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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 同志们： 省委教育工委以“提高教育教学质量，服务‘四个发展’”为主题，召开这次全省高校领导干部暑期务虚会很有必要，也很及时。这次会议，是我省高校庆祝建党90周年，贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、昨日和今日——翻天覆地的变化 青海省位于青藏高原东北部，因境内有全国最大的内陆咸水湖——青海湖而得名，总面积72．12万平方公里，其中牧区面积占96％，农业区面积仅占4％。全省平均海拔...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 7月19日，教育部规划司（对口支援办）陈锋副司长一行来我省调研藏区教育对口支援工作。重点调研我省藏区教育发展总体情况、希望教育对口支援的内容、方式和优先顺序及对口支援青海藏区教育的工作建议等...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为进一步加强中小学安全工作，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，由教育部基础教育一司召开、青海省教育厅承办的全国地（市）教育局安全负责人安全管理研讨会日前...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师是太阳底下最光辉的职业。马小英老师，一名偏僻山区从事特殊教育的回族女教师，在领受这个神圣称谓的同时，把自己的爱无私地奉献给了她热爱的事业——孤残儿童教育，她用自己的言行诠释了一个优秀教师...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我校地处西宁市城东区城乡结合部，因而学校学生大部分来自学校周边的村子和附近一些外来农民工家庭。由于农民工子女入学人数不断增加，目前已达在校学生总数的80％以上，因此学校产生了一些新的问题，比...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。对于现代学校教育教学有着深远而深刻的影响。本文从理解和借鉴孔子教育思想的视角，探寻优化现代学校教育教学的途径。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们正生活在一个经济变革迅猛，科技发展日新月异的时代，这是任何人不可漠视或者回避的现实问题。逆水行舟，不进则退；水流湍急，慢进也退。1997年北大街小学被确定为“全国现代教育技术实验学校”以...
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9. 师德建设之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 做师先做人，从师先正德。教师是人类灵魂的工程师，是精神文明的传播者和建设者。教师所肩负的社会职责，决定了教师在道德水平上必须高于社会的其他人群。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着“西部大开发”的实施，党中央国务院制订了一系列方针政策来支持西部地区基础教育的发展，如“希望小学”、“两基攻坚计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“特岗计划”、“免费师范生计划”等。通过...
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11. 课程改革背景下教研工作的新思考刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、教研工作的新起点 在实施新课改后，对教研员来说，与教师共同站在了新的起点。一样的认识、一样的参加培训、一样的面对全新的课程标准和教材。可以说，在使用课程标准和新教材方面，教研员与教师是...
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12. 中职语文教学须贴近学生的生活实际刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们经常听到中职语文教师们无奈地感慨：现在的中职生太难教了，对最基础的文学常识都不会暂且不说，关键是学习语文的态度成问题，课堂上经常会出现教师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡的现象，教学活动难...
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13. 灵活运用课本剧大力提高语文能力刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文综合性学习就是以学生自主、合作、探究为学习方式，以语文课程与其它课程相沟通、书本学习与社会实践相结合的语文实践，体现听说读写能力与情感、态度、价值观的协调发展和语文素养的整体提高的学生自...
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14. 汉语教学在推进双语教学中的作用刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《2010-2020年青海省中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出了目前我省“双语”教学的目标，即“大力推进“双语”教学改革和发展。坚持国家通用语言文字教学为主，同时学好民族语言文字，将国家...
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15. 开辟语文课堂的第二风景线刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文课堂教学是传授语文知识，提高学生阅读、写作能力的主要阵地。但现在的语文课堂却面临着一个尴尬的局面：学生对语文课提不起兴趣，不能独立地理解分析文章，
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16. 提高大学生口语能力之实践刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 外语口语能力的提高相对而言周期较长且具有文化性、交际性、情景性等特点，因此，受主观影响大，不经过艰苦训练，没有坚定的信心和毅力，缺乏行之有效的训练手段与方法，结果极有可能会屡战屡败，无功而返...
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17. 英语教学中实施情感教育之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 以往的教学大纲都把“掌握基本知识和基本技能”放在课程任务和教学目的的首位，而新制定的《英语课程标准》则把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策...
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18. 调动学生英语学习积极性二法刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、建立良好的师生关系，注重情感教学 在教学实践中，常常会发现这种情况：有的英语教师讲课的确不错，但学生就是不买他的帐，甚至出现了师生对立情绪，影响了教学效果。而有的教师课讲得确实一般，但...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 带着对英语这门语言理解方面的困惑，带着在高中英语教学中所面临的困惑，来到了英国里丁大学。在为期三个月的学习实践中切实感受到英语是怎样作为一种语言而被真实使用的。
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20. 初中数学导课技巧刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 导课是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。它既是一堂课的必要组成部分，也是一门教学艺术。新颖、恰当的导入能集中学生注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，明确学习的目...
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21. 对制作数学课件的几点认识刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 鉴于数学教学的特点，数学课件的制作过程中，在图片和声音的处理、文字和符号的插入、数学表达式的输入，以及课件制作的软件上都会遇到一些棘手的问题。
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22. 如何培养小学生的估算能力刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学数学新教材中安排了与生活实际密切联系的内容一估算。估算不仅有助于快速判断计算结果的正误，也可以使学生通过估算判断或推算生产、生活中不需要准确计算结果的数量。学习好估算有利于学生今后的学习...
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23. 用心引导，开启学生创新思维的窗口刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 每个学生都有创造欲望。创新教育就是使每个学生都能意识到自己的创造能力，并从中感受创造的快乐。在小学数学课堂教学中，只有认识到这一点，教师才能引导有方，既充分调动学生求知的积极性，又能使学生体...
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24. 中学物理实验教学琐谈刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 虽说物理是一门以观察和实验为基础的科学，但由于长期受应试教育思想的影响，物理实验在某种程度上仍然处于只为获取知识服务的状态，甚至只讲不做。部分教师甚至片面地将实验教学理解为为高考应试服务，
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 生物学是一门科学性很强的自然学科，有着其自身的学科特点和魅力。每个生物学概念、用语都有特定的含义，每个生理过程、规律都有特定的条件。
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26. 小学生养成教育探索刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。追根究底，教育其实就是良好习惯的培养。
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27. 信息技术课中教学模式的灵活运用刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “任务驱动”教学法是信息技术课常用的方法。它在教学中根据学生及课程设计一些有意义的任务，并以任务为先导，带出相关的知识点和操作技能。通过学习和操作，培养学生分析问题和解决问题的能力。现结合自...
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28. 浅谈远程教育档案数字化建设刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、必须正确认识远程教育学籍档案的数字化建设的重大意义 对原始的学籍材料进行数字化处理，通过检索可以查阅远程教育的学籍档案。由于教学、教务管理形式上的特殊性，因而远程教育学籍档案具有以下特...
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29. 博物馆在青少年素质教育中的作用刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 素质教育的最终目标是全面提高学生素质，包括身体素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等。其中身体素质是基础，心理素质是关键，文化素质是前提，科学素质是核心，劳动素质...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、形成具有现代管理意识和能力的班集体 实现学生自主管理班级是班级建设的关键环节，为了使每位学生都能够参与到班级管理中，真正成为班级的主人翁，并且可以经常上网关注班级建设，学校有针对性地在...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
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