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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2013年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
181.
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
作者:
吴革生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
7,9
摘要:
基于创新人才对当今社会发展所起的重要作用,从教师转变教学理念及重视培养学生观察力、想象力等三方面,着重对高中数学教学中如何培养学生创造性思维能力进行了较为深入的阐述,这对于培养学生创新能力、...
182.
中学英语听力的教学——谈初中学生听力困难及其对策
作者:
靳菁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
21,23
摘要:
听力是英语教学中的一个重要环节,同时也是学生学习中的一个难关.要想突破这个难关,提高学生听力理解能力,首先要必须了解学生的困难,针对学生的实际设计训练方案,训练做到层层突破,注重各种能力的综...
183.
提高初中地理教学效果的途径探究
作者:
薛宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
35
摘要:
在初中,地理学科往往被当作是一门“副课”,与传统的语数英等“主课”相比,地理学科的位置比较尴尬,其导致的直接后果是,初中生在学习中不够重视地理的学习,而教师也往往不够重视地理的教学.自新课程...
184.
用MS-EEPO的模式教学,更有利于提高学生课堂学习效率
作者:
王建平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
63
摘要:
提高学生课堂学习效率,这是一个老生常谈的话题,也是一个常说常说常新的话题.而如何提高学生课堂学习效率,至今还没有圆满的答案.经过近两年的探索,我在EEPO的课堂中找到了比较满意的答案.EEP...
185.
谈小学语文阅读技能与能力的培养方法
作者:
李翠云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
69
摘要:
本文根据作者多年工作经验,从阅读技能的培养方法和阅读能力培养的教学策略两个方面对小学语文阅读的教学提出了自己的见解,希望能够帮助大家.
186.
授人以鱼不如授人以渔:谈解读语文课本主旨的方法
作者:
范玉影
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
70
摘要:
行走在浩如烟海的文学路上,如同走在山阴道上,景物万千,令人目不暇接.但牵引你目光的,还是作品中那一份思想的颗粒,只有它才能使作品闪烁出耀眼的光芒.所以说“百川东到海”揭示了语文学习的真谛.殊...
187.
落实小组教学构建高效课堂
作者:
王兆娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
78
摘要:
小组活动的开展是有一定的理论基础的.在《教育—一财富蕴藏其中》一书中很早就提出了教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存.其中对学会做事、学会共同生活有这样一段解释:“学会...
188.
注重应用与拓展促进学生个性发展
作者:
张同柱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
89
摘要:
高中语文课程应注重应用与拓展,真正实现素质教育.不仅使学生掌握基本的语言规范表达能力,并且能够通过教学中的启发来感受文学的魅力,陶冶学生的美学情操.随着素质教育的发展,语文教学手段更加多样化...
189.
浅析小学数学“分数与除法的关系”教学体会
作者:
许海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
97
摘要:
“分数与除法”的教学内容,是在理解了分数的意义,分数单位等知识的基础上进行教学的.在教学过程中,对于“把一个月饼平均分成4份,每份是这个月饼的几分之几,每份是多少个?”这样问题学生容易理解....
190.
拉格朗日插值法在高中数学中的应用
作者:
徐嘉龙 袁佳玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
103
摘要:
在数值分析中,拉格朗日插值法是以法国18世纪数学家约瑟夫·拉格朗日命名的一种插值方法.对实践中的某个物理量进行观测,在若干个不同的地方得到相应的观测值,拉格朗日插值法可以找到一个简单函数,其...
191.
浅谈新课程背景下初中化学高效课堂
作者:
于静 牟琼林 陈科嶧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
119
摘要:
为推进初中化学新课程改革,促进师生身心全面发展,如何减轻学习负担,提高学习效率是现阶段亟待解决的问题.为此,在初中化学教学中,须转变教学理念,优化课堂教学,构建“自主学习、合作学习、快乐学习...
192.
浅谈新课改下初高中英语教学的衔接
作者:
范丽利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
120
摘要:
学生在高-一阶段要尽快适应高中的学习及生活.针对学生在英语学习中的种种不适应,教师在教学实践中参用实际有效的方法和学生的英语学习进行教材内容上的衔接,学习方法的指导,学习习惯的培养以及心理上...
193.
新课程下怎样实现化学有效教学策略的优化
作者:
段雅卿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
131
摘要:
“高效的课堂”是每一位教师的追求,同时也是新课改的要求.有效提高化学课堂教学质量,减轻师生负担,最根本的是进行有效教学.文章从教师的角度阐运了提高课堂效益的几个关健因素.
194.
向自能高效课堂迈进
作者:
刘文波 高新香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
144
摘要:
高效课堂应该是一场“围绕学生、服务学生、激发学生、把学生推向舞台的改革.老师不能一个人站在讲台上演独角戏.
195.
提高中小学教师专业化程度的几个途径
作者:
刘文华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
147
摘要:
我国现实的中小学教师队伍的专业化水平与新的经济、文化形势下的教师专业化要求有很大的差距,因此,提高中小学教师专业化程度迫在眉睫,主要途径可以归纳为职前教育专业化,继续教育正规化,专业发展岗位...
196.
浅析如何加强初中学生的英语阅读能力
作者:
张宏鹏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
157
摘要:
要加强初中学生的英语阅读能力,需要一定的策略.正确培养初中学生的英语阅读能力,需要在学生词汇量上下功夫,使其奠定良好的阅读基础.而且还要重视英语阅读教学,激发学生英语兴趣.注重学生阅读技巧的...
197.
浅谈初中英语跨文化意识教育之我见
作者:
刘翠花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
163
摘要:
目前大环境下学生学习英语时大多只掌握了语法知识,在与外国人交流时经常出现令人尴尬的局面,产生这种现象的原因是多方面的.要改善这种局面,就需要从多方面着手,在英语课堂教学以及日常生活学习中对学...
198.
浅谈初中地理教学之我见
作者:
倪庆顺
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
165
摘要:
运用“传授、引导、探索”三步法传授学生地理知议,在传授地理知识的同时,引导学生自主学习,并通过探索知识,激发学生对地理知识的浓厚兴趣,提高学生的学习能力.
199.
浅谈如何培养学生的自学能力
作者:
刘宁宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
177
摘要:
自学能力是人类获取知识的主要途径,自学能力只有在自学的活动中逐步培养.叶圣陶老先生曾经说过:“教是为了不教”.就是提醒我们,教给学生知识不是最重要的,重要的是变给学生获取知识的方法.
200.
教师如何培养学生自主学习
作者:
赵洪伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
184
摘要:
教师培养学生自主学习能力,是让学生获得知识的一种基本能力,同时也是教学的最终目标——教是为了不教.为了提高学生的独立性、自主创新主体素质,促进学生主动发展.为了提高学生的分析能力,独立思考的...
201.
浅谈后进生的形成与转化
作者:
李玉红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
188
摘要:
后进生的转化关系到教育的成败,是一项系统工程.后进生的形成原因主要由社会、家庭和学校外在的因素和学生自己的生理、心理内在因素相互作用而造成.教师在转化后进生的过程中要讲究方法,耐心细致地开展...
202.
农村幼儿园开放式教育之思考
作者:
王淑英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
199-200
摘要:
在我国当前的农村幼儿园教育中,开放式教育是一个非常重要的组成部分.但是,由于农村幼儿园本身教育缺陷、幼儿教师素质不高等一系列的因素,都制约着我国农村幼儿园开放式教育的实施和发展.针对这一状况...
203.
基于国学的幼儿特色教育模式探讨
作者:
吴燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
206
摘要:
中国传统文化精髓被称为国学瑰宝.在我们国学特色的幼儿教育中,我们把国学一部分适宜儿童阶段学习的选取出来,与现代幼儿教育相结合,成为有特色的幼儿教育模式:内容主要包括读国学——诵读经典篇目、演...
204.
用心浇灌,是为了花儿美丽地绽放——谈低年级学生养成教育的培养
作者:
杨梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
209
摘要:
在班级管理,特别是小学低年级的班级管理中,普遍存在这样一种现象,班主任生怕学生因为年龄小不懂得怎样在班集体中学习生活,使像鸡妈妈一样时时刻刻地看护着他们,大事小事,事事包办.结果班主任天天忙...
205.
浅谈无意识教育在高中阶段的应用
作者:
盛喜威
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
211
摘要:
学校的德育工作既包括对学生的系统有意识的教育,也包括无意识教育.在对学生的教育过程中抓住无意识教育的特点,充分利用无意识教育,以达到更好的育人效果.本文以一个初入高中的男孩为例,具体阐述了无...
206.
四维一体加强中学生思想道德建设
作者:
常建卓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
213
摘要:
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进.要把...
207.
农村学校如何上好唱歌课之我见
作者:
姚秀峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
227
摘要:
我是一位农村的中学音乐教师,从教十几年来,发现在落后的农村学校音乐课堂中存在着与城市学校中音乐课堂明显的劣势:教学设备陈旧、匮乏;学生的音乐素质低下;师资力量的薄弱等问题.音乐课绝大多数是“...
208.
浅谈如何上好初中体育课
作者:
刘建松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
237
摘要:
体育课的开设是为了让学生的身体素质得到锻炼,在进行体育活动的同时,学会团结协作,增强学生各方面的综合素质.身体才是革命的本钱,教师不应该把学习成绩当做学生要做的唯一,要让每一个正在成长的孩子...
209.
高效课堂之课堂氛围在小学音乐课堂中的重要性
作者:
李希超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
241
摘要:
音乐是小学课程体系中的一门课程,本身是一门艺术型学科.如今的社会,经济水平发展迅速,科学技术不断得以提高,这也使得社会在发展过程中对于素质人才的需求量日益增加,学生的素质教育也因此引起了更多...
210.
“编”中“学”,“演”中“习”
作者:
肖青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年27期
页码: 
247
摘要:
形象的情景剧表演对盲生的学习效果如何,一个学期的尝试,让我们感触颇多.虽然看不见自已的表演,但内心的感受却同样精彩.
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曾用名
国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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