全球教育展望期刊
出版文献量(篇)
3871
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全球教育展望

Global Education
曾用名: 外国教育资料(1972)

CSSCICSTPCD

影响因子 4.1206
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海中山北路3663号
出版文献量(篇)
3871
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  • 作者: 希尔伯特·迈尔 林凌 迈纳特·A·迈尔
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  3-10,20
    摘要: 本世纪初以来,德国学校教育在国际大环境的影响下发生了诸多变革.在宏观层面,学校教育在寻求学生发展的过程中呈现出能力导向和基于证据的发展方向;在学校层面,学校自治权遭遇挑战;在课堂教学层面,学...
  • 作者: 叶丽新
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  11-20
    摘要: “素养”有其内隐和个体化的一面,但学校教育有必要明确特定类型素养基本的培养目标.美国“各州共同核心标准”之“阅读标准”就通过“大学和职业准备阅读锚定标准”、K-12各年级阅读标准、各级各类文...
  • 作者: 文剑冰 柯政 王小明 董辉
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  21-28
    摘要: 对中部某省Z市七年级和八年级初中生的语文与数学两科的家庭作业情况的调查发现,自基础教育课程改革实施以来,家庭作业在类型上体现了课程改革倡导的一些理念,但在某些类型上还可进一步强化.学生的作业...
  • 作者: 朱伟强 盛慧晓 黄山
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  29-39
    摘要: 学与教中的人际关系是师生在共同的教育教学过程中通过交往和相互作用而形成的直接的心理关系,是刻画教师-学生围绕课程方案互动的关键变量.该文通过一项较大规模的数据调查(ICIC)来回答目前学与教...
  • 作者: 陈佑清
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  40-47
    摘要: 课堂教学过程的组织存在两种不同的问题导向(教师的问题导向和学生的问题导向),也存在两种不同的教学活动内容选择偏向(以教师活动为本和以学生活动为本).与传统的以教师(讲授)为中心的课堂相比,学...
  • 作者: 刘瑞婷 和学新
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  48-58
    摘要: 新世纪以来,鲁迅作品在中学语文教材中的调整引起了广泛关注,成为一个重要的教育热点.已有探讨和认识主要囿于教学论视角.从课程论来看,鲁迅作品进出中学语文教材是课程选择与组织的结果.鲁迅作品的教...
  • 作者: 李臣之
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  59-66
    摘要: 课程调适与创生研究需要关注地方文化融入.地方文化融入课程调适与创生是一个价值辨识、联结课程、设计融入性教学、实施教学、反思改进的过程,同时伴随着课程变革者的研究过程.地方文化融入方式、融入领...
  • 作者: 郑若玲 郭振伟
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  67-77
    摘要: 在京沪广等一线城市,民众对异地高考改革有着强烈的公平诉求,但因外来人口压力巨大,这些城市深陷改革困境,难以有实质性突破与推进.本文以上海市为例,通过对上海本地和外来人口双方的访谈调查,了解到...
  • 作者: 廖婧茜 靳玉乐
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  78-85,94
    摘要: 博物馆不仅是一种课程资源,其存在本身就是一种课程.博物馆课程缘起于二十世纪初实用主义哲学思潮兴盛的美国,经过百余年的发展,其研究已经趋于系统化、理论化.作为一种公共课程、潜在课程和非正式学习...
  • 作者: 王海东
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  86-94
    摘要: 建立国家资格框架体系是近年来国际终身教育领域的一股新潮流、一道新景观.本文以资格框架建设最为活跃和最为深入的欧洲为例,重点分析了欧洲国家和地区资格框架建设的政策背景、主要进展、各国框架的共同...
  • 作者: 周小勇
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  95-102,128
    摘要: 全球公民教育日益成为国际社会的显性话语,但西方社会的全球公民教育实践呈现出多元化现象,新自由主义全球公民教育是其中重要的一个分支.新自由主义强调基于竞争的个人选择,以能力为导向全球竞争力或全...
  • 作者: 李琼 裴丽 高丹兴阳
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  103-113
    摘要: 扎根于实践的教师教育改革,强调在真实的实践场景中培育教师,成为近年来国际教师教育发展的新动向.英国于2010年发起建立“教学学校”联盟,由中小学直接培养与培训教师,成为一种比较彻底的扎根于实...
  • 作者: 谢晓宇
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  114-120
    摘要: 20世纪80年代以来,在追求优质教学的教育改革过程中,培养卓越教师成为教师教育改革的重要手段.世界各国将培养卓越教师作为促进教师专业发展和提高教师质量的重要途径,开始推行卓越教师计划.各国推...
  • 作者: 方俊明 汪海萍 苏雪云
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  121-128
    摘要: 0-6岁是儿童发展的黄金时期,耍幼儿脑科学的研究为早期干预政策的制定提供依据和支持,本文以美国为案例结合婴幼儿脑科学研究的基础发现,分析美国整个早期干预政策的发展过程,综合探析了早期干预政策...
  • 作者:
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  封4
    摘要:

全球教育展望基本信息

刊名 全球教育展望 主编 钟启泉
曾用名 外国教育资料(1972)
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9670 CN 31-1842/G4
邮编 200062 电子邮箱 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
电话 021-62232938 网址
地址 上海中山北路3663号

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