课外语文(下)期刊
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课外语文(下)

KeWai YuWen
曾用名: 课外语文(教研版)

影响因子 0.2446
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刁茜媛
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  43-44
    摘要: 网络信息技术的发展推动了很多新兴技术与理念的实际应用,而翻转课堂则是其在教育体系中应用的典范之一,也是一种全新的教育教学模式.当前翻转课堂在高校教育过程中已经得到了一定程度的应用,而大学语文...
  • 作者: 沈凡
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  45-46
    摘要: 探究文本内涵意义需要学生在认真研读文字的基础上提出自己的鲜活想法,能在聚焦语篇表达主题中深化识记运用.教师多从学生的认知探求需要出发,多组织学生笔记摘录疑问、深思文字内涵、小组协作探知和融入...
  • 作者: 林立群
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  47-48
    摘要: 本文以语文高效课堂为研究对象,根据美学研究成果,结合语文高效课堂实践,探究语文高效课堂美学特征,认为语文高效课堂具有理念美、形式美、关系美、否定与超越美、有效美.
  • 作者: 王永红
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  49-50
    摘要: 受新课程改革的影响,传统文化教育逐渐在语文教育领域受到了高度重视,而如何将传统文化教育有效渗透到语文学科实际教学中,实现传承传统文化、增强学生民族文化认同感等新课改要求,则成为了广大语文教师...
  • 作者: 徐云芳
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  51-52,55
    摘要: 文学名著的阅读是初中语文教学的难点,如何摆脱名著阅读教学中存在的困境,这是我们一直在探索研究的一个话题.作为一名教师首先注意培养学生对阅读名著的兴趣,提高初中学生的阅读能力和文学素养.我们看...
  • 作者: 王珊
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  53-55
    摘要: 目前小学口语交际教学情况不太理想,教师们不断寻找改进课堂的有效方法.教材中口语交际内容是教师实施口语交际教学的重要材料,通过汇总整理部编本教材一二年级口语交际,具体解读教材中口语交际编写内容...
  • 作者: 顾倩雯
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  56-57,60
    摘要: 折叠教学法是通过折叠卡片的方式引导学生进行自主学习的一种教学模式.折叠教学法在美国已经进入学校各项活动和教师培训项目,也融入了中小学英语课本和教辅材料.本文以《巨人的花园》为例,初探折叠教学...
  • 作者: 叶凌
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  58-60
    摘要: 儿童习得语言的过程中必然要在真实情境中对语言产生体验和情感,通过丰富的积累内化后形成语言的智能,提升语言的表达能力.所以我们的语文教学就应该从语文知识、语文能力的教学转向语用教学.在进行语用...
  • 作者: 王慧
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  61-62
    摘要: 阅读本就是学生获得语文信息、提高自身语文能力与素养的重要方式,而语文阅读主要有两种形式,分别是课外阅读与课内阅读,近几年小学生语文阅读量在提出要求之后,课外阅读重要性也得到了明显提升,而本文...
  • 作者: 熊放放
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  63-64
    摘要: 文化自信是继道路自信、制度自信、理论自信之后,中国极为重视的第四个自信.中华优秀传统文化是让中国人"自信"的"文化",中华经典诵读是深入学习、大力弘扬中华优秀传统文化的重要方式,是培养、提高...
  • 作者: 刘玉珍
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  65-66
    摘要: 随着素质教育的深入发展,语文教学中越来越重视对学生思维能力的培养.初中阶段的学生其思维正处于非常活跃的状态,在这一阶段加强对学生思维能力的培养,对其学习能力以及综合素质的提高均有极大的促进作...
  • 作者: 王彦辉
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  67-68
    摘要: 既然"问题—探究"教学模式对于整体课堂教学活动来说,有着非常重要的教学作用和效果,那么教师在正式进行运用探究的时候,就需要对其作用形成明确的了解,这样一来,教师才能够在实际的教学活动当中发挥...
  • 作者: 邱碧燕
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  69-70
    摘要: 部编版低年级语文教材中,童话作品占了相当一部分数量,一年级上、下册共36篇课文中童话篇目有12篇,二年级上、下册共49篇课文中童话篇目有18篇.由此可见,挖掘部编版童话体课文中的儿童情趣,将...
  • 作者: 何美霞
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  71-72
    摘要: 希沃授课助手是辅助乡土资源的初中语文综合性学习教学的有效工具,可以实现"桌面同步,无线掌控;课件演示,直观高效;拍照上传,聚焦重点",可以实现智能手机的"移动教学"和"无线课堂",提高初中语...
  • 作者: 张小青
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  73-74
    摘要: 读写结合训练中,要善于在教材中挖掘读写结合的训练点.为此,要重视教材辅助系统提到的知识点,从而把握单元知识要点,开发出有价值的读写结合训练点.还要重视教材中布局谋篇典型的地方,词句精妙的地方...
  • 作者: 李炫榕
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  75-76
    摘要: "情境"是《普通高中语文课程标准》的高频词,也是体现课程标准的关键点,是统编高中语文教材的重要支点.情境设计有助于教师认识统编高中语文教材的编排特点,在教学中更好地落实课标理念.笔者从情境的...
  • 作者: 罗伟康
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  77-78
    摘要: 小说类文本教学一般要抓住人物、情节和环境三个要素展开.每一个要素都有丰富的价值.在教学环境要素时,教师可引导学生通过想象、对比、思辨等方式感受环境在渲染氛围、推动情节、刻画人物等方面所具有的...
  • 作者: 杜明瑶
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  79-80
    摘要: 自主学习能力是学生必须要具备的一项能力,关系到学生的学习效果与长远发展.高一阶段学生刚踏入高中生活,新的学习阶段学生所面临的环境发生了变化,很多学生认为自己考上了高中会放松学习,还有一些学生...
  • 作者: 陈玉兰
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  81-82
    摘要: 工具性与人文性相统一的特点决定了语文教学必须兼顾实用价值与人文精神,在探求教学效率优化、学生成绩提高的同时关注学生的自我成长、自我发展,引导学生形成积极的情感、态度与价值观念,促使学生在语文...
  • 作者: 代婷婷
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  83-84
    摘要: 文言文教学是高中语文的重要部分,但初高中在文言文教学中缺乏有效性的衔接,高中教师要尽可能为高一新生搭建文言学习的脚手架,缩小初高中文言学习的落差,实现科学、高效的过渡,让学生尽快步入有序的学...
  • 作者: 杜静
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  85-86
    摘要: 小学语文教学,对于学生未来发展具有极为重要的意义,汉字是学生进行未来学习以及人际交往最为重要的基础,同时加强对小学语文教学的质量,可以有效培养学生的良好情操,并加强学生的审美创新能力.随着教...
  • 作者: 魏志强
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  87-88
    摘要: 随着社会的不断发展以及进步,信息技术已经广泛运用到社会的各个方面,在提高人们生活效率的同时,也在无形地改变人们生活以及生产的方式.初中阶段是学生学习的黄金时期,学生褪去了小学时期的青涩,在初...
  • 作者: 黄文继
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  89-90
    摘要: 在数字化、信息化、全球化的今天,高中语文教学也不可避免地要顺应时代的发展.加之高中又是一个特殊的学习阶段,学生每天学习的内容较多,压力也比较大.语文教师想要提升学生学习的质量,就需要不断地创...
  • 作者: 罗红娟
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  91-92
    摘要: 新课改的推行,为各学科的教学工作给出了明确的指导,其中语文教学中应注重对学生语文素养以及人文素养的培养.因此,需加强对语文阅读教学的重视,但也应注意不得局限于教材内容,而是通过课外延伸,增加...
  • 作者: 吴珊珊
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  93-94
    摘要: 当下高中语文课堂以基础知识传授为目标,以应试技巧为目的的古诗词教学现象仍较普遍.新课改背景下,教师应以培养和提升学生的语文核心素养为目标,借助读写一体化策略,在课堂内外创设"进行场景扩充、开...
  • 作者: 周文梅
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  95-96
    摘要: 传统的语文学习中都是单篇阅读引导,让学生在一篇文章中选择一个角度进行理解,这样无法让学生获得有效的发展,群文阅读的方式能够借助于对比研究,让学生的思维实现突破发展,综合能力全面提升,让语文核...
  • 作者: 张丽
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  97-98
    摘要: 科学技术的发展,改变了人类工作、学习、生活的诸多方式.随着科学技术的进步,互联网+已经融入到了人们生活的每一个角落,而且互联网+与教育的融合已经使教育发生了巨大的变革.本文主要研究了互联网+...
  • 作者: 张爱英
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  99-100
    摘要: 高中语文核心素养对于语文教学具有十分重要的现实指导意义.高中语文核心素养是在新课改立德树人目标之下,结合高中语文学科的特点提出来的培养目标要求.所以在语文教学的过程中教师需要顺应新课程改革的...
  • 作者: 沈敏亚
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  101-102
    摘要: 随着中国教育改革的不断深入,对小学生的综合素质提出了更高要求.小学语文教学成为培养学生核心素养的重要途径.在小学生的学习生涯中,教师要注重培养学生的阅读能力,通过整本书的阅读,让每一位小学生...
  • 作者: 管仲英
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  103-104
    摘要: 语文学科是学生了解中外文学、历史、文化等知识的重要途径,新课改后,高中语文教师需明确阅读课程开展的重要性,通过阅读课程,为学生构建深度学习场域,并通过创新教学手段,来培养学生更高阶的学习思维...

课外语文(下)基本信息

刊名 课外语文(下) 主编
曾用名 课外语文(教研版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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