四川教育期刊
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1770

四川教育

Sichuan Education
曾用名: 四川教育通讯

影响因子 0.0988
本刊的办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。
主办单位:
四川教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  四川省“十佳”期刊  四川省优秀期刊 
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610041
地址:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1770
文章浏览
目录
  • 作者: 余小刚
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  1-1
    摘要: 有这样一个真实的人和真实的事。 三十多年前,一名漂亮的女生初中毕业了,因为家庭成分不好不能继续求学,回到农村老家。可以主宰全村人命运的“生产大队”一把手正为当兵的弟弟婚事发愁的时候,漂亮的...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  2-3
    摘要: 高校开淑女班受捧 女大学生热衷学习做“淑女” 据新浪网报道。日前,武昌理工学院开设淑女班,对参加的女生进行化妆与服饰、礼仪与形体、步态与气息、女性魅力与气质、琴棋书画等方面的系统培训.打造...
  • 作者: 雍晓燕
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  3-3
    摘要: 六月底,编辑部到南充市顺庆区和营山县进行教学专题组稿的同时,就《四川教育》的内容主动与老师们进行了交流。有两个问题,老师们的参与积极性最高,一是“您最喜欢《四川教育》的哪类栏目?它给你以怎样...
  • 作者: 叶剑 李泽亚 黎波
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  6-8
    摘要: 自2003年起,成都市青羊区教育局就致力于县级区域教育均衡的研究,其探索经验与成果在全国享有声誉;2005年,青羊区宣布实现教育基本均衡,并承担了全国教育均衡现场会;2006年,以国家级课题...
  • 作者: 赵春兰 雍晓燕
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  9-12
    摘要: 嘉水滔滔,潮涌顺庆。 作为历史上著名的川中重镇,南充自古人杰地灵,文风鼎盛,自建城以来2200余年的悠长岁月中.无数仁人志士居此“高望果州甲地”,运举如椽巨笔“大书嘉水文章”,千古诗画名篇...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  13-15
    摘要: 老师与家长打交道.是最具挑战性,也是让人头疼的一件事情。虽然。绝大多数家长都能积极有效地配合和支持老师的工作,但也有家长或漠不关心,或百般苛求,或莽撞无理,我们权且把这部分家长称为“难缠”的...
  • 作者: 毛道生
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  16-16
    摘要: 前苏联著名教育家鸟申斯基在其著作《人是教育的对象》一书中指出,“如果教育学希望从一切方面去教育人,那么它就必须首先也从一切方而去理解人”。这说明,“没有了解的爱,只能是盲目的爱;没有了解的教...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  21-21
    摘要: 从孔子初创启发式教学法以来,已逐渐发展成一套较为完整的理论体系,影响并指导着当今的教育教学实践活动。在我国第21个教师节之际,温家宝总理在讲话中强调,“要贯彻启发式教育方针,把学生作为教学的...
  • 作者: 雍晓燕
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  21-22
    摘要: 一、启发式的几种形态 (一)作为一种教学思想的启发式《中国大百科全书·教育卷》在“启发式教学”条目中,指出了启发式教学的特点。归纳起来,有以下几点:1.启发式教学真正地使学生成为学习活动的...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  24-24
    摘要: 营山县城守一小薛强华:南充市骨干教师,录像课《伯牙绝弦》获全国二等奖.主研的《“问题学生”家庭教育介入性指导研究》获县级一等奖。 课程改革进行到今天,我们也在不断的学习中一次又一次地否定和...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  24-25
    摘要: 南充市三原实验学校田园:在青年教师教学基本功竞赛和优质课评比中获二等奖。获得教育部关工委颁发的“全国青少年五好小公民主题教育‘我是90后’读书征文活动指导奖”、学校“‘三八’红旗手”称号。 ...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  25-26
    摘要: 一、利用探究活动中的矛盾创设问题情境进行启发 在教学活动中,常常会出现这样的状况:学生已有的经验或知识和教材课题问、新知间产生矛盾。此时,学生定会惊讶万分,急于探究,寻求矛盾的症结,给予解...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  26-26
    摘要: “不愤不启,不悱不发”,就是要因为学生的“愤悱”而切入老师的“启发”。怎样才能使学生达到“愤悱”的最佳状态呢? 《冬阳·童年·骆驼队》课文中,呈现了与骆驼队有关的四个片断故事:
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  29-29
    摘要: 课堂上的“留白”,是指教师在课堂教学中根据教学需要,不直接把一些学习内容告诉学生.而是留下“空白”,以便激发学生的求知欲,引起学生的联想和想象,让学生有所思考,有所探索,有所创造。“留白”,...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  30-30
    摘要: 课堂教学中出现“启而不发”的主要原因是教师对学生的年龄特征、认知规律以及学生现有的知识技能情况认识不够,造成启发的思路、切入点等方面出现问题。启发式教学的主要任务就是了解学情,巧设铺垫,使学...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  30-31
    摘要: 主持人:许多老师一谈到启发策略。首先想到的就是多媒体启发和设疑启发。这样的启发无疑是直观的、针对性很强的。但是启发的策略有很多,关键是要从教学实践中去摸索、探究。进而找到适合自己的启发策略。...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  31-32
    摘要: 在数学教学活动中,学生是活动的主体,出错是学生的权利,学生出错是正常的,关键是我们怎样来对待差错。在教学中,我把学生的差错看成是难得的资源,而加以运用,让其发挥出应有的价值,折射出灿烂的光芒...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  32-32
    摘要: 课堂提问是教师与学生之间双向交流的一种必要教学手段和形式。问得好,教师的主导作用和学生的主体作用就会得到有效发挥。 优选问点,问在知识关键处。所谓问点,就是指讲授教材时提出问题的切入点。有...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  33-33
    摘要: 课堂教学的无声语言,是指以姿势助说话的态势语言,主要包括教师的眼神、表情、手势、身姿等,它起着有声语言不可代替的辅助作用。这种语言运用得好,将会起到“此处无声胜有声”的艺术效果。
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  34-35
    摘要: 我来说一说。 任何一部教材,不管编排得多么好,理念有多么先进,都不可能完全适应每个教师、每个班级。因此,我们要在尊重小学语文教材的基础上,把它看作是引导学生认知发展、进行人格构建的一种范例...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-36
    摘要: 每个孩子都有自己的话,他们说起来往往滔滔不绝,而教师所要听的话,孩子的心里却是一片空白。解决学生写作中的困难,最有效的方法是教师站在学生的立场上,注重启发与激活孩子的思维,培养他们看事物的广...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  39-39
    摘要: 在小学语文阅读课的教学中我们不妨尝试以疑促读、以疑促悟、以疑促学的教学方法,巧用“三疑”构建阅读教学的一般模式。
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  40-40
    摘要: 在实际的教学过程中.“启而不发”或“发之过浅”的现象普遍存在,体现在布置作业这一环节上。教师容易忽略以启发式教学作为指导思想,造成学生作业练习后收获甚微或无所收获。怎样设置“启发”并重的英语...
  • 作者: 钟璇
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  41-41
    摘要: 创造性阅读是读者挣脱单向思维、张扬个性的体现,它的核心是以人为本。 创造性阅读是凑者依据自己的经历、体验、好恶,对文本做出具有个性的解读。
  • 作者: 陈兵
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43-43
    摘要: 体育教学蕴含着许多德育内容,不仅有利于提高学生的身体健康水平,还能培养学生的坚强意志和勇敢精神.养成美好情操和文明行为。
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  44-45
    摘要: 多少年来,作文教学有一个我们都习惯了的操作程序:学生写作前.教师要进行精心的如何审题、构思及怎样写的指导。无疑,这对引导学生写好作文是有作用的,但是,教学实践中,负面的效果也是非常明显的。于...
  • 作者: 周齐展
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  46-46
    摘要: 《语文课程标准》在教学建议中中明确指出:应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。这给我们传递出一个明显的信号:小学生习作离不开作前指导。面对习作教学中出现的诸多问题,...
  • 作者: 刘静
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  48-48
    摘要: 作为测量学生学习量的工具或手段,这是学分制最早出现的功能。学分制最大的好处就是能够真正的实现“选我所爱,爱我所选”。激发学生的学习积极性、主动性和独立性,有利于因材施教,有效地开发学生的潜能...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 南充市仪凤街幼儿园创建于1951年,1991年被评为四川省示范性合格幼儿园。是一所由南充市顺庆区教育局直管的公办园,四川省幼儿园教师继续教育示范基地,成都大学学前教育学院、成都幼儿师范学校实...
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 学校于1994年经省政府批准成立,位于南充市顺庆区潆康南路526号,占地面积150亩,建筑面积6.7万平方米。现有全日制在校生4000余人,教师200多人,其中具有中级、高级专业技术职务资格...

四川教育基本信息

刊名 四川教育 主编 陈智勇
曾用名 四川教育通讯
主办单位 四川教育报刊社  主管单位 四川省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-1910 CN 51-1056/G4
邮编 610041 电子邮箱 scjy607@126.com;scjy200@sina.com
电话 028-86113199 网址
地址 四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼

四川教育评价信息

期刊荣誉
1. 中国期刊方阵“双效”期刊
2. 四川省“十佳”期刊
3. 四川省优秀期刊

四川教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊