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课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名:
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
养成习,提师能,凝合力,助成长——浅谈学生学习力培养的几点做法
作者:
雷俊
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
9-10
摘要:
学习能力是学生不断获取新知识的能力及应用知识的实践能力,是核心素养时代深度学习的根本要求.该如何培养学生的学习力,促进学生全方位发展呢?我校根据学生身心发展规律和教育规律,初步摸索出了一套成...
32.
小组长大作用,小老师大舞台——浅谈小组合作学习中小组长的关键作用
作者:
安波 闫丹丹
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
13-14
摘要:
自主学习是终身教育的根基和灵魂,学生的自主思考、解决问题的能力,是学习型社会所需人才的基本元素.而小组学习是倡导和呼应自主学习最行之有效的方法之一.本文以济宁市实验初中为例,浅析小组合作中小...
33.
浅析高中语文教学中人文素养的渗透
作者:
张蕾
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
25
摘要:
本文简要阐述了高中语文教学中人文素养渗透的有关策略,从而推动高中语文教学的健康发展.
34.
三维融合构建互动式逻辑课堂——基于文本、教师、学生三维逻辑的解析与融合
作者:
任思颖
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
27
摘要:
在教学实践的基础上,语文课堂需要既要有情的渲染,也渴望对逻辑的呼唤.课堂上达到文本、教师、学生三维逻辑的融会贯通,才是一个连接、交互、动态的互动逻辑课堂,才是一堂情理兼容、技道结合的课堂.
35.
浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
作者:
余兰
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
30
摘要:
初中阶段对于学生的成长和未来的发展都起到着十分重要的影响,而语文的学习可以使学生的沟通能力和思想素质得到进一步的提高,同时也可以使学生的思维能力得到更好的发展.
36.
核心素养视阈下文言文教学中的写作借鉴
作者:
徐丰菊
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
34-35
摘要:
在高中的语文教学中,文言文教学与写作教学是其重要组成部分,且二者有着密不可分的关系.同时文言阅读与作文写作也是众多学生较畏惧且掌握不理想的两个考点.因此,本文基于随着新课改的不断深入,“语文...
37.
《世说新语》二则“日中”释义辨析
作者:
谭正平
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
38
摘要:
“日中”出自义务教育课程标准实验教科书《语文》(七年级上)第六单元,总第22课:《世说新语》二则.第一则《期行》的第一句是:“陈太丘与友期行,期日中.”课文对“日中”的注释是“正午”,使用的...
38.
学古诗,悟写作——选择恰当的叙事角度
作者:
岳云飞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
45-46,49
摘要:
学古诗,悟写作,一节课悟出一个小技巧.作者以三首古诗为例,品味诗歌的美,感受传统文化的脉博,悟出一个写作小技巧.
39.
数学核心素养中数学建模能力的挖掘与培养路径
作者:
耿晓蕾
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
50-51
摘要:
数学建模能力属于数学核心素养之一,是数学核心素养体系中的重要组成部分,而在数学教学中对学生进行数学建模能力的培养,不仅能够提高学生自身的数学学习能力,还能够提高学生的应用能力,促进学生创新能...
40.
基于新高考下的数学有效教学探讨
作者:
凌春香
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
65
摘要:
新高考要求高中教师要改变和更新教学观念和方法,以学生为核心,加强学生对基础知识的掌握,注重学生的自主思考,对学生的问题解决能力进行创新培养,进而有效地提升他们的数学综合能力.本文分析了新高考...
41.
在初中英语课堂教学中合理运用小组合作模式以提高教学效率
作者:
罗刚
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
71-72
摘要:
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论、策略.教育改革明确要求:“鼓励合作学习,促进学生之间的互相交流、共同发展,促进师生教学相长.”小组合作教学方式是现阶段教育教学中十分常用的一种教学手段...
42.
如何通过阅读来培养学生的英语文化素养
作者:
郑院华
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
73-74
摘要:
发展学生英语学科核心素养,是深化英语课程改革的重大之举,也是实现学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段.英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面.在英语阅读...
43.
浅析高中英语教学中听力教学的有效策略
作者:
张君赞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
78
摘要:
学习语言的目的就是人际交际,听是最为基本的人类言语交际方式.为快速提高听力水平,大多数学生认为只要多听,听力能力自然而然就会得到提高.实际上,多听的确可以提高听力理解能力,是一种积极有效的手...
44.
浅谈初中英语教育教学中的语法教育
作者:
张丽
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
82,84
摘要:
语法的学习是英语学习中的一个重要的部分,也是进行英语学习的基础,是进行英语语言运用的前提.不过在英语的教学中,这一部分的内容如果被过度的重视,不仅无法起到推动的作用,还会影响到英语教学的有效...
45.
在高中物理教学中提高学生抽象思维能力
作者:
张友锋
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
85-86
摘要:
高中基础课程的一项重要内容就是物理,其在培养学生逻辑思维能力方面作用巨大,而高中阶段中,一个非常重要的思考学习能力便是抽象思维能力.但分析目前高中物理教学现状不难看出,在提高学生抽象思维能力...
46.
创新型高效高中化学课堂的构建分析
作者:
段莉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
91
摘要:
现如今,随着我国经济的不断发展与进步,人们对教育事业的关注程度在不断提升,对教育者提出了更加严格的要求,为此就需要老师结合时代特征不断创新化学课堂教育.而高中阶段作为学生学习生涯中最为重要的...
47.
化学课堂激发学生内驱力的策略探究
作者:
和翠霞 许均亭
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
92
摘要:
激发学生的内驱力,提高学生的学习力,提升学生的核心素养,有助于学生的终身发展.在学科核心素养下,结合化学课堂改革,探究几种教学策略,创造教学情境,让学生体验学习过程中的心流状态,增强学生的学...
48.
核心素养下初中化学课堂教学策略探析
作者:
邓沛沛
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
96,98
摘要:
随着基础教育课程改革的不断深化,基于核心素养的课程设计和研究也备受重视.探索对新课程标准相关内容要求的落实以及对初中学生化学核心素养的培养,核心素养对学生将来的学习和成长有重要的意义.要提高...
49.
浅谈“问题串”在理性思维培养中的作用
作者:
林庆葵
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
99-100
摘要:
从高中生物教学中设计“问题串”的类型及教学设计中应注意的问题角度,为培养学生理性思维和提升学生学科核心素养提供可行性的思路和方法.
50.
学科核心素养视角下的高中政治教学策略
作者:
胡欣
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
109
摘要:
在社会快速发展的背景下,随着素质教育的开展,高中政治教学应该更加注重提高学生的综合素养.教师在政治教学中要遵循教学大纲的指引,使用科学的方式,培养学生的综合素养,促进学生全面发展.基于此,本...
51.
核心素养导向下的地理问题式教学实践
作者:
杜学娟
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
111-112
摘要:
新课改下的高中地理教学,要求教师培养学生形成较高的地理学科核心素养,深化学生对所学地理知识内容的理解和认知.为此,教师有必要主动采用问题式教学模式,不断对学生以启发、以引导,从而帮助学生获得...
52.
论初中地理生活化教学策略
作者:
王红霞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
113
摘要:
知识源于生活并用于生活,地理知识与日常生活联系紧密,在初中地理教学中应用生活化教学理念,能够充分拉近学生与地理知识的距离.教师通过教学内容与学生日常生活经验的融合,激发学生学习兴趣,从而实现...
53.
初中历史教学中高效课堂的构建方法分析
作者:
唐华喜
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
115-116
摘要:
在初中历史课的教学中,我们面临着很多如课时安排少、学生兴趣低等问题,为更好锻炼学生的历史学习能力、培养学生的健康历史情感,各教师就应该将教学着眼点放到课堂这一主阵地之上,通过像培养学生主动意...
54.
论初中体育课堂中学生个性化发展的策略
作者:
程方
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
119-120
摘要:
每一个学生都是这个社会上独一无二的存在,在体育教育中,教师应当挖掘学生的个性潜能,针对学生之间的性格差异、能力差异和心理差异等,实现个性教学,让每一个学生都可以发光、发亮.
55.
高中体育教学中分层教学模式的构建研究
作者:
胡敏
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
121-122
摘要:
随着新课程改革在高校体育教学中的不断推进,因材施教理念已经在大多数高中体育教师中普及,而分层教学模式正是因材施教的具体体现,在高中体育教学中具有重要的意义与价值.本文通过结合西藏地区的高中体...
56.
倾注师爱,暖暖话语,鼓励上进——关注学生发展,践行“爱满天下”教育思想的心得浅会
作者:
许金燕
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
129-130,132
摘要:
苏霍姆林斯基曾经说过,学校里的学习并不意味着把知识从一个头脑移至另一个头脑里去,而是师生之间每时每刻都在进行心灵接触,而心灵接触与交往,是可以促使师生之间缩短空间、心理距离,产生友好、亲近、...
57.
浅谈多媒体在初中数学教学中的应用
作者:
徐慧波
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
147
摘要:
新时代下的科学技术飞速发展,在国家对教育事业的高度重视和大力支持之下,多媒体技术已经成为了备受推崇的一种教学设备.因此,初中数学教师要了解多媒体技术的多功能性为教学带来的帮助,从而学会有效应...
58.
信息技术手段在线上教学中的有效应用
作者:
徐然
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
148
摘要:
信息技术手段在教学中的应用,仍然是一门需要老师们根据不同情境、不同对象不断学习不断实践和探索的功课.对此,不同的人可能也会有不同的理解和发挥.但需要注意的是,无论应用何种方式进行辅助教学,都...
59.
齐唱五部曲,助推绿茵梦——垫江县校园足球推进模式
作者:
陈建
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
151-153
摘要:
足球运动被誉为“世界第一运动”,它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一.青少年足球后备人才的培养,已经成为直接足球乃至足球发展中国家发展本国足球运动最重要措施.只有...
60.
随风潜入夜,润物细无声——让校园文化行走在德育的前面
作者:
苏庆新
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
154-155
摘要:
校园文化是一种综合性和潜在性的教育力量,集一校之风采,成一校之脊梁骨.良好的校园文化氛围在学生的德育中起着重要作用,制度文化与法律意识的培养,营造良好的环境文化,促进学意识的觉醒,让学生如沐...
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课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
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课堂内外·教师版(中等教育)
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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