青海教育期刊
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青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
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  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1
    摘要: 金秋九月, 硕果累累. 9月9日下午, 在第36个教师节来临之际, 省委书记、 省人大常委会主任王建军, 省委副书记、 省长信长星分别看望慰问一线教师, 代表省委省政府向全省教师和教育工作者...
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  5
    摘要: 为贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》, 落实国务院常务会议决定, 深化"放管服" 改革, 促进师范生就业, 近日,教育部印发了《教育类研究生和公费师范生免试认定...
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  5
    摘要: 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 全面落实全国教育大会精神和《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》, 9月7日, 2020年全国教师发展...
  • 作者: 省教育厅教师工作处
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  8
    摘要: 为认真做好庆祝第36个教师节活动, 展现我省广大教师爱国奋斗、 立德树人的精神风貌, 营造尊师重教的良好社会风气. 9月10日, 省教育厅召开庆祝第36个教师节座谈会, 传达习近平总书记对全...
  • 作者: 青海省语委办
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  9-11
    摘要: 青海省地处青藏高原的东北部, 是一个集民族地区、 贫困地区、 边远地区为一体的欠发达省份. 多民族、 多元文化形成的复杂语言生活状况不仅成为各民族之间交流沟通的一大障碍, 也是全省经济社会发...
  • 作者: 赵静
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  15,18
    摘要: 打造一支业务精湛、 结构合理、 充满活力的高素质、 专业化教师队伍, 是教育事业发展中一场只有起点没有终点的战役. 党的十八大以来, 我省始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程, 以改革为...
  • 作者: 青教宣
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  16-17
    摘要: "中小学幼儿园教师国家级培训计划" (简称"国培计划") 于2010年起在祖国的中西部省份全面落地实施. 十年来, 在省委、 省政府的坚强领导下, 在教育部的统筹指导下,我省教师培训坚持统一...
  • 作者: 渭芝兰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17
    摘要: 2010年, 我已从一个初出茅庐的青年成长为中青年教师,担任初中英语教学工作. 我的体会是十年"国培", 十年教学,十年成长; 在参训中感悟、 在反思中提高. 也认识到要成为一名优秀的教师,...
  • 作者: 曹存莲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17
    摘要: 第一次接触"国培计划" 是2016年青海省中小学教师工作坊项目互助县线下研修送教项目. 通过参训研学, 让我明白了信息技术的整合不但可以帮助教师更好地教学, 还可以提高学生的信息素养, 有利...
  • 作者: 张玉清
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  19-20
    摘要: 西宁市第七中学教育集团在探索城乡义务教育一体化发展中,不断梳理总结集团在组织体系建设、 运行制度保障、 教师队伍建设、 管理质量提升、 校园文化建设和引领特色创新等方面的具体实施路径,已初步...
  • 作者: 冯远宇
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  21,23
    摘要: 如何充分发挥集团化办学优势,利用有效教育教研活动助力集团化办学改革是一个亟待解决并值得研究的课题.西宁市第七中学教育集团充分发挥集团化办学优势,发挥好教育教研活动的作用,在共融共享共赢中盘活...
  • 作者: 李小琴
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  32,34
    摘要: 集团化办学是推进城乡义务教育均衡化发展的有效模式,在集团化办学模式下构建以学校教育为主体、 家庭教育为基础的教育格局,能有效实现家校合作,促进学校教育的整体化发展.本文总结了集团化办学模式下...
  • 作者: 王明霞
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  33-34
    摘要: 在提升学生核心素养的实践中,西宁市西关街小学不断研究实践,遵循儿童生命发展的"次序",进行了关注儿童心灵和精神的成长,即"依归童心构建以儿童为本位的童心教育"的实验研究,指向由"学生主体"向...
  • 作者: 张海燕
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  36-37
    摘要: 教师的专业能力决定着园所的发展水平,年轻教师居多的新办园所教师专业素养的提升极为重要.作为教师专业发展整体方案的制定者,真实了解和认识教师队伍专业发展的现状是做好富有针对性、 有效性的教师专...
  • 作者: 孔繁梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41
    摘要: 教育和培养好新时代的少年儿童,关系到国家各项事业的奠基工程和发展前景.只有将爱国主义教育与现实生活联系起来,把爱国主义教育渗透到少年儿童平时的学习生活中,才会收到良好效果.
  • 作者: 张进萍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  43
    摘要: 西宁市湟中区土门关乡中心学校从"组织建设有变化,活动仪式感增强""少先队活动特色化,校园文化氛围变化"方面探索少先队工作自主发展策略,有力推进了少先队工作制度化、 专业化、 时代化、 系统化...
  • 作者: 任启云
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  45
    摘要: 高中语文教学肩负着培养学生思维能力的重要任务,教师必须提高认识,积极采用多种方式,搭建提高和拓展学生思维能力的平台.本文据此阐述了高中语文教学中培养学生思维能力的策略.
  • 作者: 马占梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  49
    摘要: 小学语文阅读教学中培养学生审美能力十分重要,教师应将审美能力培养与阅读教学融合起来,通过创设阅读情境、 深入研究教材、 融入生活内容等方式,更好地锻炼和提升学生审美能力.本文探析了小学语文阅...
  • 作者: 王培生 王永勤
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  58
    摘要: 课程优化教学思想,是一类运用综合的、 联系的、 整体的以及动态的观点审视与建构课程教学过程理论与实践的科学思想.义务教育追寻课程优化教学思想.本文剖析了义务教育课程优化教学建构的基本思想及其...
  • 作者: 葛金凤
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  63
    摘要: 体育职业技术学校学生的英语基础薄弱,尤其是面对需要大量记忆的词汇时学习的主动性和积极性不高,掌握起来也特别困难.结合多年的教学经验,阐述了激发体育中职生英语词汇学习积极性的认识和做法.
  • 作者: 王玲 贾智
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  67
    摘要: 作为一种新型的结构化数字资源,微课以其碎片化、 新奇性、 短小精悍的特点进入到数学课堂中.本文主要以初中生自主学习能力为研究目标,尝试在传统课堂中引入微课,从而丰富教师教学方法,提高教师教学...
  • 作者: 李慧清
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  69,71
    摘要: 小学数学生本学材读本以新知识观、 主体性教育、 建构主义等学习理论为指导,以学生为主体,以知识为载体,以数学思想方法和核心素养为主线,以学生发展为本,重点体现对数学本质的理解、 基于学生的认...
  • 作者: 彩娜
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  75
    摘要: 高中物理在培养学生科学观念、 动手能力、 逻辑思维等方面具有重要作用.从当前玉树州高中物理教学实际情况看,仍存在一些困惑与问题,既影响教学质量的提高,同时也对学生的良性发展带来一定制约.必须...
  • 作者: 段荣寿
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76
    摘要: 在物理教学中对学生进行爱国主义思想教育,需要教师认真挖掘教材德育因素,充分发挥物理知识内在的思想性,有意识地、 恰当地对学生进行思想道德教育和感染熏陶,让学生形成热爱祖国、 坚持真理的思想意...
  • 作者: 朱恒岳
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  77
    摘要: 物理教学的创新应以例题教学为突破口,以学生发展为本位,以学生为主体、 能力培养为中心、 实践活动为重点,充分利用多种媒体资源,精心创设开放的教学环境,使教和学真正成为培养学生创新精神和实践能...
  • 作者: 张玉笋
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  78,81
    摘要: 本文简要阐述了微课概念、 微课特点,同时从如何借助微课引导学生自主预习、 加深对物理实验的认识及帮助学生有效复习物理知识等三方面分析了微课在初中物理教学中的应用,以期能为教师的教和学生的学提...
  • 作者: 李翠英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  86
    摘要: 基础教育阶段艺术特色专业学校由于受多种因素的影响和制约,多注重学生艺术专业素养的培育和提升,而忽视了文化素养的培育和厚植.笔者认为,要从培养浓郁的"书卷气"和摒弃流俗的"匠气"两方面入手,提...
  • 作者: 董莲玲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  87
    摘要: 中学信息技术教学的目标是培养学生的信息技术素养,让学生在了解计算机文化、 初步掌握计算机基础知识和基本技能的同时,进一步激发学习兴趣,增强学生的信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、...
  • 作者: 西宁市城西区光华小学附属幼儿园
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  封4
    摘要: 西宁市城西区光华小学附属幼儿园以"养育品质 培育素养 葆有童真 奠基终生"为办园理念,依据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,进行了"学前教育体验式课程动态授课模式"构建...
  • 作者: 省教育厅教师工作处
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  封2
    摘要: 以德育人当楷模 扎根乡村作奉献 增吉,女,藏族,1972年出生,大专学历,1993年参加工作, 高级教师,果洛藏族自治州班玛县知钦乡寄宿制小学校长.从教27年来,时刻严格要求自己,把爱心洒...

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
电话 0971-6310554 6302573 网址
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