青海教育期刊
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青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
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  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 青海省教育厅党建思政德育处
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 韩英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  6-7
    摘要:
  • 作者: 青海省教育厅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  11-12,15
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  13-15
    摘要:
  • 作者: 刘康宁
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  16-17
    摘要:
  • 作者: 向晴
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  18-19
    摘要: 党的十八大报告提出了"开展全民阅读活动"的要求,许多国家也都把儿童智力教育的重点放在提高阅读能力上.中小学校师生的阅读情况直接关系到教育教学质量.阅读对于教师的专业成长、教育教学发展的推动意...
  • 作者: 杨东
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  20
    摘要: 和谐的师生关系对教育教学至关重要,它既是教育教学活动顺利进行的保障,又是构建和谐校园的基础,能满足学生的多种需要,实现教学相长.基于此,本文以孔子、子贡师徒关系典范为例,对如何构建新型师生关...
  • 作者: 李续云
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  22
    摘要: 随着基层干部培训、轮训工作的不断加强,基层党校培训对象呈现出获得新知识的途径越来越多、理论素养越来越深厚、知识储备越来越丰富、善于反思善于实践能力越来越强的趋势,这对基层党校教师队伍素质提出...
  • 作者: 孔庆寿
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  24
    摘要: 面对寄宿制小学学生年龄小,自理能力较差,恋家思亲心切,家长不了解学校工作,不遵守学校制度,不放心学校食宿条件,甚至与教师发生冲突的情况,学校进行了管理制度改革,确立了"让学生快乐、让教师幸福...
  • 作者: 赵玉洁
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  25
    摘要: 家园共育能促进幼儿的全面和谐发展,要想达成家园共育合力的最大化,沟通是关键.家园沟通没有固定的模式,也没有一成不变的方法,唯一不变的也是最重要的是沟通时要做一个有"心"人,只要用心思考、用心...
  • 作者: 杨伟平
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  26
    摘要: 新高考背景下的高中语文教学,不仅需要思考教学资源与辅助资源的对应需求,同时也需要思考学本位要求下的课内外拓展,以适应新时期培养学生核心素养与综合素质的要求.本文据此探析了新高考背景下高中语文...
  • 作者: 任臣玉
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  27
    摘要: 本文从初中语文作文教学内容求新、思维求新、布局求新、素材求新等方面探讨了如何引导学生学会思考,激发创新意识,提高作文创新能力的策略.
  • 作者: 苏志萍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  28
    摘要: 陶渊明在《桃花源记》里所描述的桃源是他所以为的一个理想社会的存在,有着与当时的外在社会的不同之处.本文通过对其绝境、美好、知礼、无官的解读,以期能帮助教师和学生更好地理解和感悟陶渊明的理想和...
  • 作者: 林红英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  29-30
    摘要: 对生活在青海的教师来说,或多或少会受到青海方言的影响,平时说话交流有一点"青普话"并无大碍,但课堂教学中必须要讲普通话.说好普通话是教师的基本素养和必备能力.教师应从读准字音、规范用词、掌握...
  • 作者: 张江风
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  31
    摘要: 小学语文教学中的习作是学生对生活的理解以及思想品德、价值观的表达方式之一,是认识世界、认识自我的重要方式.本文探讨了在小学语文习作教学中渗透社会主义核心价值观教育的方法.
  • 作者: 麻生杰吉
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  32
    摘要: 小学阶段是培养学生阅读兴趣的起始阶段,教师应在这个阶段加强阅读指导,促进学生阅读兴趣和阅读能力的提升.本文从"大阅读"和"深层阅读"有机结合;以写促读,夯实阅读基础;拓展延伸,汲取阅读养料等...
  • 作者: 贺晓静
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  33
    摘要: 视障学生的美工课,既要教给学生基础的美工知识和基本技能,又要通过动手实践,康复、补偿学生身心缺陷,"并关注个体差异,开发学生潜能,使其得到充分而健康的发展.
  • 作者: 虎文萍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  36,39
    摘要: 文章就如何促使学生发自内心地表达歌曲的情感,使歌唱真正达到"以情带声、声情并茂"的效果,结合教学实际,从挖掘歌曲内涵,加强情感交流;创设歌曲意境,激发情感投入;鼓励歌曲创作,再现情感体验等几...
  • 作者: 张小海
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  37-39
    摘要: 如何发展学生学科核心素养是英语教师普遍关注的问题.本文阐述了英语学科深度学习视阈下,如何围绕文章主题语境设计学习理解、应用实践、迁移创新等融语言、思维和文化为一体的课堂学习活动,使学生的学习...
  • 作者: 康天兰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40
    摘要: 依托北京四中先进的教育信息化理念与优质资源,尝试运用翻转课堂,通过信息化助力课堂教学改革,激发学生学习兴趣和主动求知的热情,发展思维品质,提高学生自主学习和个性化学习能力,构建"互联网+"环...
  • 作者: 王平
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  41
    摘要: 基础教育阶段小学英语课程的任务是激发和培养学生英语学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好学习习惯,形成有效学习策略,发展自主学习能力和合作精神.本文结合教学实践,探讨了培养小学生英语学习兴趣的...
  • 作者: 李涛
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  42
    摘要: 数学思想源于人类在社会生产实践中对数学知识理论体系形成、发展和应用过程中,对数学现象、事实、过程与理论的本质认知.数学思想统领义务教育数学基础知识、基本技能及基本活动经验,有机形成国家义务教...
  • 作者: 夏海莲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  44,46
    摘要: 在小学数学教学中运用深度学习教学策略,需要教师深钻细研,既要关注学生对知识学习的理解程度和完整性,还要关注学生思维的创造性和可持续发展,在模型建构中渗透数学思想方法,在符号运用中培养学生抽象...
  • 作者: 王娟
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  45-46
    摘要: 在小学数学教学中,借助交互式一体机辅助教学,通过创设问题情境、收集数学信息、理清数量关系、渗透数学思想和方法,使现代信息技术与数学课堂相互融合,能将师生从传统的教学模式中解放出来,达到培养学...
  • 作者: 陈生年
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  49-50
    摘要: 新时代加强爱国主义教育,具有重大而深远的意义.中小学生研学旅行内容广泛,形式灵活多样,是学校教育和校外教育衔接的创新,是教育教学的重要内容之一.将中小学生研学旅行与爱国主义教育有机融合,既是...
  • 作者: 马文香
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  52,54
    摘要: 创设充分开放、层次结构丰富的幼儿园区域环境,实现多维度共享和联动是当下幼儿园教研的发展趋势.本文阐述了微教研的教研优势,论述了依托微教研这种随机发起的小型教研模式,更广泛地实现即时跟进、灵活...
  • 作者: 兰生花
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  53-54
    摘要: 在幼儿教育中进行中华传统美德教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养良好行为习惯、奠基人生开端的基础,更是加强未成年人思想道德建设、提高全民族素质、构建和谐社会的需要.在学前教育实践中讲授传统红文...
  • 作者: 王素红
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55
    摘要: 区域活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,对幼儿的发展起到了积极的推动作用.本文阐述了区域活动中的深度学习,论述了在区域活动中引导幼儿深度学习的途径.

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
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