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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 党的十八大将教育列为民生建设之首,提出办好人民满意的教育,为教育未来发展指明了方向."-5前和今后一段时间,教育改革发展进入新阶段,教育热点难点问题凸显,
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刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《教育部教育信息化十年发展规划》提出,队伍建设是发展教育信息化的基本保障.造就业务精湛、结构合理的教育信息化师资队伍、专业队伍、管理队伍,为教育信息化提供人才支持.近年来,随着我省信息技术教...
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3. 思想道德教育要生活化刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 德育是整个教育的灵魂,是学校教育工作的重要组成部分.德育主要是养成教育,即让学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、保护公物、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良好道德品质和行为习惯.只有这...
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4. 用爱滋润 以情感动刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 爱是教师最美丽的语言.有爱才有教育,爱需要默默的付出与奉献,更需要滋润.倘若教师没有与学生沟通关系的法宝-博爱之心,不把其视为亲人,视为可倾吐心声、解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和...
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5. 坚持科学地管理班级刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 班主任是班级管理的"核心"和"灵魂",其教育管理方式如何,对学生素质有直接影响.要把一个班级建设成为一个班风良好、学风浓厚、健康文明、奋发向上的战斗集体,作为班主任,当务之急应当有一套科学的...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 他是一位人大代表,长期关注着青海教育事业的发展脉络,并积极为教育工作、儿童成长、妇幼权益等监督献言.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中等职业学校语文教学大纲指出:"语文教学应注重基础,强化能力,突出重点,学以致用",从中可以看出,中职学校教育教学重在实践,注重培养应用型人才.而服务学生、服务用人单位的服务定位,决定了中职...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 自从我校立项并申请了县级课题《语文教学中引导学生自主学习的研究策略》之后,我校全体语文教师都积极倡导自主、合作、探究的学习方式,重点培养学生的创新精神和实践能力.
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9. 谈谈农村学校的作文教学刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 乡村,是农村孩子的摇篮,夏天捉鱼,冬天滑冰,在孩子们的心理留下深刻的记忆,那山间的雨雾,河边的小草,是他们亡、中最美好的画面.作文作为一种文字情感的表达方式,唯有抓住要点,才能激起千层浪.
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10. 我的小学语文阅读技巧观刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本技能.
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11. 关于小学口语交际课的几点思考刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶曾经说过:"语文、语文,语者,口头表达;文者,书面表达."可见,口语是第一性的,书面是第二性的.作为一名语文教师,要教会学生习作,就得先从训练口语表达入手.
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12. 浅谈乡土资源在课堂教学中的运用刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 陶行知先生说过,活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本.乡土环境资源丰富多彩,充满魅力,课程改革,给践行陶行知教育思想提供了广阔的舞台,也就给我们广大教师提供了施展才能的机会.下面,我就乡土...
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13. 提高思想政治课教学趣味性五法刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作为思想政治课教师,除了传授学生基本的政治知识,还要通过教学培养学生的各种能力,尤其是培养学生的合作学习和交往能力、分析问题和解决问题的能力.学生是课堂的主体,没有学生在课堂的积极参与,就不...
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14. 刍议中职学生音乐审美能力的培养刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 音乐审美能力是一种综合的心理能力,是学生在音乐审美过程中认识和体验,感受和创造审美对象的一种能力.在音乐教学过程中,应以审美为核心,积极地培养学生的音乐审美能力.
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15. 浅谈美术教学中学生兴趣的培养刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 全面推行素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,美术课程具有不可忽视的教育作用.通过美术课学习,能够开阔学生的视野,提高学生素养,有效调节学习上的紧张情绪,提高学习品质,拓...
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16. 中学英语教师专业素质发展刍议刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 我很荣幸的参加了本次青海省农村中学英语教师培训,认真聆听了几位专家的专题讲座,观摩了Make老师的两节英语课,受益匪浅.通过这次培训,使我对英语教研及教学有了更为深刻的理解.作为一名农村中学...
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17. 初中英语语法教学一得刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 现在的初中英语教学,大部分教师以口语教学为主,要求学生会说、会用英语,淡化了传统的语法教学.但教学实践表明:语法教学的好坏直接影响着整个英语教学进程,也就是说学好了英语语法,便可直接提高学生...
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18. 浅谈小学英语测试与命题刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学英语测试与评价的主要目的是:"使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展;使教师获取英语教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反...
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19. 中学数学课堂教学有效性研究刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、中学数学课堂教学有效性的内涵 中学数学课堂教学的有效性是指通过一系列的教学活动,使学生获得良好的发展.具体表现在三个方面:一是数学知识的发展.数学知识可分为陈述性知识与程序性知识.
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20. 均值不等式教学体会刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： "算术平均数与几何平均数"是高中数学教学中的重要内容,由于讨论的是两个平均数之间的大小关系,所以习惯上也称为均值不等式.由于其应用比较广泛,工具作用体现明显,同时又涉及变形技巧,
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21. 图表信息题浅析刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出:"数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息……直接为社会创造价值."信息时代的到来,呼唤信息型的中考题.
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22. 数学课堂有效教学设计之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在新课改有序展开的形势下,数学教师要不断更新教学观念,转变自己在教学中的角色,并以此为前提转变教学方法和手段,培养学生创新思维,促进学生全面发展.笔者认为,有效的教学设计关键在于把握好以下几...
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23. 如何上好复习课刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 如何上好数学复习课呢?复习课一般要达到以下目的要求:第一,使学生准确熟练地掌握数学基础知识,并能灵活运用;第二,使学过的知识系统化,形成知识网络;第三,结合学生实际,查漏补缺,
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24. 浅析北极地区海冰融化及其影响刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、北极地区概况及近年变化北极地区是指北极圈(北纬66.5.)以内的地区,位于地球的最北端,总面积为2500万平方公里.北极地区不像南极洲那样孤立,它与亚洲、欧洲和北美洲大陆相连,大致是在这...
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25. 了解学生永远是教师最重要的必修课刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 顺材施教的概念最早是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想后提出的,成为为师必遵的教学原则.以学生的发展为本,实施符合学生个性特点的教育是新一轮基础教育课程改革的一个核心理念.
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26. 评价是课堂教学涌动的血脉刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课程教学改革,对学生的评价发生了根本性的变化.评价不只是检查学生知识和技能的掌握情况,更是为了关注学生掌握知识、技能的过程和方法,以及与之伴随的情感、态度和价值观的形成.因此,我在课堂上强调...
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27. 围绕农村地方特色开展班级实践活动刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课程标准指出:"教学中要重视学科的熏陶感染作用,尊重学生在探究过程中的独特体验".为此,我根据农村实际情况重视班级实践活动的开发,让学生敢于、乐于、善于主动去体验,进而培养学生自主学习的积极...
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28. 优化信息技术课堂教学的有效探索刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 信息技术课程是一门中小学的必修课程.它以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以其独有的操作性、实践性和探究性为主要特征,这就决定了它的跨学科属性.因此,信息技术教学应该让学生在实...
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29. 论大学生的信息素质教育刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、对大学生开展信息素质教育的意义 (一)有利于促进大学生智力资源的开发与利用在数千年的人类文明发展中,生产和积累了大量的文献信息资料,成为人类社会的一个巨大的知识宝库,
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刊名： 青海教育发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为践行全省开展的中小学"快乐学习、幸福成长"主题教育实践活功,全面提升办学品位,彰显办学特色,创建办学品牌,实现学校"高标主位创一流,夯实基础办特色"的总目标,学校开展了促进教师和学生妻受教...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
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