中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 李晓琴
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  12
    摘要: 在知识经济已经来临的新时代,我们教师所培养的人才就应该具备一定的创新精神和创新能力,这已经成为中学语文课堂教学中不可忽视的重要内容.作为一名新时代的语文教师,我们必须紧跟时代的步伐,积极探索...
  • 作者: 华春蔚
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  13
    摘要: 目前,对教学方法的改革创新是我国教育改革的必经之路.在全国各所学校中均有实施,教学方法的改革创新.有利于转换传统的教学模式,更新教师们的教学理念,使学生的主体地位得到认可,调动他们的学习积极...
  • 作者: 王丙义
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  15
    摘要: 在科技发展迅速的现今社会,无论是网络数据的传递,还是物理、化学方面的研究,数学都是一门不可取代的重要学科.通过教师在不断的教学中慢慢摸索出更适合小学生的数学教学方式,摸索出更适合当今社会所需...
  • 作者: 刘海哲
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  43
    摘要: 在小学数学教学中,教师应该对教学策略不断的进行优化,进而全面的提高课堂教学的效率,使学生在有限的课堂时间中能够更好的掌握知识.因此,本文主要对小学数学教学的优化策略进行了具体的分析和探讨,希...
  • 作者: 张靖华
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  63
    摘要: 心理学认为:一个人只要体验一次成功,使会激起无休止地追求意念和力量.因此,在学生获取知识的探索过程中,要让学生体验成功的愉悦,感受自主探索的乐趣,当学生在探索知识过程中经历“磨难”后,突破重...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  64
    摘要: 作文教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,在语文教学中占有重要的地位.教师需要采用科学的教学方法,进而提高学生的写作水平,促进学生的发展.因此,本文重点探讨了小学语文作文教学方法.希望通过...
  • 作者: 张黎
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  80
    摘要: 在历史教学中融入情感教育是历史教学的目标之一,在实施情感教育的过程中教师要选择恰当的“启情点”,运用多种多样的教学方法、创设恰当的情境对学生进行情感教育使学生能够较好的把握历史知识,掌握基本...
  • 作者: 钱希姣
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  92
    摘要: 在初中物理教学实践过程中,为适应教改需要,提升教学质量,实现素质教育的目标,笔者研究了教育心理学,尝试将激励手段运用到物理教学中去,研究总结了“启发式教学、渐进式提问、赞许式评价、互动式沟通...
  • 作者: 李速萍
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  97
    摘要: 小学语文教材中选录古诗进行教学具有十分重要的作用和意义,不仅可以让学生从小就了解中国古代灿烂的文化,还能让小学生对古诗形成一定的感知,以便为以后的古文和诗词学习奠定基础.然而当前的小学语文教...
  • 作者: 尹宝丽
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  98
    摘要: 欣赏性阅读指的是在阅读文学作品时获得赏心悦目的美感,是一种审美阅读.义务教育对欣赏性阅读的要求是:能够初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.在中学英...
  • 作者: 邹玉梅
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  100
    摘要: 阅读教学是我国高中英语教学最普通的课型,但长期以来,我们一直采用Teacher-centered reading—的教学方法,偏离了阅读教学本身的终极目标,即获取篇章信息,培养学生自主性学习...
  • 作者: 吕玉兰
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  103
    摘要: 随着素质教育的发展以及新课程改革的推进,新的教学理念、教学方法得到了广泛应用,并取得了良好效果.新课程标准明确指出,高中语文阅读,是语文教学的重中之重,也是语文学习的难点.如何更好的培养学生...
  • 作者: 葛秀华
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  139
    摘要: 作文教学在整个中学语文教学中十分重要,教师对学生的作文水平的要求也越来越高,但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,因此只有靠我们教师在教学中...
  • 作者: 孙玲
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  144
    摘要: 随着中小学教育课程改革的开展,我们不断探索有利于学生综合素质教育的教学方式,来符合新时代语文教育的发展.而在改革中,探索出了这样一条道路:由“低效课堂”改革到“有效课堂”又改革到现在提倡的“...
  • 作者: 姜红芳
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  152
    摘要: 课堂是一门传授的艺术,讲台类似于舞台,俗话说台“上一分钟,台下十年功.”一堂课效果的好坏大致需要以下几个环节的构造:备课(课前准备)、上课(舞台表演)、课后延伸(课后的反馈).作为一堂有效的...
  • 作者: 高加芬
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  154
    摘要: 新课标下,我国对基础课程的重视程度不断加大,尤其是语文教学,作为一切学科的基础课程,对其教学质量的把握关系着学生整个学习过程的效率,在进行教学的过程中对探索精神的培养尤其重要,问题意识必须贯...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  162
    摘要: 中专毕业生在我国职业教育体系中,处于学历层次最低的位置,从二十世纪七八十年代的“宁上中专不上清华”到现在的考不上高中才考虑中专,社会对学历对职业教育的观念发生了重大转变,本文分析了中专毕业生...
  • 作者: 黄家兴
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  165
    摘要: 孔子说过:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者.”兴趣对学生学习有着神奇的内驱动力,能变无效为有效,化低效为高效.中学生心理因素还不成熟,学习情绪易受环境的变化而变化,地理教师应努力创造...
  • 作者: 卢乐
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  173
    摘要: 随着城市建设以及信息化发展的快速进步,多元化格局模式下的文化背景已经形成,强化多元文化背景下初中语文教学的创新手段,并提升整个教学的整体目标,在促进学生语文知识能力的全面形成以及与新课程要求...
  • 作者: 李华强
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  180
    摘要: “成长感悟类”作文,是近年来中考作文热门类型之一.从2011年各省市中考试卷来看,这个类型的有很多:像安徽省的“在我们这个年龄”的材料作文,唐山市的关键词为“告别”话题作文,福州市命题作文“...
  • 作者: 李绥化
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  182-183
    摘要: 科举制在中国始于隋唐,终于清末,历经1300余年,对我国封建社会的发展产生了重大影响,但同时也饱受批评.近年来,我的现行的高考制度也日渐处于舆论的风口浪尖.同样作为评价的标准和选拔的手段,高...
  • 作者: 李小艳
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  185
    摘要: 学生学习英语兴趣下降并且出现畏难情绪,这时教师如果能引导学生在学习英语中克服困难,体验成功,取得成就感,获得愉悦之情,那么他们英语学习的兴趣就会提高,自信心也会随之增强.成就感是影响学生英语...
  • 作者: 陈琰萍
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  199
    摘要: 在当今的社会当中,每一个家庭都视孩子为掌上明珠,而孩子们的健康和安全问题更是受到父母和祖辈们的关注.幼儿期的孩子正是处于身心发育的阶段,对于生活没有经验,又缺乏自我保护意识.这就要求社会、家...
  • 作者: 李良
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  204
    摘要: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”.可以说教师的师德修养在教育教学中起着至关重要的作用,不可忽视.在教学过程中我们一定要严格要求自己.
  • 作者: 万伟忠
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  209
    摘要: 初中思想品德课程的教学目的,是与学生的实际相结合,发展学生的主体性,将课堂教学要求转化为学生学习的需要,以便发挥思想品德课程的高效性,从而提高学生的思想品德与心理素质.
  • 作者: 付渝涛
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  215
    摘要: 留守儿童的教育问题主要表现在心理健康发展上,本文通过音乐的美育教化、情意教育、团体合作、协同教育功能等方面探索对留守儿童心理健康疏导的对策和方法,促进留守儿童身心健康全面发展.
  • 作者: 杜翠萍
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  217
    摘要: 城市的发展新生出一个庞大的特殊群体,外来务工子女的教育问题成为每个城市和每个教育者面临的新问题,在社会的转型时期,我们在不断探索对这个群体教育的方法,教育应主动适应他们的特殊性,从制定评价标...
  • 作者: 徐杰
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  224
    摘要: 游戏活动是幼儿的基本活动,幼儿在游戏活动中学习和发展.活动区活动作为一种自主游戏,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,发展幼儿的自主性,需要教师在教育活动中给幼儿提供自由活动...
  • 作者: 王非
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  233
    摘要: 面对新课改对美术课堂教学的新要求,如何有效的改善美术课堂的教学效果成为美术教师的首要任务.需要教师打破传统,积极调动美术课堂的活跃程度,使学生在这样的课堂环境中尽情的享受美术带来的快乐,提高...
  • 作者: 郑菲菲
    发表期刊: 2013年33期
    页码:  252
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教师开始投入到情景创设法的研究当中来.本文主要针对如何在初中音乐课堂中践行情境创设法展开论述,希望能进一步提高初中音乐课堂的教学质量,激发中学生学习音乐的...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
曾用名 国外科技动态
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