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中国科教创新导刊2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
181.
生物实验教学中学生创新精神的培养
作者:
宫志英 李世平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
6
摘要:
生物学是一门实验科学,实验过程中的手脑并用为学生创新思维提供了感官刺激.因此,教师应把生物实验教学作为培养每个创新素质的重要目标之一,这样才能为学生创新提供大脑思维的“开发区”,使每个学生具...
182.
新课标下高中数学课堂如何加强师生思维的合作
作者:
陈展明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
20
摘要:
高效课堂是我们教师一直关注并执着追求的目标.“有效教学”不仅是教学活动,更是持续发展的,高质量的师生合作探究学习过程.高中数学课堂的教学过程是学生思维与老师思维相互合作,相互推进的过程.只有...
183.
对聋哑学校语文教学的思考
作者:
任凤杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
27
摘要:
聋校学校的对象和普通中小学是不一样的,他们听力的缺失导致人格的不完善,直接影响了他们智力因素和个性心理的健康发展.本文结合自己语文教学的实践探讨聋哑学校语文教学的一些问题,以此促进语文学科教...
184.
现代中职教学质量评价体系的构建
作者:
张彦红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31
摘要:
现代经济社会发展对中职教学质量的要求越来越高,建立现代教学质量评价体系是提高教学质量的关键.本文提出由学生评价、教师自评、同行评价、教研室主任督导组评价、学习效果评价、社会企事业单位评价构成...
185.
《天朝田亩制度》的空想性分析
作者:
刘亚芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
33
摘要:
《天朝田亩制度》是太平天国运动前期的革命纲领.高中历史教材必修1(人教版)在评价这一纲领时说:“它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现.”教材没有就这一观点做深层分析,学生由于...
186.
浅谈农村小学数学课堂教学艺术
作者:
杨德朗
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
39
摘要:
小学生年龄特征决定,其比中学生以及大学生更容易依赖教师,因此要想组织高效有序的课堂,需要明确小学生学习接受知识的水平.教师应在课堂教学中充满艺术性,方能激发学生学习兴趣,令其更好的掌握知识,...
187.
高中英语教学泛读教学策略研究
作者:
任美芝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
46
摘要:
针对当前我国高考改革中提出的英语是否还要进行统一考试这个热点话题,使得我们看到了高考改革的新亮点的同时,也看到了高中英语教学的未来趋势则将变成英语教学应该还给学生更多的选择权,以保证成绩表达...
188.
如何为幼儿创造良好的语言环境
作者:
黄瑞云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
65
摘要:
作为一项非常关键的教育资源,环境对幼儿的健康成长发挥着巨大的作用.所以应该为孩子创设出丰富多彩、多元化以及比较宽松自由的语言环境,从而帮助幼儿在良好的环境下健康成长,轻松的与他人交流与沟通,...
189.
无法预设的精彩——语文课堂评价更需“个性化”
作者:
曾庆微
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
72
摘要:
课堂评价活动是语文教学过程中一个重要的组成部分.如何进行课堂评价,对学生学习语文起着至关重要的激励作用,也直接关系到儿童对语文的兴趣、激情和自信,关系到学生自身人格的健康成长.
190.
小学数学教学问题情境设计研究
作者:
郁燕云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
73
摘要:
新课标要求:人人都要学有价值的数学.要想真正做到这一点,在课堂上应注重提高数学效率,使小学课堂的有效性得到提升.在小学数学课堂教学中,问题情境已经成为非常重要的环节.创设适宜的问题情境,不但...
191.
新形势下农村中学的化学有效课堂教学研究
作者:
陈隆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
77
摘要:
近几年,随着教育体制的不断改革,这就要求化学教师要不断改变自身的教学观念,大大提高化学课堂的效率.本文主要分析了提高农村初中化学课堂有效性的措施.
192.
新形势下农村中学的语文有效课堂教学研究
作者:
贾凤翔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
78
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,我国的整体教育水平也随之提高,同时社会对于人们的要求也有了一定的提升.现代社会的发展要求我们具有较好的人文和科学的素养,增加自身的内涵,同时具备团队精神以及创新的...
193.
导学法在初中思品教学中的运用
作者:
唐秀峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
98
摘要:
导学法要求通过教师的“导”与学生的“学”来共同完成教学任务,其根本目的是发挥教师的主导、学生的主体作用,通过激发学生的创新精神来完成教学目标在这一过程中,学习兴趣是创造能力发展的必要条件,浓...
194.
浅谈小学英语游戏教学活动
作者:
何忠家
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
106,108
摘要:
游戏是人类社会中广泛存在的文化现象,也是人的一种重要的文化生存形态.当然,它更是儿童的文化生存形态.小学英语教学中,教师的课堂教学方式与有效的活动形式非常重要,它直接影响到课堂的教学效果.它...
195.
“生本教育”下小学数学课堂教学设计的几点思考
作者:
杜艳欣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
120
摘要:
生本教育是为学生好学而设计的教育,其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作,实现了“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”教育原则.在小学数学教学中为了更好的体现以生为本,设...
196.
英语特色学习单的有效设计策略
作者:
熊景姗
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
134-135,139
摘要:
依据新课改理念和结合英语教学实际,设计高效实用的英语特色学习单,配合英语课堂教学.其中所述的方法和策略具有新颖性,多样性,灵活性和实用性,有利于培养学生的学习能力,减负增效,为英语有效课堂教...
197.
“教”转“导”:试析初中数学教学中教师地位的转变
作者:
王芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
146-147
摘要:
随着新课改的不断实施,4 5分钟的课堂也变得越发有趣,在这有限的时间里,作为传授知识的教师在课堂中扮演的角色也在发生着变化,从传统的“教”慢慢的转变为“导”这不但适应着新课改的要求同时也是一...
198.
任务型教学在英语听力课中的运用新探
作者:
赵璐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
151,153
摘要:
任务型听力教学强调学生语言能力的培养,注重学生的学习策略、创新精神和实践能力的提高.本文笔者从任务型教学模式概述以及任务型教学在英语听力课中的运用两方面对任务型教学在英语听力课中的运用进行了...
199.
浅析中小学语文教学中学生资源的开发与利用
作者:
李玉山
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
155-156
摘要:
中小学语文教学是学生学习效果提高,正确认知世界的关键.如何有效提高中小学学生语文学习效果是众多教育工作者所需思考的问题.本文基于学生资源的相关概念,分析了制约学生资源环境开发和利用的因素,并...
200.
小学语文写字教学应对之策
作者:
林建华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
160,162
摘要:
一个人,无论是在校园还是在社会上,写字的好坏都是极其重要的,对于一个优秀的人来说,能书写一手漂亮的文字更是锦上添花.那么作为一名语文教师,应首当注重培养学生的写字兴趣,针对小学中低年级学生,...
201.
浅析从一题多解谈高中数学的发散思维
作者:
豆妮娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
161-162
摘要:
数学不单单是一种技巧的学科,也是学习者的一种思维能力的综合体现形式,针对数学题来讲,往往有很多种解法.对于学生解题来说,一题多解的方式还没有深入其思想中,怎样能尽快找到解决问题的方法是关键,...
202.
让古诗鉴赏课堂“美”不胜收——从三维目标角度浅谈古诗鉴赏活动中的审美体验
作者:
罗月念
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
164-165
摘要:
中国古代诗歌音韵优美、含蓄隽永,是中华民族文化瑰宝,其语言较之其他文学样式更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性及感染力.高中语文古诗鉴赏活动中,教师应以新课程标准的三维目标为指导,通过古诗鉴赏...
203.
评优课“互动”中存在的问题及对策
作者:
王强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
186
摘要:
在众多体育优质课评比活动中,评委会大多安排由评委(专家)负责组织参赛教师进行教学互动,笔者曾多次参与,不但极大地丰富了自己的理论知识,而且有效地提高了课堂教学水平,可谓是受益匪浅,但在互动过...
204.
新课程下高中物理教学如何培养学生的问题意识
作者:
徐文立
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
203,205
摘要:
所谓问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.
205.
新课程背景下小学语文课堂教学行为改进浅谈
作者:
王晓霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
204-205
摘要:
新课改的出台使教育的形式发生了天翻地覆的变化.新理念不断地冲击着传统课堂教学的模式.文学教育是实现人文教育的重要途径,但课堂里的教学仍然不可或缺.如何有效地改进小学语文课堂教学行为,提高人文...
206.
兼谈对学业失败学生的评价改革
作者:
何毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
211
摘要:
学生评价改革是新一轮课改的重要任务.本文列举了当前学校学生评价中存在的一些弊端,分析了它们的危害,并指出学校和教师应当以科学发展观为统领,以《基础教育改革和发展规划纲要》为指导,加快评价方式...
207.
浅谈在中职院校开展思想教育的重要性
作者:
袁秀丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
224
摘要:
当前职业院校的学生奇装异服,怪异发型,言行举止不符合学生的要求.迫切要求采取有效措施改变学生的这种状况,教书先育人,加强对学生的思想教育,激发学生斗志,做一名思想健康积极向上的优秀学生.
208.
《言教、身教、心教在留守儿童情感缺失移情中的应用研究》——以永州地区为例
作者:
杨刚 王群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
227
摘要:
农村留守儿童是我国经济高速发展和城市化的产物.父母长期不在身边,导致农村留守儿童最大问题是亲情缺失带来的对关怀的迫切需求.通过对比留守儿童与非留守儿童情感状况的深、入调查了解,分析学生存在问...
209.
情感教育在初中政治教学中的渗透研究
作者:
杨昌才
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
231
摘要:
处在青春叛逆期的中学生,在教学中对他们采用情感教学尤为重要,情感教育在初中政治教学的渗透能获得很好的教学效果,本文简要分析了初中政治中渗透情感教育的途径,旨在为初中政治教育工作者提供帮助.
210.
留守儿童心理问题原因分析与解决策略
作者:
岑积温
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
234
摘要:
“留守儿童”问题已经得到了全社会的广泛关注,他们的生长环境有别于正常儿童,极度缺少父母的关爱与呵护,时间久了,就造成了自卑、自负、孤僻、叛逆等一些不健康的心理问题.据统计,我国1.2亿农民常...
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
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