情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
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总被引数(次)
2839

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 王雪梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  7-8
    摘要: 作为一类非常宝贵的资源,农民画如果运用得当,那么可以成为辅助传统美术课程教学的一大利器,创新其在美术教学中的运用策略显得尤为重要.立足农村美术教学现状,对农民画的运用意义与策略进行了深入思考...
  • 作者: 唐朝 陈浩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  11-13
    摘要: 证据突袭是指一方当事人没有在规定的期限内举证,将证据放在庭审时出示,也就是逾期举证.证据突袭不仅会浪费社会资源,还会对司法系统造成更多的工作量.将围绕证据突袭的概念、负面影响以及应对方法进行...
  • 作者: 周瑛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  17-19
    摘要: 统一战线特指处于一定条件下的不同社会政治力量朝着同一个目标建立政治联盟,是无产阶级的重要战略策略,也是中国共产党在中国革命、建设、改革各个历史时期的重要法宝.以高校少数民族统战工作为核心,阐...
  • 作者: 宁家震
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  26-28
    摘要: 本文以社会事例为切入点阐述丰富道德与法治的内涵意义,提出从学生身边认知事例出发,围绕热点探知、换位思考、活动体验和现场说法等策略运用,阐述多元化、多层次社会事例运用对开阔学生认知视野和思维的...
  • 作者: 苏静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  32-34
    摘要: 由于幼儿的心智尚未成熟,无法通过单一的理论学习来获取知识.游戏在儿童的成长中占有很重要的一部分,他们就是通过室内与室外的游戏来获取知识并健康成长的.所以,游戏活动的发展对儿童的启蒙和发展具有...
  • 作者: 马秀英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  35-37
    摘要: 对于孩子而言上学是一件大事,尤其上幼儿园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,也是宝宝获取知识的起点.对刚进入幼儿园的幼儿来说,周围的一切都是陌生的,他们很不适应幼儿园的生活与环境,会出现各种情绪...
  • 作者: 孙鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  38-40
    摘要: 为适应新课程标准体系的要求,创新小学体育教学模式,加强小学体育教学,将体育教学与学生素质培养相结合.小学体育教育不仅要关注学生身心健康,更要创新小学体育教学内容,丰富体育文化知识,开发学生潜...
  • 作者: 翟裕华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  41-43
    摘要: 在全面强调素质教育的当下,老师要抓住初中这一关键时期,利用体育教学,提高学生的身体素质.让学生能够形成坚韧不拔的意志,勇于面对困难和挑战,更好地适应未来的学习和生活.
  • 作者: 钱雨健
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  44
    摘要: 在新课改的背景下,初中体育教师提出了要将游戏化的教学模式融入到体育课堂中.当前体育课融入游戏化形式的教学仍存在着一些弊端,需要进一步地对游戏化教学这一教学模式进行优化.
  • 作者: 丁毅杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  48-50
    摘要: 学生对数学知识的好奇心与求知欲,进而更加顺利开展数学教学,提高教学质量.小学教师在创新数学教学方式时,需要考虑到实际学情及教学需求,引进先进的教学技术手段,借此提高数学教学的有效性.
  • 作者: 顾建
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  51-53
    摘要: 随着社会的不断发展,人们对教育教学的认识也变得更加深刻.作为初中教育体系中的重要组成部分,物理教学不应只关注学生对课本知识的掌握,还要培养他们的综合素质,其中就包括实践操作技能与创新意识,这...
  • 作者: 宋艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  63-64
    摘要: 在高中时期,为了提高学生的英语水平,在新课改的要求下,老师们开始使用合作学习的模式.在英语课堂中加入合作学习的模式,不仅可以锻炼学生自主探究的能力,同时还可以让学生明白合作的重要性,在互帮互...
  • 作者: 朱金峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  65-66
    摘要: 在目前的教学潮流推动下,信息化元素逐渐渗透到了各个学科的各个角落,各样信息化的教具与平台也逐渐在教育教学中显出了较好的辅助成绩.逐渐地,"线上教学"成为了一种新型的教育模式,为学生和教师在提...
  • 作者: 赵海燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  67-69
    摘要: 在小学五年级语文教学时,为扩展小学生的汉字储备量,提高小学生的语文核心素养与语言文化修养.教师可采取趣味识字教学措施,如创设识字情境、探索识字规律、借助趣味阅读、开展趣味游戏、结合生活识字等...
  • 作者: 舒叶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  73-75
    摘要: 语文阅读一直是教学探究中的热点话题,而小学语文阅读是小学生接触语言文化魅力,培养语言文化素养的重要项目,但显而易见的,小学生年纪还小,对知识的接受和理解能力都有一定的限度.在这样的情况下,进...
  • 作者: 胡金波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  76-78
    摘要: 在新教学课改背景的支持下,生活化教学成为了现阶段提升学生学习兴趣的有效方法.教学源于生活,教学的条件来源于与生活之间的沟通,因此在熟悉的生活化环境当中完成教学更适合现代学生的特点.在高中阶段...
  • 作者: 瞿文亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  79-81
    摘要: 语文是初中很重要的一门学科,学生掌握了语文知识以后才能更好学习其他科目.教师不能只给学生进行知识的灌输,而要使用生活化教学方式认识到初中语文的作用.创建活跃和高效的课堂,引起学生的学习兴趣....
  • 作者: 杨柔美
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  82-84
    摘要: 就目前初中生的写作现状来看,学生常常出现套用模板的问题,文章缺乏真情实感,创新度不足,很多老师将其归结于模仿写作.任何技能的提升最初都是由模仿开始,写作也是如此,老师应该正确认识模仿写作,从...
  • 作者: 何亚琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  85-87
    摘要: 在新课程改革背景下,教师要明确只对学生进行传统意义上的教学是无法提升学生思维能力、帮助学生养成良好学习习惯的,因此,高中数学教师应注意在教学过程中积极实施探究性教学,确保学生可以在探究过程中...
  • 作者: 袁小凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  88-90
    摘要: 随着新一轮课程改革的提出以及核心素养的掷地有声,以主题意义引领的教学探究及单元整体教学,体现学科育人价值,已经成为教学研究者和一线教师的基本共识.在教学探究中,将从主题意义的概念解析出发,从...
  • 作者: 徐红琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  91-93
    摘要: "双减"是新课改背景下的主要教育政策,旨在减轻学生不必要的学习负担,提高学生的学习效率.对于初中语文而言,古诗文的知识点比较晦涩难懂,导致许多学生产生了厌学的情绪.因此,如何在双减背景下调整...
  • 作者: 李小雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  96-98
    摘要: 特殊教育一直以来受到国家高度重视,二十世纪八十年代后,特殊教育领域出现了符合中国国情的随班就读的教育安置形式.在教育新形势下,随班就读是解决我国特殊儿童就学的重要途径,是实现教育公平的重要手...
  • 作者: 田雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  102-105
    摘要: 在新时代背景下,大学英语写作教学的培养目标强调既要提升学生英语写作水平,又要帮助学生坚定爱国立场,倡导学生写好中国故事、传播中国声音.学情分析是大学英语"课程思政"写作课程设计和实施中的首要...
  • 作者: 熊良梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  106-108
    摘要: 数学是一门具有思维性、逻辑性的学科,这为学生学习增添了难度,让其不愿学习.为解决这一状况,教师应了解社会信息,关注教育部门动向,以便创设出符合要求的方案.本文主要研究小学数学教育生活化的误区...
  • 作者: 倪文平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  109-111
    摘要: 核心素养理念作为我国教育事业创新的新型产物.在初中语文全民阅读教学过程中,应得到相应的重视,对学生进行各方面素养的培养,提升学生的综合素质,加强学生的语文群文阅读能力.全文阅读是多篇文章,围...
  • 作者: 张新梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  112-114
    摘要: 任何科学理论,都是人们在实际生活的基础上,经过反复探索验证得来的.由此认为,开展初中生物课教学,也要以生活为基础,把教学内容融入到初中学生的生活中,进而让他们乐学,会学,学好.
  • 作者: 李晓慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  118-120
    摘要: 基于分析新课程下高中历史教学理念的转变.首先分析出当前高中历史教学,主要存在忽略学生主体地位;缺乏情感态度培养;无法构建知识体系三个问题.其次分析出通过树立全新的教学观念;实现教师的角色转变...
  • 作者: 石孝彤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  124-126
    摘要: 按照新课程标准要求,教师在高中生物课堂教学之中,应当充分地尊重学生的主体性,而探究性学习方式的应用很好地体现出学生的主体性.在提升高中生物课堂教学质量同时,促进学生的全面发展与综合素质提升.
  • 作者: 董星玮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  封3
    摘要: 随着素庸教育的不断发展,人们越来越重视小学教育的教学庸量问题,特别是小学数学.小学数学是数学教育 的基础,是学生学习数学的开始.如果基础没有打好,将会影响到学生以后对数学的兴趣程度.数学作为...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2021年36期
    页码:  封4
    摘要:

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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