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科学咨询
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1. 追求卓越课堂促进教育发展刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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2. 打造卓越课堂提高教育质量刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 创建农村“小班化教育”特色学校,实施幸福教育,追求卓越课堂,铸就幸福人生.让每个学生“张扬个性,展示自我;共同进步,人人发展”.学校从践行“幸福人生教育”德育、追求卓越课堂和打造精品大课间操...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新课改明确提出改革课程实施方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.这就要求课堂教学务必提高效率,...
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6. 实施模块走班打造卓越课堂刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文研讨了铜梁巴中走班教学模式的研究实施过程,涉及“走班教学模式”课题的提出和界定及该课题的国内外研究大致状况.从管理、评价、保障角度谈了该教学模式的实施措施;也阐述了走班制实施原则、实施与...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在《基础教育课程改革纲要(试行)》的引领下,我们把“抓好课堂教学改革,提高课堂教学实效”作为重中之重,探索运用“自主、互助”卓越课堂教学模式,从“新课导航─自主学习─互助探究─精讲释疑─拓展...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 实施双语卓越课堂,突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念,转变了教师教学方式和学生学习方式,创设了英语环境,营造了英语氛围,开发了课程资源,建立了师生学习共同体,彰显多元、开放、包容的课...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本论文探讨了在新的课程理念下如何改变课堂教学中低效耗能、浮躁短视的现状,构建起新的自主、合作、探究的课堂教学模式,真正改变教师的教学理念,使学生从被动学习者,转变为快乐学习者、自主学习者、问...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文探讨了农村学校在面临留守学生问题的情况下如何实施“三四五”卓越课堂,提高广大留守学生质量的研究过程.在教学中充分体现学生主体、教师主导,让学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和...
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11. 构建卓越课堂“七步”教学模式探究刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “卓越课堂”突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念,转变教师教学方式和学生学习方式,建立师生学习共同体,彰显多元、开放、包容的课堂教学文化,最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本课题立足于学校实际,从服务于学生的终身发展宗旨出发,全面落实重庆市教委提出的卓越课堂五年行动计划,实现“打造特色课堂培育创新人才的目标”,开展了在班班通环境下小班化教育课堂教学模式的课题研...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 深化课堂教学改革,打造卓越课堂.在教学中转变观念,借鉴洋思中学“先学后教”和“目标教学”的经验,探索实施学案导学“六步教学法”教学模式,以“学案”为载体,以学生自主、合作、探究学习为主体,以...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 重庆市铜梁县侣俸镇文曲小学结合农村孩子的特点以及小班额的现状,确立了以“提出问题、解决问题、课堂反思”为主线,构建“332”小班化课堂教学模式,打造农村小学小班化的卓越课堂.学校在小班化的酝...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在目前的课堂教学改革中,如何利用现代信息技术优化课堂教学,已成为信息技术与学科课程整合的一个重要内容.本文探讨了农村初中运用信息技术打造卓越课堂教学模式的研究过程.构建了农村初中在现代信息技...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 重庆市铜梁县西北初级中学校创建了农村中学德育导师制特色学校,教师全员参与,全程育人,全方位育人,通过与学生谈心交流、家庭访问、书信往来、集体会诊、导师手册的填写、指导学生制作成长袋,对全体学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文探讨了“三段五步式”小班卓越课堂教学模式的研究过程,从课题的提出、国内研究现状、理论指导、实施措施、基本模式的构建、取得的成绩和存在的问题等方面进行了详尽的论述.以课堂为主阵地,促进学生...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “质疑导学”就是在教学中让学生自发提出问题,教师在学生质疑、释疑的主动学习过程中有目的、有针对性地加以引导和组织教学的一种模式.我校开展的新课程背景下“质疑导学”六环节教学模式研究是以小学新...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 我校进行的“三段--四步”卓越课堂教学模式研究,是在《创新学习》等课题研究的基础上,经过十余年的摸索、探究、总结和提炼,于2011年建构了该教学模式并开始实施研究.经过近两年来的实践,初步实...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 传统的单篇教学教师一课一课地教,学生一课一课地学,老师没有感受到教学的轻松,学生没有体会到语文学习的乐趣,语文教学没有实现生命成长的目的.本文探讨的就是围绕一个单元主题进行教学设计,制定有效...
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21. “三控八环”巧施教卓越课堂显特色刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 近年来,我国中小学生课业负担过重的问题已引起社会各界的广泛重视.本课题旨在寻找一种新的教学方法,借以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,减轻学生的负担.我校教师根据本校的实际情况,遵循交往互...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 书香沁人心脾,情智成就卓越.幸福课堂教学就是要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点.关心每个学生,促进每个学生主动、生动活泼地...
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23. “小组探究”卓越课堂教学模式研究刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本论文探讨了初中“小组探究”卓越课堂教学模式的研究过程,从小组探究模式的提出、课堂的界定、国内国外的研究现状、理论指导、实施措施、基本模式、取得的基本成效、结论与讨论及存在的问题和新的打算等...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “五步式”卓越课堂教学模式的构建,突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念,通过教与学,搭建教师与学生共同成长的平台,让教学充满生命活力,在师生,生生互动对话中,形成思维的短兵相接,智慧的...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “主动参与,共生课堂”小班教学模式是重庆市铜梁县福果镇小学在课改精神引领下提出的“以小班为形,以主动学习以学为本的课改精神为神”的“主动参与,共生课堂”小班教学模式.学生主动学习,以学为本的...
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26. 农村小学卓越课堂循环教学模式研究刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文探讨了农村小学在学生家庭教育辅导欠缺的情况下,如何结合学校实际,通过实施课改提高课堂教学效率的问题.农村小学的孩子大多都是留守儿童,隔代看管的长辈往往对学生的学业情况束手无策.即便父母在...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本论文探讨了农村初中学校的小班化卓越课堂教育模式,从班级建设、卓越课堂教学、德育评价体系、融洽师生关系、培养学生动手动脑能力、建立自信心等方面下手,让学生在校学习轻松努力,健康成才,生活愉快...
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28. “先学后教”显特色卓越课堂放光彩刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文结合我校课改实际,简析了“先学后教”卓越课堂教学及其框架,探究了小学“先学后教”卓越课堂教学在小学各学科中的实际运作模式及效果,展示了“先学后教”卓越课堂优秀案例,提炼出了“先学后教”卓...
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29. “314”卓越课堂探索与实践刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学.为了进一步推进素质教育,深化课堂教学改革,打造卓越课堂,增强课堂教学的力度、深度、宽度和厚度,大大延伸学生思维的触角,留给学生足够的时间和...
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30. 幸福铜梁魅力教育刊名： 科学咨询发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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