少儿科学周刊(教学版)期刊
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少儿科学周刊(教学版)

Science Weekly for Children

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  • 作者: 夏永芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 作文是一种综合性,创造性很强的语言活动。这种活动必将长期贯穿于整个作文教学实践中,教师应转变教学理念,创设平等、互动、民主、和谐的学习气氛,坚持赏识教育和成功教育。让学生开放心态,张扬个性,...
  • 作者: 田宁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-2,3
    摘要: 《语文课程标准》在阅读教学目标中首次提出“感悟”这一概念,在多年的阅读教学过程中,笔者清晰地认识到了“感悟”对于学生阅读理解的重要性。“感悟”,是学生在阅读的过程中,通过对语言和语境的直观感...
  • 作者: 丁美凤 胡兴俊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 杨富梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-21
    摘要: 精彩的导入,是开启新课的钥匙,引导学生登堂入室,是承前启后的桥梁,使学生循“故”而知新;是乐章的序曲,使学生感受到整个乐章的基本的旋律,是感情的博器,激起学生心海的波澜。应该精当、精彩,却忌...
  • 作者: 刘峰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-23,24
    摘要: 物理是一门实验性较强的学科,无论学生还是教师都认为比较难学,但我认为,只要有兴趣,学好物理就不是一件难事。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将...
  • 作者: 丁佳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-28,29
    摘要: 活动是儿童的天性,是儿童个性发展的根基,教师在课堂上创造良好的语言情境和语用情境,引导学生积极参与英语教学活动,调动他们的学习积极性,启发学生的思维,使他们能够主动地获取知识,在愉快和自信的...
  • 作者: 张丽媛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  75-75
    摘要: 小学信息技术教育课的教学,学生除了学会理论知识,还应具有实际操作的能力,即能够在理论知识的指导下,合乎逻辑地进行操作,使具体的信息问题得以解决,能够进行独立的操作,让计算机成为他们学习的好帮...
  • 作者: 宣志英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  80-80,81
    摘要: 词是能够独立运用的最小的语言单位,是字、句、段、篇的纽带。更是儿童认识周围世界,进行思维活动,打开课文学习的金钥匙,所以词语的教学应贯穿于整个语文教学的全过程。
  • 作者: 宁秀丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-90
    摘要: 幼儿教育是人类最早接受教育的阶段,是基础教育的奠基阶段,对人的发展和国民素质的提高有着十分重要的作用。本人在多年的幼儿教育中结合素质教育的背景和要求,提出了个人的几点教育建议和认识。
  • 作者: 周立围
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-93,94
    摘要: 在小学数学教学中,教师做到善于创设课堂生活情境、借用生活素材,联系生活巧设练习达到学以致用,即能培养学生实践操作能力和思维能力,又能落实减轻学生负担,还能提高教学质量。数学回归生活,生活融入...
  • 作者: 王淑兰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  113-113
    摘要: 在小学语文课堂上,如何实现小学语文高效课堂,是每个语文教师都想要达到的教学效果,小学语文教师在教学过程中,要充分调动学生主动学习能力,提高学生对语文学习的积极性。树立科学的、发展的教学理论,...
  • 作者: 肖凤芹
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-123
    摘要:
  • 作者: 于建国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  131-131,132
    摘要: 随着我国教育的深入改革,对小学数学的课堂教学提出了新的要求,要求小学数学教师根据对学生的了解,培养和提高学生自主学习的能力,不断完善小学数学探究式教学模式,本文主要对小学数学中探究式教学模式...
  • 作者: 魏桂芹
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  136-136,137
    摘要: 在数学教学中,教师要改变教学方法、更新教育观念,充分发挥学生的主观能动性,要紧密联系学生的生活环境,从学生已有的经验和知识出发,使学生在愉悦的学习环境中,通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交...
  • 作者: 亢会强
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  159-159,160
    摘要:
  • 作者: 宋宪宝
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  160-160,161
    摘要: 作为一种新型的学习方式,小组学习已经越来越为更多的教育工作者所接受和使用。当然,小组合作学习作为课程改革中学生学习方式变革的着力点,很长一段时间来,由于教师对其理解得不透彻,造成应用不当,更...
  • 作者: 丁润凤
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  164-164
    摘要: 高效课堂是语文课堂发展的必然,它体现了以人为本,更明确地说是尊重了学生的自主,发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习,能够带着兴趣去学习,在欢乐和谐中提高效率,从而获得最优的学习...
  • 作者: 仝海霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  167-167,168
    摘要: 一个懂得幽默的语文教师更会关注学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神。教师清贫,满足不了孩子的物质需求,那么输入给孩子的精神就显得重要了。孩子的精神从哪里来,在课堂教学中,主要靠教师人格...
  • 作者: 苏坤
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  198-199
    摘要:
  • 作者: 刘录辉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  223-223,224
    摘要:
  • 作者: 蒋从尤
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  240-240
    摘要:
  • 作者: 高婷
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  242-242
    摘要: 玩是幼儿的天性。鲁迅先生说:玩具是儿童的天使。现代教育思想认为玩具不仅可以满足幼儿好玩的天性,而且是培养幼儿良好的智能和健康的心理的重要抓手。那么是不是将玩具交给幼儿就能达到满足他们天性,提...
  • 作者: 李太明
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  245-246
    摘要: 教育的真正意义在于发现人的价值,激发人的潜力,发展人的个性。在课堂教学中激发学生自主学习的意识,激励、培养学生的自信心,采用自我的评价方式,对学生课外自主学习的管理能够有效地培养学生自主学习...
  • 作者: 吴咏梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  247-247,248
    摘要: 在教学事业现代化发展的今天,加强电化设备在幼儿教学中的使用,会大大促进幼儿感性认知能力的形成,也会扩展幼儿的眼界,促进幼儿的思维从形象思维向抽象思维进行过度。语言教学是幼儿园教学的重要组成部...
  • 作者: 田蕾
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  271-271,272
    摘要:
  • 作者: 任玉娟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  276-276,277
    摘要: 随着国家规定的入学年龄的提前,上幼儿园大班的年龄也随之偏小,孩子们适应大班后期的教育活动的难度却在增大,工作中凸现出不少与小学的衔接问题。多数家长只重视孩子在知识上的储备,而忽视家园应有的配...
  • 作者: 吴瑞秋
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  277-277
    摘要:
  • 作者: 梁艳梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  307-307,308
    摘要: 初中计算机课属于基础文化教育,也是素质教育的组成部分。一方面,计算机的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握计算机的基本知识和技能,了解计算机的发展及其应用对人类日常生活的...
  • 作者: 孙海平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  312-312
    摘要: 教师要了解分析学生的思想和学习的实际,实事求是的肯定他们的优点,让学生品尝到成功的喜悦,唤起学习的激情,调动积极思维,从而促使学生主动、灵活、全面的掌握知识,为造就新一代创新型人才而共同努力...
  • 作者: 殷英水
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  314-314
    摘要:

少儿科学周刊(教学版)基本信息

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