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中国科教创新导刊2013年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
91.
农村中小学实施素质教育存在的问题
作者:
杨德军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
10
摘要:
农村中小学素质教育,存在着教育教学理念匮乏、落后,教育资源配置失衡,学校领导教育教学管理水平不高,课程改革流于形式,特殊学生群体心理健康问题严重等问题,严重制约着农村中小学素质教育的实施.
92.
幼儿早期绘本阅读的策略
作者:
阚梅华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
13
摘要:
绘本是幼儿喜爱的读物,每个幼儿都喜爱绘画,将幼儿的绘本阅读与绘画结合起来,以提高幼儿绘本阅读的效率.在选择绘本时,要密切联系幼儿快乐的游戏,有趣的生活体验,他们就能在这样的绘本阅读活动中产生...
93.
在小学语文教学中如何培养学生的创新意识
作者:
王志超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
18
摘要:
运用教学媒体,优化课堂教掌,诱发创新能力.转变教师角色,创设和谐、民主的教学氛围.立足思维的创造性,积极鼓励学生探索求异.正确对待学生的差异和个性,实施因材施教.挖掘教材中的创新因素,实施开...
94.
英语小组合作学习的误区及对策之探
作者:
杨秀梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
37
摘要:
小组合作学习是英语教学中常用的教学方式,但在实施的过程中却出现了对问题研完不够深入、没有充裕的探究实践和发表想法的学生少等一系列问题.本文记述了出现这些问题的原因以及解决方案,希望借助这些方...
95.
提高中学英语阅读课堂教学效果的有效途径分析
作者:
龙婉竹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
41
摘要:
中学英语教学中,阅读教学是非常重要的组成部分.学生阅读能力的提高既关系到学生的英语考试成绩又关系到学生的英语实际动手能力.当前一些英语教师在课堂教学时没有找到良好的阅读教学方法使学生的阅读能...
96.
试论高中数学“生本”课堂模式的建构
作者:
牙政康
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
45
摘要:
近来,生态课堂教学备受教育界所关注.本文结合教学经验,通过对创设情境、知识探究、自主体验、师生共建等内容的探讨,思索有效生成生态课堂策略,从而在高中数学课堂上建构起良好的生态课堂.
97.
如何提高小学语文教学课堂教学效果
作者:
胡文娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
47
摘要:
课程改革使得教师的教学理念和教学方式发生了很大的变化,合作学习模式以及探完性的学习方式也应用到小学语文课堂教学当中,但是在当前小学语文课堂教学当中还是有一些弊端,一些教师忽视了学生的主观能动...
98.
边疆农村中学语文阅读现状及出路
作者:
赵涵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
59
摘要:
阅读是中学语文教学的一个重要组成部分,阅读水平的高低直接影响学生的语文能力.边疆农村中学生由于受种种因素的制约,阅读能力明显不如内地学生,这极大地影响了他们语文学习的质量.作为一名一线教师,...
99.
“自主阅读”是提高学生阅读能力的“钥匙”
作者:
刘文英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
60
摘要:
“少做题多读书”的阅读指导思想,要求老师指导学生自主阅读.自主阅读是提高学生阅读能力的“钥匙”.自主阅读的策略为:制定计划,选择目标;讲究方法,点面结合,印证落实,比较对照;深入研读,活动提...
100.
提高小学低年级识字教学效率的策略
作者:
王海艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
74
摘要:
2001年7月出台的《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出:“识字写字是写作和阅读的基础,是一、二年级语文的教学重点.”小学低年级正是小学生识字、认字的最佳阶段,小学低年级识字教学作为语文...
101.
巧设三阶段趣味学诗法提高古诗词教学实效性
作者:
曾丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
91
摘要:
利用学生好奇、好动、好胜的心理,巧设三阶段趣味学诗法,挖掘学生趣味智力等多元因素,使他们学诗兴趣日益浓厚,更具实效在古诗词教学中提高实效.
102.
高中兴奋传导教学中的几点思考
作者:
杨江水 程勤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
98
摘要:
笔者通过兴奋传导教学中产生的各种疑惑和误解进行专题探讨,详细介绍了Na+-K+泵在动作电位产生过程中的作用及电位变化曲线图的构建过程,从而达到消除疑惑,纠正误解的目的.
103.
项目学习法在高中信息技术教学中的尝试
作者:
王旭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
111
摘要:
信息技术在普通高中属于小科目,在实际教学中存在着一些困难,如学科的地位、高考的压力.要想改变普通高中信息技术目前的教学现状,需要我们信息技术教师共同努力.随着我国信息化步伐的不断加快,目前我...
104.
谈高中信息技术会考教学
作者:
徐雷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
112
摘要:
多年以来,河北省普通高中信息技术会考不管考什么内容、考试形式如何、操作界面怎样,其最终的目的都是为了检查学生对这门课程的掌握程度;及办公软件的熟练使用.信息技术会考使用上机考试模式,这种考试...
105.
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
作者:
刘存全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
118
摘要:
在小学数学教学中,运用多媒体技术通过图、文、音、像,更形象、具体,努力把抽象的数学知识形象化、趣味化,把传授知识和表现教学内容与发展学生的思维很好的结合起来.
106.
新课改体制下高中语文教学方法问题探析
作者:
张澜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
129
摘要:
高中语文是学生课业负担中一个重要的学科,同时也是学生高考所十分重视的一个学科类型,在高中语文的教学过程中,如何实现素质与分数并行,提升学生的语文综合能力成为摆在学生面前的一个重要问题.文章探...
107.
论初中生物教育中环境教育思想的渗透
作者:
朱乐霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
142
摘要:
初中生物教育中环境教育思想的渗透是保护环境之基本国策的应有之义,也充分照顾到了生物课内容的特殊性和学生接受环境教育的现状.教师要深挖教材的环境教育点,结合案例创造课堂内外的联系,并实现生物理...
108.
浅谈在初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养
作者:
李建华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
150
摘要:
古人云:“授人之鱼,不如教人以渔”.长期以来中学历史教学中的“教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师考,学生背;重知识,轻能力;重分数,轻素质”的现象严重制约着中学历史教学改革,束缚了学生的个...
109.
浅谈数学教学中对学生思维能力的培养
作者:
姜舫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
151
摘要:
当前的教育改革要求我们要培养具有综合素质的人才,在数学教学上,教师应注重培养学生的推理能力、运算能力和空间想象能力,要有步骤的启发和锻炼学生的思维活动.本文论述了数学思维能力的基本概念,对如...
110.
浅淡语文综合性实践活动的综合性
作者:
杨明贵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
159
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“语文课标”)正式把“语文综合性学习”作为语文学习的重要内容和方式提出来,具有深远的历史意义.如何正确认识“语文综合性学习”,这是当前迫切需...
111.
高三物理教学中的复习指导原则与教学策略分析
作者:
陈文婕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
163
摘要:
众所周知,教师在教学过程结束后往往会针对考试给学生开展复习课的教学,高三物理学习过程中,复习课占据着举足轻重的作用.我们应当如何界定高三物理复习课?其实最简单的方法就是以完善物理思维为目的,...
112.
浅谈新课程下数学高效课堂的构建
作者:
王乐凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
164
摘要:
文章结合自己的教学实践,深入探讨了在新课程的理念下高效课堂的构建,文章从激发学生兴趣入手,引导学生在数学学习中学会读书,教师在课堂中发挥学生的主体作用,以及在问题设计上的原则和方法,通过这些...
113.
弘扬传统文化谈小学语文的诗词教育
作者:
武智谦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
170
摘要:
古诗词是小学语文的重要教学内容.诗词教育的重要性不容忽视,长期以来,古诗词的教学存在着一定误区和偏差.本文将对此进行探讨.
114.
浅谈中学班主任管理工作的几点建议
作者:
吴振江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
177
摘要:
班主任的工作涉及到方方面面的事,有教学的,有德育的,有管理的,有养成教育的.这里我着重从教学和管理以及德育三个方面谈一谈我的心得和体会.
115.
教师在综合实践活动课程中的作用分析
作者:
陈锦松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
185-186
摘要:
综合实践活动这一新的课程形态在我国基础教育课程改革中,越来越引起社会和学校的普遍关注.综合实践活动课程有以下特点整体性、开放性、生成性、自主性等,主张学生通过自身体会获得对非主观事物以及自己...
116.
如何答好思品开卷考试试题
作者:
霍成刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
200
摘要:
面对中考的“双开”形势,无论是学生还是教师难免一时无所是从,在短时间内无法快速适应.作者结合具体实例从“题在书外,理在书中”,全方位思考、组织答案,看分答题等三个方位具体详细地阐述了如何高效...
117.
基于农村贫困生心理健康调查与分析
作者:
颜进臣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
213
摘要:
农村贫困中小学生往往存在脆弱、敏感、自私、依赖、无斗志等心理疾病,为此给农村中小学教师赋予了新的任务和要求,所以不管是家长、老师还是社会人士都要强化这些贫困生的心理健康教育,将一批批的学生练...
118.
幼儿园自制体育器材的制作和运用
作者:
张婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
227
摘要:
身心发展规律告诉我们:在幼儿发展的过程中,健康是保证幼儿发展的物质基础,幼儿的认知、情感、行为等方面的发展,都需要建立在身体健康之上,因此,作为跨世纪的幼儿来说,首先必须有健康的身体.户外体...
119.
初中音乐欣赏课教学效率提高策略探析
作者:
张大海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
229
摘要:
初中音乐欣赏课是音乐教学中的重要组成部分,欣赏课能够丰富学生的音乐知识,开阔学生的音乐眼界,提高学生的音乐素养,是培养初中生音乐鉴赏能力以及艺术审美能力的重要途径.音乐欣赏课的本质就是审美教...
120.
谈幼儿园的舞蹈教学
作者:
孔德辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
238
摘要:
幼儿舞蹈学习的意义重大,幼儿园教师一定要注重激发幼儿的学习兴趣,化被动学习为主动探究,多方面培养幼儿的学习能力,因材施教,关注到每一个幼儿的个性发展,让幼儿真正成为课堂的主人,有效地提高舞蹈...
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