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中国科教创新导刊2010年第6期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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81
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 江西省2009年开始开设通用技术课程.通用技术课程是以技术和设计为主要内容,综合高中各学科知识,以培养学生的设计和实践能力为主要目标.在通用技术教学中,创造性思维和科技素养二者必须贯穿其中....
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32. 发挥主观能动性培养数学的创新思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 数学教育的目标不仅在于接受,更在于创造,数学教学的过程应是学生主动学习的过程,它不仅是一个认识过程,而且也是一个交流合作的过程.
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33. 作文教学要注重培养学生的创新思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： <语文课程标准>提出:"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达", "在发展学生语言能力的同时,更应发展思维能力、想象力和创新能力".这是写...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 合作学习,就是指课堂教学以小组学习为主要组织形式,根据一定的合作性程序和方法促使学生在异质小组中共同学习,从而利用合作性人际交往促成学生认知、情感的教学策略体系.教学设计是运用系统方法分析教...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课标指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."本文笔者拟探讨在这个过程中,通过优化"教学互动"的方式,调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、...
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36. 中职学生非智力因素培养的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 非智力因素在学生的学习中有着重要作用,中职教育承担着培养学生掌握作为一个社会成员所必须具备的态度、知识、技能这一社会责任,更应重视非智力因素的培养,促使学生养成良好职业素质,成为一个跨世纪的...
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37. 合作研讨共同提高刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课程改革强调学生学习方式的转变.小组合作研讨作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,现在已经有越来越多的老师在课堂教学过程中采用.但是,我们在教学实践中发现,真正要将小组合作研讨行之有...
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38. 浅谈小学生反思能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 反思教学促进了教师专业的发展,深化了教育教学改革.反思能力是学习者必备的能力,对于小学生来说,反思能力的培养有利于小学生综合素质的提高.笔者在文中深入分析了反思对于小学生的意义,以及如何培养...
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39. 历史材料解析题解题方法之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 材料解析题是中考重要题型,笔者从如何抓住前提,有利凭借,围绕目的几方面答题谈了自己的见解.
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40. 对于历史教学"论从史出"的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 初中历史教学要使学生了解历史,掌握史实.新大纲着重指出,要坚持历史学科的特点,在教学中贯彻史论结合,论从史出的原则.本文作者就自己的教学经验谈谈"论从史出"在教学中的运用.
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41. 初中数学教学的几点反思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在数学教学中教师不能只凭经验.进行多方位的反思,更能促进数学的教与学.不断回顾自己教学的"心路历程",教师就会不断地成长起来.
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42. 多元智能理论与小学英语教学策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 多元智能理论的智能多元化、个性化的教学观点,使我们的学生观要有所改变, 教师不能只问学生是否聪明,而要问学生到底在哪方面聪明,如何利用学生不同的智能优势组织教学.根据不同的智能提出不同的教学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 现代远程教育工程是教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>的重要组成部分,我校自2005年秋季远程教育工程建设以来,注重了资源接收与使用,随着使用的全面铺开,在使用中结合学科特点,选择性运用资...
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44. 数字化校园的网络流量控制研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 对于校园网用户而言,网络带宽资源是有限的,所以网络流量的控制是校园网正常运行的前提.本文对校园网进行了阐述,分析了校园网进行流量控制的必要性,并对流量控制措施进行了探讨.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着计算机技术的飞速发展,软硬件技术的发展日新月异,并且日益渗透到我们生活各个领域,计算机技术在医学领域的发展与应用也越来越深入.中等职业卫生学校的计算机教学中,应该把对学生的计算机基础知识...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文通过作者本人的教学实践,探讨了初中英语教材的创新使用,整合教材促进语法的教学.系统地掌握一定的语法知识,对学生正确实施语言的交际功能是有极大帮助的.而自行整合教材中语法教学,对学生掌握规...
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47. 新课改教育理念下的"课前五分钟"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： "不积小流,无以成江河;不积跬步,无以至千里."语文学习历来都讲究"积累"二字,"一蹴而就"显然在这门学科中是行不通的.本人从实践角度施行了四种"课前五分钟"活动方案,谨将每种活动方案的开展...
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48. 识字教学的光彩刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在识字教学中我充分认识到教师与学生、学生与文本、教师与文本之间的对话交流是双向互动的,这种"对话"体现的是"自主"探究,正是在这样的理念的指导下,构建了一个生动、活泼、主动、发展的互动式的课...
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49. 创设学习情境激发学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,新课程的教学理念也已经被广大教师所熟知和认可,但落实情况呢?实际课堂教学行为呢?这些都值得我们教学工作者去观察、深思、反思.本文从激发学生学习兴趣的角度,就课堂教学中如...
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50. 谈幼儿看图讲述能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文根据个人的实践,运用"启发式"教学方法,并注意选择新颖有趣的课题,以激发幼儿的兴趣,为了开发幼儿的智力,发展幼儿的观察能力和口语表达能力有针对性地对幼儿看图讲述活动的开展做出分析探讨,并...
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51. 初中数学课堂教学要有"情"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 初中数学教育教学中,只重视知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法是很危险的.要产生良好的学习效果就要让学生有良好的情绪,高度的兴趣.教师必须要有一个良好的主导情绪,促使知识技能和情感态...
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52. 走自培之路引教师成长刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教育教学质量是学校的立身之本,提高教育质量需要业务精湛的师资.本文就如何结合学校特点,自我培养教师,促进教师快速成长进行阐述.
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53. 基于尝试教学法的学生能力培养浅议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 尝试教学是一种全新的教学理念.在化学教学中,尝试性教学更能加深印象、培养学生的探索能力.尝试性教学需要教师认真谋课,创设尝试的教学情景、提供尝试的教学条件、关注尝试的过程,培养尝试的创新思维...
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54. 班主任也是学生合法权益的保护者刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 很多教育学著作在论述班主任职责和角色定位时,普遍没有提及班主任对学生合法权益的保护.笔者认为,班主任也是学生合法权益的保护者.(1)保护学生合法权益是法律对教师应尽义务的规定;(2)保护学生...
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55. 浅谈如何做好学校管理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 做好学校管理工作,学校管理者要有创新意识、创造能力和创业精神,在具体工作着力体现"七性".即思想性、计划性、科学性、积极性、协调性、竞争性和远见性.
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56. 用欣赏点燃自信,用爱心完善人格刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 世界上没有垃圾,只有放错了地方的财富.人不可能没有缺点,也不可能没有优点,关键的是你盯得那一点,盯久了就会把那一点放大.如今,"一切为了每一位学生的发展"作为教育的最终目标,针对学生的个性差...
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57. 用爱心为后进生插上腾飞的翅膀刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 提起后进生,可能很多人都要皱起眉头来,头脑中也会立刻浮现出那些学习跟不上,纪律差,而又不听指挥的学生.确实,作为一个班级的重要组成部分,后进生往往都是老师、同学、家长最为忽视的,同时也是最为...
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58. 中师美术鉴赏教学探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文主要论述了中师美术鉴赏教学中所存在的一些问题并通过对这些问题的分析提出了美术鉴赏的一些教学方法.
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59. 也谈幼儿美术教学中的评价刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 评价是幼儿园课程的重要组成部分.<幼儿园教育指导纲要>中提出的让幼儿获得对于艺术的可持续发展的态度和能力这一要求,落实到具体的美术教育活动中,就是鼓励幼儿人人积极参与美术活动,个个在原有的基...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文作者根据多年来的经验总结出了如何写好体育课"课后小结"来进行"反思教学",并详细论述了写好"课后小结"来进行"反思教学"在体育课教学中的重要性.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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