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七彩语文(教师论坛)2014年出版文献
出版文献量（篇）
6601
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总被引数（次）
616
七彩语文(教师论坛)
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QiCai YuWen(JiaoShi LunTan)
影响因子
0.0672
《七彩语文·教师论坛》是由国家课程标准小学语文实验教科书（苏教版）编委会主办的小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。它具有国家标准刊号，是“中华母语基础教育科学研究论坛，当代小学语文教师专业发展平台”。具有：超强的阵容、前瞻的视野、专业...
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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211. 《窗》文本细读不能忽视的三个关键点刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 澳大利亚作家泰格特的小说《窗》内容简洁,短小精悍,小说的结尾含蕴深刻,震撼人心,令人回味无穷.对于这篇小说主题的解读,大部分教师选择了文题中的"窗"和文末的"墙"的意象来把握.但实际上,文中...
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212. 《我和祖父的园子》教学实录与点评刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、走进祖父的园子生:"祖父一天都在园子里边,我也跟着祖父在园子里边.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽.祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草.当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那...
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213. 《雪儿》教学片段品评刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、质疑问难,激发探究欲[片段1](揭示课题《雪儿》后)师:读了课题,你们的脑海中会进发出什么问题?生:雪儿是什么?生:它什么样儿?生:课文写了雪儿的什么事?生:作者为什么要写雪儿?师:答案...
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214. 《沙漠中的绿洲》(第二课时)教学设计刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 出了很大代价1.上一堂课,我们初读了课文,知道了阿联酋人民在白茫茫的荒凉沙漠上建造出了一片片生机盎然的绿洲.今天,我们继续学习.2.(出示:"这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代...
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215. 《夹竹桃》(第二课时)教学品评刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： [板块一]概括主要内容,提出学习目标师:今天我们继续学习《夹竹桃》一文,如果让你用一句话来概括全文的主要内容,你会选择文中的哪一句话呢?生:"这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹...
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216. 《夹竹桃》教学片段评析刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： [片段1]师:(出示:然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜.)"嘟噜",是个量词,用于连成一簇或成串的东西,是口语词,在...
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217. 《广玉兰》(第二课时)教学设计刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、未成曲调,先铺情感1.上节课,我们学习了第18课《广玉兰》,请用你积累到的文中的词语说说广玉兰给你留下的印象.如,()的广玉兰.2.老师把同学们刚才说的词语都放在一首诗里.(出示诗歌,生...
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218. 《爱如茉莉》教学片段及评析刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、品味细节,让爱更浓师:静心默读课文,你从哪些语句或字词中感受到爸爸妈妈之间的爱?请圈画批注.(生自读后交流)生:我从"妈妈生病住院,还用虚弱的声音对我说的话"中看出,她还惦记着爸爸,从妈...
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219. 用"活动单导学"模式教单元复习课刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 复习课怎么上?我们运用"活动单导学"教学模式的基本原理,构建了一个课堂操作模型,分别为"梳理'双基'""研究重点""拓展应用"三个活动环节组成.教师可通过组织学生自主学习、小组合作、交流成果...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在学习中,质疑有十分重要的意义.从学习过程来看:学习是"疑问→积极开展思维→质疑→再学习→解决疑问→再产生新的疑问……"这样一个循序渐进、不断重复、逐步上升的过程.在这个过程中,学习是基础,...
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221. 新体验作文的实践研究刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： "新体验作文"是我校正在实践的作文教学研究课题.我们根据小学生的心理特征和情感需求,结合积极心理学的理念,从作文内容到形式立求创新,主要做到以下四点:(1)新意.作文内容有新意,走出固有认识...
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222. 三道答题给语文教学的启示刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 考试在日常教学评价中,是检测教学质量最有效的方式之一.学生的答题就是一面面镜子,真实地映照着教学的成败.教师有必要细致深入地分析学生的答题情况,及时总结教学得失及原因,以充分发挥考试对教学的...
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223. 漫读《风》《凉州词》刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 风[唐]李峤解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.倾听风的故事有一首好听的萨克斯,名叫《春风》.每当悠扬的旋律响起,心便如海一样宁静.我仿佛看到阳光像流水一样从天边缓缓流过,看到露...
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224. 小小标点能传情刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 笔者以苏教版二下《欢乐的泼水节》一课为例,谈谈我与老师们在磨课过程中,对课文中标点符号教学价值认识的递进过程.一、初遇-擦肩而过[情景再现]师:他们为什么身上湿淋淋,还那么高兴?生:因为清水...
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225. "慢培"学生 静待花开刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一次期末考试后,我的一个学生成绩依然没有大的起色,作为老师,我还是挺忧心的.放学前,我将她叫到办公室,想帮她分析分析.当我问:"你这次没有考好,你觉得努力了吗?"她认真地回答:"老师,我努力...
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226. 谈谈不同途径提升学生语文素养刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、故事引领,听说结合低年级的学生特别喜爱听故事,我特意将每周一节的阅读课,用来给学生们讲故事,并美其名日"小小故事会".当然故事的选择很有讲究,为了避免课上讲的故事是学生熟悉的内容,而令他...
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227. 我们为什么要去调查树刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 苏教版三下第六单元"想想做做"中,要求学生调查学校树木总数,落叶树和常青树的棵数、名称,花草树木的品种、名称.学生们参加这个活动,显得很兴奋.我们来到学校小天井,开始调查.小天井的红花绿树,...
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228. 关注求异思维培养创造能力刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在创造性思维过程中,求异思维与求同思维是在交替的信息中展开的.从目前教学现状看,我们较多关注求同思维,对求异思维的关注很不够.因此,我认为特别要注意加强这方面的训练,探究求异思维的多种形式....
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229. 耐心等待智慧的种子生根发芽刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在平时的教学中,我发现一个奇怪的现象:低年级学生上课时喜欢比举手快,不愿意有太多的思考,因为他们怕举手迟了,发言的机会就抢不到了,同学们普遍缺少静心思考的意识;中高年级学生则更多地依赖《课课...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在学校的安排下,我们三十多位语文教师观看了省教研室组织的名师课堂直播节目,研讨的主题是:"适合的才是最好的."目睹了名师的风采,聆听了名师及专家们的教诲,我的收获颇多.下面我就听倪鸣老师执教...
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231. 精彩课堂需要充分活动刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在教学《"黑板"跑了》这一课时,我进行了一些尝试,通过设计一些学生感兴趣的"活动",让学生积极参与到课堂教学中,取得了一定的效果.一、设计"名人档案"活动课文第1自然段,用一句话介绍了安培....
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232. 满腹"牢骚"由谁诉刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教学《"你必须把这条鱼放掉!"》一文时,在体会了汤姆钓到一条大鲈鱼的惊喜之后.我让学生通过阅读,感受汤姆心中很不情愿的心情,然后再和老师一起自由对话.可是当我巡视时,听见同学们同桌交流时的想...
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刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 孩子们创作的第三首诗,主题是"童年",这首诗意义重大,它是一个新的起点,开创了我们班级儿童诗创作的一个崭新时代.或许是这首诗的主题更加贴近孩子们自己的生活吧,每一首诗都极具个性化,所以几乎每...
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234. 走近"哈姆雷特"-谈文本的创意解读刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 文本解读应该是师生之间、生生之间凭借文本与编者、作者进行的阅读对话.引导学生解读文本必须经过三个层面:一是正确的解读,二是准确的解读,三是有创意的解读.正确的解读是文本解读的基础,要求包括了...
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235. 庐山二题刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 锦绣谷到庐山的第一天就是游锦绣谷,这似乎已成游人的惯例.徜徉如琴湖畔,徘徊白司马花径,皆如履平地.而出一圆门,则风光立刻为之一变,出现在眼前的是一个大峡谷,这便是"锦绣谷"了.此时方悟身在山...
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236. 养蚕人家(二)刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 五、拍个写真"又黑又小的蚕姑娘,吃了几天桑叶,变了,变了,变成黄姑娘;又黄又瘦的蚕姑娘,吃了几天桑叶,变了,变了,变成白姑娘……"记得小时候学过这样一首儿歌,对蚕的神奇变化至今记忆犹新."给...
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237. 关注言语运用 打造高效课堂刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 三月江南,万紫千红,春暖花开.3月21日上午,江苏省小学语文"关注言语运用,打造高教课堂"教学观摩暨区域教育共同体主题学术研讨活动在昆山市开发区实验小学举行.来自南京市金陵中学实验小学、徐州...
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238. 师其意，不泥其迹刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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239. 关于语文课程性质与特点的反思刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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240. 不要让错字“得”意--“得”的错字研究刊名： 七彩语文(教师论坛)发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
七彩语文(教师论坛)基本信息
| 刊名 | 七彩语文(教师论坛) | 主编 | 袁浩 王向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰七彩语文文化有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-4998 | CN | 32-1767/C |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | XXYWYJ@163.com |
| 电话 | 025-66660351；66660352 | 网址 | |
| 地址 | 南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层 |
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