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南北桥2020年出版文献
出版文献量(篇)
34548
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68
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4228
南北桥
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South North Bridge
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CN:
出版周期:
半月刊
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目录
61.
试论"以读促写"在高中英语写作教学中的运用
作者:
杨莉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
71
摘要:
在教学过程中,为帮助学生有效地提升英语表达能力,教师可采用"以读促写"这一新型教学模式.阅读与写作的结合,可帮助学生在提升阅读理解能力的同时,增强英语知识的应用能力,培养英语思维,以便最大限...
62.
小学语文课堂教学存在的问题及策略分析
作者:
钟志勇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
72
摘要:
语文作为我国基础学科,基于我国汉语沟通的基础上语文学科在我国现有的教学体系中具有一定的特殊性,因此,在教学中应重视其重要性,本章即基于小学语文的重要性,浅析小学语文课堂教学中存在的问题,并对...
63.
基于学科核心素养的高中生物教学模式探究
作者:
殷雄
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
73
摘要:
学科核心素养包括了学科思维和学习能力两个基本方面,当前新课改制度下培养学生学科核心素养是各阶段学校教育的共同目标,本文中我就从高中生物教学方面展开探究,谈谈基于核心素养的培养目标,我们应当如...
64.
浅析初中语文教学过程中的多元化教学方法
作者:
余联成
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
74
摘要:
教学方法的多元化反映了教师的教学创新意识和教学创新能力,并对课堂教学过程的优化和改革带来了巨大的帮助.单一的教学方法已经不能够满足学生的实际需要和课堂的发展需要,因此,本文以初中语文教学课堂...
65.
浅谈高中英语情景教学的现存问题及对策
作者:
吴进芳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
75
摘要:
情景教学法是一种基于教师引入或者创设的教学情景,通过教学情景激发学生情感,从而帮助学生理解和掌握学习内容的学习方法,近年来逐渐被广泛的应用于高中英语教学过程中.本文根据高中英语情景教学现状,...
66.
游戏教学法在小学体育教学中的运用分析
作者:
曾秀丽
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
76
摘要:
游戏是启发学生思维,激发学生想象力和创造力的重要途径.将游戏结合到实际的教学课堂中,并借助游戏来弱化教学的严肃性和枯燥感,对于教师提高学生的学习积极性,改善学生的学习方式具有重要的作用.因此...
67.
师范院校特殊群体毕业生就业帮扶体系建设研究 ——以信阳师范学院为例
作者:
张少恒
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
77,200
摘要:
帮扶特殊群体毕业生就业,是推动高校毕业生充分就业的难点和关键,更是贯彻落实党的十九大和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,切实体现就业工作以学生为本的必然要求.
68.
实验教学法在高中化学教学过程中存在的问题和对策分析
作者:
李联
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
78
摘要:
化学是一门研究物质性状、组成、结构、变化以及物质间相互作用的学科.由此可见,化学是一门实践性的学科.教师在教学中不仅需要教授基础知识,也要提升学生的实验技能.而实验教学法,就能很好的实现这一...
69.
高中语文授课方法浅谈
作者:
张凤
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
79
摘要:
语文学习是一个长期的积累过程,教师需对这一过程进行合理把握,用心选取适当的方法来进行授课,努力实现教学质量的飞速提升.接下来,我们就对高中语文授课方法稍作谈论,为学生创造更为有利的语文学习条...
70.
小学数学教学过程中如何构建高效课堂
作者:
张智勇
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
80
摘要:
在小学阶段,数学是学生们必须重点学习的基础学科之一.而在实际的小学数学教学中,我发现很多班级的课堂教学都不能处于高效的状态.在这篇文章中,我将基于小学数学简要介绍一些构建高效课堂的实用方法.
71.
浅议高中学校体育社团与学生体质健康成绩的关系
作者:
李祖辉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
81
摘要:
高中体育社团是素质教育不断推进的结果,在高中越来越多的学校开设了社团活动,在一定程度上增强了学生体质,促进了学生的发展.本文笔者结合自身的教学实践,采取对比实验研究法,对体育社团与学生体质健...
72.
小学数学教学过程中如何提高学生计算能力
作者:
起建红
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
82
摘要:
在小学数学教学的过程当中,学生计算能力的培养和提高是教师的教学任务之一.同时小学生的计算能力的高低也将会影响他们在考试时以及做作业时的效率,所以教师在小学数学教学的过程当中要注重培养学生的计...
73.
高中数学教学中如何突破学生思维障碍
作者:
刘承军
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
83
摘要:
教学的开展基于教与学的结合,在教学过程中学生始终应处于主体地位,教师应服务于学生发展.数学作为基础性学科,因其学科的特殊性对学生的学习造成了一定的难度,本章即从学生的学习现状出发,浅析高中数...
74.
大数据助力语文教学资源的建设与共享
作者:
刘敏
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
84
摘要:
要想进行更好的教学,就需要对于教学当中的一些问题以及资源进行实时的统计,并把这些统计数据进行研究和分析,从而得出相应的解决方案.而大数据的出现,恰恰满足了学生和教师对于这方面的需求,本文主要...
75.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用分析
作者:
安波
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
85
摘要:
高质量的教学活动,应当满足这些要求:符合学生身心发展特点,具有一定趣味性,能够有效调动学生积极性.趣味识字正是一种拥有这些优势的教学措施,它具有很高的教学价值.在小学语文教学中,运用趣味识字...
76.
小学英语课堂互动教学模式探究
作者:
李春华
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
86
摘要:
小学英语作为小学学科中的重要内容,承担着提升小学生听说读写能力,发展学生英语核心素养重要作用.在小学英语的课堂教学中,课堂中的互动是教学设计中的重要环节,课堂互动的有效设计,可以充分吸引学生...
77.
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
作者:
刘兴兵
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
87
摘要:
高中的教学内容十分的繁杂,很多知识点相似度高,又很细致,学生学习时很有难度.比如地理这门学科,涉及到的各种洋流、气候、地形等知识,互相交错,很容易被弄混淆.面对这样的情况,非常需要教师找到一...
78.
高中地理课堂导入方法探究
作者:
罗福祥
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
88
摘要:
课堂导入是十分关键的教学活动,也是高中地理课堂的重要环节之一.课堂导入活动质量的优劣不仅决定着一节地理课堂开始时学生的学习积极性,还会持续影响整节地理课堂的教学质量.本文围绕高中阶段教师开展...
79.
初中数学教学中如何培养学生逻辑思维能力
作者:
牟丹丹
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
89
摘要:
培养学生的逻辑思维能力,不仅是为了使初中数学教学工作更符合教育改革的要求,更是为了能够有效提升学生的数学能力,使学生得到更全面的发展.基于此,笔者在本文中讨论的主题为:怎样通过在初中数学教学...
80.
案例教学法在初中数学教学中的运用分析
作者:
李敏 牟维静
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
90
摘要:
数学是初中阶段非常重要的基础科目,教学内容和教学难度都比较大,需要教师探索高效的教学方式,提高学生的数学素养.案例教学法就是一个非常典型的数学教学方式,对于提高学生的学习效率有很大帮助.本文...
81.
翻转课堂在高中生物教学中的有效运用
作者:
潘虹
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
91
摘要:
随着教育的不断发展,对于教学提出了越来越高的要求,这要求教师要运用多样的教学方法和教学理念来进行课堂教学.因此,教师在教学的过程当中应当充分地了解翻转课堂这一理念,并把它的效用发挥到最大化,...
82.
高中语文写作教学方法探讨
作者:
谭玉彬
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
92
摘要:
写作作为语文教学和考试中极其重要的一部分,需要教师形成专门化的训练策略,对写作教学部分进行强调突出.而在高中语文中,学生写作效果则直接影响着学生的整体成绩和学习方向,更需要教师提前了解学生的...
83.
初中音乐教学中学生乐感培养
作者:
彭明月
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
93
摘要:
音乐不仅仅是一门学科,它更是一门艺术,初中音乐教学更是对学生有着极其重要的音乐启蒙作用.因此,初中音乐教学中培养学生的乐感是非常重要的,乐感是对音乐的感知,在音乐的感知中有对节奏的感知、音色...
84.
高中生物教学过程中如何培养学生观察能力
作者:
蒲文韬
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
94
摘要:
生物是高中阶段理科学生的重点学习科目,在高考中分数占比大,是拉开学生成绩差距的重点科目.高中生物教学过程中,培养学生的观察能力非常重要,能够让学生养成良好的生物学习习惯.本文旨在探讨高中生物...
85.
初中历史教育教学与信息技术的融合探析
作者:
沙文友
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
95
摘要:
历史是初中阶段学生学习的重要科目,也是奠定学生历史基础的重要阶段.将历史教学与信息技术相结合,能够有效地提高历史教学的趣味性,给学生呈现新颖的历史教学方式,打造趣味教学课堂.本文旨在探讨初中...
86.
如何提高高中地理课堂教学的有效性
作者:
谭世健
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
96
摘要:
课堂是知识传输的主要阵地,所以教学改革也会重点针对课堂教学方法实现创新,从而达到构建高效课堂的目的.本文中我选择高中地理作为探究学科,谈谈如何合理运用当前新课改之后所实施的教学模式,实现课堂...
87.
激发学习兴趣,提高初中英语教学效率
作者:
唐映霞
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
97
摘要:
英语相对来说是比较枯燥的一门学科,如果学生没有学习英语的兴趣,那么英语水平会很难有所提高.初中英语对学生的阅读理解能力要求很高,而目前的教育水平还存在一些缺陷,教育方法也存在一些不足,所以要...
88.
如何在高中语文教学中培养学生的创新思维
作者:
陶继容
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
98
摘要:
在新课程改革工作的全面铺排之下,教育相关部门越来越重视学生创新思维的培养.在高中语文教学过程中,很多教师都不知道该如何培养学生的创新思维.在这篇文章中,我将简要介绍一些培养学生创新思维的方法...
89.
特殊教育学校培智音乐教学的分析
作者:
王荷钦
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
99
摘要:
特殊教育学校开展音乐教学具有极为重要的作用.特殊教育音乐教学应遵循新课程改革的理念和要求,坚持在教学理念、教学内容、教学方法与手段、教材等方面进行改革创新,从而使音乐课能够在全面展示音乐艺术...
90.
简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略
作者:
王华娟
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年8期
页码: 
100
摘要:
在小学语文教学的过程当中,朗读教学是其中非常重要的一个部分.学生可以通过朗读来加深他们对于语文知识的理解和运用,还能够增强他们的语感,提高他们在学习过程当中的理解能力.但在朗读教学过程当中同...
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