学效率的角度出发,阐述提高化学课堂教学效率的策略,实现预期的教学目标.
13.
高中化学探究式实验教学
作者:
朱福莲
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
88
摘要:
高中新课标对化学实验课程有更高的要求,倡导学生积极加入其中,养成在实验过程中渗透相应理论知识的习惯,让理论知识在实验过程中得到进一步升华、内化.成功的化学教学实验是顺利开展化学这门重要课程必...
14.
谈如何上好初中物理分组实验课
作者:
赖伟君
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
93
摘要:
实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.学生分组实验是学生在教师指导下利用整节课时间,学生亲自动手、观察测量、取得资料数据、并亲自分析总结的过...
15.
浅谈提升高中地理学习趣味性的方法
作者:
刘静
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
94-95
摘要:
基于新课程改革背景下提出的地理核心素养的要求,笔者结合自身教学和学生学情,总结各家经验,在教学中不断尝试新的教学方法,提升学生学习积极性,构建趣味性的地理课堂进行了尝试.
16.
浅谈初中地理学科核心素养的构建与培养
作者:
刘胜堂
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
97
摘要:
初中阶段的地理课程教学指导,教师需要在新课标的引导之下做好教学改革工作,积极面对教学改革所面临的一切机遇与挑战,这样才能在深度的课程教学引导过程中,探索出培养学生地理学科核心素养的有效途径,...
17.
浅议地理学习中的知识迁移
作者:
阮绒
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
100
摘要:
地理教学中知识的迁移有利于学生对知识的理解和把握,促进学生认知水平的提高和地理思维能力的培养,从而逐渐具备分析问题、理解问题、解决问题的能力.本文将从基础知识、知识内在联系、观察迁移三个方面...
18.
明确方向聚焦素养提升技能——2019年中考历史复习策略
作者:
彭廷学
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
101-102,105
摘要:
重庆中考历史试题力图贯彻新课程的理念,以学科核心素养立意,充分彰显展现新材料、创设新情景、解决新问题的命题特色.复习时,就必须紧扣学科特点和命题规律,优化复习策略,提高学习效率.本文将从考试...
19.
如何在历史教学中渗透和实现立德树人
作者:
李光学
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
103-105
摘要:
党的十八大报告中提出了立德树人的根本任务,把教育目标、培养方向以及对青年的厚望,提到一个新的历史高度.每一名教育工作者都应清醒认识到,自己的责任不仅是传授知识,更要教育引导学生树立远大理想,...
20.
浅谈情境式教学在中学历史教学中的运用
作者:
刘利峰
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
109
摘要:
在初中历史教学中应用情境教学方式,可以有效地丰富课堂教学气氛,有利于激发学生学习的兴趣和积极性.
21.
在生物教学中有效进行小组合作学习
作者:
吴玉媛
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
113
摘要:
生物作为一门重要的学科,更高效地开展生物教学是生物老师不懈努力的目标.因为小组合作学习能够最大程度地发挥"自主、合作、探究"的优势而被生物教师广泛采用,成为生物教学中最为常用的学习方式之一....
22.
运用分层教学提高生物试卷讲评课的效益
作者:
李华梅
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
115
摘要:
分层教学作为新课程改革的重要内容,充分考虑到学生的个体差异,符合学生的学习个性.把分层教学运用于试卷讲评课中,教学效果更为突出.
23.
高中政治课堂教学中微课的运用策略
作者:
刘宏燕
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
116
摘要:
在高中政治教学中引入微课,借助短小精炼的微视频,有利于学生学习兴趣的激发.同时,微课还能为学生提供网络交流、分享的机会,得以实时预习、复习知识,实现学习质量的全面提升.
24.
微课在高中思想政治课堂教学中的运用
作者:
刘晓玉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
118
摘要:
随着信息技术的发展,微课进入现实课堂中,它将革新传统的教学方式.微课作为一种新型的数字化学习资源,具有自身独特的优势.在课堂教学中若加以合理利用,有利于提高课堂教学的有效性.
25.
加大针对性训练,切实提高身体素质
作者:
蔡明雄
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
119
摘要:
体育训练是一个循序渐进的过程,既要高度重视加强训练,又要科学有序,固本强基,真正提升体育素养.
26.
中学体育与健康教育课堂教学探析
作者:
段殳
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
122
摘要:
中学体育教学工作一定要贯彻"健康第一"和素质教育的指导思想,并树立"以人为本"的理念.通过体育教学使全体学生懂得体育的价值,增强体育意识,提高生存与生活质量.
27.
浅谈班级管理中有效实施德育教育
作者:
张玉峰
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
129
摘要:
德育教育主要是基于学生的思想品德,对学生的道德素质提升有关键性的作用.班主任如何在中学班级管理中有效的实施德育教育,本文提出了相关途径,旨在帮助中学生在成长的过程中能够全面发展.
28.
如何上好班会课
作者:
周慧
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
132-134
摘要:
班会课是班主任实施德育管理的重要载体,也是班集体建设和教师育人树人的重要阵地.现在存在部分班主任不重视班会课,或者不知道如何上班会课的情况.本文针对当前部分班主任对班会课的误解以及班会课中出...
29.
以规范办学和科学管理提高教学质量
作者:
雷俊
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
143-144
摘要:
作为义务教育阶段学校,教学质量是学校的生命线.近年来,二十中学师生共同努力,严格规范办学行为,落实常规管理,强化责任奉献,取得了一些成绩,现进行简要梳理.
30.
如何提升职业教育实训课质量
作者:
李俊军
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
155
摘要:
随着职业教育的深入发展,在激励的竞争之中各所学校快速提升自己的硬件设施和"软实力",学校规模不断壮大的同时,现有教育力量的储备跟不上硬件设备的提升速度,教育过程中出现了很多问题.我们就必须思...
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课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
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课堂内外·教师版(中等教育)
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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