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中国科教创新导刊2013年出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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151. 高中化学教学中学生探究能力的培养研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课程改革的重要阶段之一就是课程的实施,课程实施是关系课程改革成败的关键环节.随着素质教育的全面推进,我国大部分学校都开设了探究型课程,并把学生的被动学习转为对知识的主动探究.高中化学教学中,...
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152. 高三化学高效复习课堂探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课标下的高三,仍然是老师和学生最辛苦的阶段.如何能让老师教得轻松、学生学得有效,一直是困扰我们的一大难题.因此,打造高效课堂,是我们的必由之路.笔者通过多年的教学实践和反思,得到了一些打造...
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153. 多元智能理论指导下高中化学实验教学探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文以中学化学实验的多元智能教学作为研究对象,通过对智能化教学体系的分析,以及对于如何建立智能化实验体系的分析,来阐述在化学实验教学的特点和具体模式,以此作为教学的参考.
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154. 初中物理分层次教学的实践探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “直面差异是教育智慧的核心”,在新课程改革的大环境下,从初中物理教学的现状出发,遵从新课程改革以学生发展为本的理念,在初中物理教学中施行分层次教学已经成为了一种必要的选择.根据学生的不同需要...
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155. 初中生物教学存在的问题及对策的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 生物是一门实用性很强的学科,同时也是初中教学的重要课程.由于受到多方面因素的影响,现阶段初中生物教学中存在着一些问题与不足,主要表现在实验设备、师资队伍、课程安排、评价体系等方面,为了应对这...
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156. 初中历史探究学习理论与实践的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 近年来,教育部对课程的改革作为了重点工作来开展.改变传统的老师讲、学生听的教育模式,将倡导探究学习的方式进行改革并研究,本文对初中历史的探究学习理论和方式进行阐述.
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157. 初一数学教学中探究学习的使用技巧研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 探究学习是一种新型的学习方式,在初一数学教学中运用探究学习具有重要的现实意义,它能够引起学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效果,正因为如此,在学习实践中要重视相关技巧的使用,转变思想观念、鼓...
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158. 初中英语教学过程中师生互动探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 运用师生互动的教学方式可以打破以往学生被动接授英语知识的这一弊端,同时还起到了增进师生感情交流,调动学生学习兴趣,提高学生语言交际能力等多方面的作用.本文结合笔者的多年教学经验,分析了英语课...
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159. 探究高中物理教学课堂混沌管理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中物理课堂混沌教学管理模式是在探讨混沌教学管理的内涵和混沌教学管理的建立的背景下构建出来的,为建立促进学生学习和挖掘学生潜力的课堂方式奠定了基础.
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160. 初中生物教学中趣味教学探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 升入中学阶段,学生无论是在课业的难度上还是在广度上都有了很大的提升.随着学科的增加和难度的加大,在教学中如何唤起学生的学习热情,提高学生对生物这门学科的学习兴趣,在如今的初中生物教学中显得尤...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文主要讨论任务型语言教学的内容和意义,突出任务型语言教学的设计及应遵循的原则.广大中学英语教师应充分利用并整合教材资源,设计科学的教学过程,以便更好的完成英语教学任务,实现用任务促进学生高...
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162. 小学语文教学抓大放小提高实效的探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 如何在有限的教学实践内完成教学任务,提高课堂教学的时效性,使学生有所收获呢?笔者以为应抓大放小,才能提高教学实效.怎样抓大放小才能提高实效呢?笔者认为:抓住教学重点,删繁就简;提倡板块教学,...
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163. 抛砖引玉:数学课堂多样化导入的探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程标教学模式下,问题情境放在首位,显然要求教师用积极营造问题探究的情境,引领学生在探究问题的过程中活化知识,以帮助学生基于自己的独特经验去建构自己的知识体系,为学生发现新知识创造一个最佳...
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164. 巧用评价量规活化小学数学复习课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程背景下,数学复习课不仅是数学总复习的表现形式之一,而且是检验学生综合学习能力的最佳途径.但在小学数学复习课堂上,始终存在着“复习课难上、复习课难教”,教师讲得热烈、学生听得认真,但效果...
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165. 中专生英语学习策略和方法探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 英语可以一个月速成吗?当然不行!但只要方法正确,中专生3年时间要达到与外宾顺利交流的程度是完全可能的,如果方法不正确,10年也难以达到.有些人说每天只要学习十分钟英语,活到老学到老,一定可以...
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166. 作文教学方法改革初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作文教学是提升语文素养的最重要的一个方面.也是语文教学的难点所在.要大幅度的提高学生的语言表达能力,作文教学方法的改革势在必行.
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167. 怎样提高高中文言文的阅读能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学习古文可以提高文学水平,尤其是韵文和骈文,一定要读美文,最好以骈赋为主.学习文言文可以提高人的思想水平,最好读诸子百家.可以培养人的风度,背过五十篇以上古文的人举手投足都与别人不同,明显风...
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168. 在初中数学教学中培养学生学习兴趣的策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 浓厚的学习兴趣能有效地诱发学生的学习积极性,使思维处于最活跃状态.数学教学离不开学生学习兴趣的培养.本文结合初中数学教学实际及学生年龄特点,阐述如何培养学生的学习兴趣.
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169. 以读导写随文练笔领略读写风光无限美刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系.”
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 提高高三数学复习质量,提高学生的成绩,是教师关注的一个热点.学生有效的“自主反思”与“合作交流”是两个不错的方法.“反思性数学日记”是一种行之有效的教学方式和复习工具,学生通过日记自主反思,...
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171. 试论情景教学在中学语文教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 良好的教学方式是激发学生学习兴趣,培养学生学习能力的有效途径.在现代初中语文教学过程中,通过长时间的教学经验发现,情境教学方法对学生接受知识、学习知识、理解知识具有非常明显的优点.因此,对情...
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172. 如何提高高中学生欣赏和写作小说的能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 写小说首先要讲究构思,必须先有个纲领,即作者心里必须清楚自己想写些什么,不能为了写小说而写小说;要明白自己需要讲述一个什么样的事情,这个故事中大概有几个人物,大致上会发生些什么事情,准备分几...
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173. 如何提高高中数学课堂教学效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 如何提高高中数学课堂教学的效率,是摆在广大高中数学教师面前一个亟待解决的问题.所谓课堂教学效率是指有效教学时间与实际教学时间之比,是单位时间里课堂教学的效果,比值越大课堂教学效率就越高.它是...
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174. 如何提高初中政治课教学效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 综合国力的增强,科学技术的飞速发展,使我国建设社会主义现代化的脚步不断提速,同时对于个人的思想观念和道德品质也有了更高的要求.初中阶段是学生身心高速成长的时期,是形成世界观、人生观、价值观的...
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175. 巧用多种教学策略,提高议论文写作水平刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在议论文的写作教学过程中,经常发现学生犯以下毛病:有的观点不鲜明；有的材料不典型,说理不充分;有的逻辑不严密……针对学生存在的问题,本人在写作策略上做了一些探索——利用电教平台,训练学生的发...
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176. 浅析中学历史知识保持方法的模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着中学历史教学改革的不断向前推进,如何学习和保持历史知识对于学生来说至关重要,本文笔者就针对当前中学历史知识保持方法的模式进行了深入剖析,并根据教学实际列举了几种比较重要的模式,希望以此来...
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177. 浅谈英语“写长法”在高中英语教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 传统的英语教学过程中存在了很多不足之处,已经引起广大教育工作者和教育学家的高度重视.英语“写长法”,不仅给英语教学注入了新的生命力,还是提高英语教学质量和效率的有效教学方法,因此,英语“写长...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 目标教学法提出:教学中建立了目标就会引起师生注意的集中性和指向性,就会引起师生对某类知识、某类能力的强烈注意,不仅教师要知晓教学目标,而且学生也要知晓学习的目标,如此可使教师的教和学生的学有...
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179. 浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文简要分析了如何培养学生学习英语的兴趣,通过兴趣培养来提高课堂教学的质量,从而提高教学水平.兴趣是学习最好的老师,是学生学习英语的重要源泉和动力.兴趣可以激发学生学习的积极性与主动性.文中...
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180. 浅谈如何培养高中生物理学习的兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 很多高中生觉得高中物理很率学好,于是产生了畏难情绪,同时对高中物理的学习也产生了一定的消极影响；笔者结合自己工作实际情况,就如何提高高中生物理学习兴趣进行探究分析,有针对性地提出了几点有效措...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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