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陕西教育(教学)2003年出版文献
出版文献量（篇）
13053
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总被引数（次）
5284
陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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月刊
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13053
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121. 运用讨论式教学 增强创新意识刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 讨论式教学结构是学生在教师的指导下,通过一定的组织形式,引导学生就所学问题发表看法,从而得出正确结论,完成某一教学任务的一种教学方法.这是对小学数学课堂教学传统模式的根本改变和创新.
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122. 教会滂生列综合算式的技巧刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要：
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123. 引导学生自主学习的方法刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 转变学生的学习方式是本次课程改革的显著特征.课堂教学最主要的是培养学生自主学习能力和创新意识,把学习变成人的主体性、能动性、自主性、独立性不断生成、发展、提升的过程.因此,引导学生自主学习,...
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124. 多给学生说话的机会刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 在低年级语文教学中,我根据学生身心发展和语文学习的特点,有意识地给学生创设表达的情境,在理解语言的基础上,让学生大胆地说,随意地说,极大地丰富了语言的积累,培养了语感,使他们具有适应实际需要...
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125. 数列中值得注意的几个问题刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 数列是高中数学内容的重要组成部分,在高考中占有一定的比例,也是学生主要得分点之一.但仍有一部分学生在解题时,会出现一些这样或那样的错误.现总结这些常见错误,以便引起大家注意. 例1:求等比数...
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126. 英语教学应突出三个关键环节刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 一、开场精彩 常言说:"良好的开端是成功的一半."教学是一门艺术,怎样做才能有声有色,一开始就能扣住学生的心弦呢?在多年的教学实践中,我认为课堂导入是引起学生注意,激发学生兴趣,引起学生动机...
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127. 体育教学应注重培养学生的观察能力刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 在体育教学中,正确引导学生细心观察教师的示范动作,可以促使学生感知动作形象;了解动作的结构、程序、要领和方法;明确动作时空关系;激发学习兴趣,以便较快地掌握动作要领.因此,应当重视学生观察能...
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128. 音乐教学呼唤"主体回归"刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 长期以来谈到音乐教育,人们便会很自然地与是否教识谱,会乐器,会运用歌唱方法唱歌等具体内容联系在一起,把音乐教育看作了以技能、技巧为中心的技术教育,把学生当作了接受知识的容器,见物不见人.因此...
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129. 作文教学创新之我见刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 笔者认为:走农科教结合之路,充分利用农村地方资源,与阅读教学紧密结合,开发具有浓郁地方特色的校本课程,是当前农村小学作文创新教学的有效途径.
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130. 《美术作文教学》课堂实录刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 师:小朋友,还记得我是谁吗? 生:蔡老师! 师:亲切地称呼一声,行吗? 生:(亲热地)蔡老师好! 师:(亲切地)小朋友们好!小朋友,你能告诉我,你是谁呀? 生1:我是李冰清. 生2:我是陆萧...
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131. 小学语文"随意性教学"刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 近年来小学语文教学上强调一课一目标,即每一课都要达到一定的教学目标,要求把握重点、突破难点.从道理上讲,固然不 错,然而实行起来,这种急功近利的模式化教学要求是违背语文学习规律的. 多年的教...
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132. 创设情境 激发学生学习欲望刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 我针对历史课特点和有关教材内容设计了一堂别开生面的课堂教学形式,经试讲并参加学区的赛教,受到学生热烈欢迎和听课老师一致肯定与赞赏,本人获得多方面的课改体会. 根据七年级历史上册第十课《思想的...
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133. 三位校长的教育艺术:巧和爱刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 奖得巧:四颗糖果促认错 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即制止了他,并令他放学时到校长室去.无疑,王友的暴力行为会遭到陶校长的严厉批评. 放学后,陶行知来到校长...
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134. 三世英才好家风刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 良好的家庭有良好的家风.我国现代著名的语言文字学家钱玄同一家就有一个良好的家风,从父亲钱玄同到其子钱三强再到钱氏第三代钱思进,一脉相传,形成了自强好学、一心为民的好家风. 携子参加"五四"游...
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135. 构建21世纪的新型师生关系刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 一、构建互相尊重的师生关系 20世纪以来,世界教育现代化的一个基本进程,应是在教育中重新确立了人的价值,确立了学生在教学中的主体,而学生主体地位的实现要依赖互相尊重的师生观,没有尊重就没有教...
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136. 建立良好的师生关系是实施心育的有效方法刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 在中小学生成长时期,教师对他们的影响是很大的.能建立一种良好的师生关系,就可以使学生产生愉快、轻松的心境,人在这样的心境下头脑就清醒,能大大提高学习的积极性和理解能力.相反,师生关系紧张,或...
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137. 永不掉队刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 堂侄是一个中师毕业的乡村小学教师,去年落聘了.他一脸怨愤,满腹委屈,赤手空拳来到西安,要我帮他找一个教书的地方.问他教书十多年来,可曾有论文发表,回答曰:无.问他是否精通电脑,回答曰:不会....
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 初春时节,渭北高原还沉浸在严冬残留的寒冷中.可是这丝毫阻挡不了春姑娘悄然临近的步伐,迎春花灿灿怒放,杨柳条枝枝泛绿,桃李杏含苞欲绽,这一切昭示着:春天已经来了.
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139. 素质教育需要高素质的教师刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 全面推进素质教育是教育面向现代化、面向世界、面向未来,培养和造就一代适应我国21世纪社会发展的高素质人才的迫切需要.教师对学生的影响主要通过两个方面进行:一方面,教师通过一定的教育内容、教学...
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140. 语文素质教育的思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 素质教育是以提高人的总体素质为目的的教育.语文素质是人类素质结构的重要组成部分,语文教学是整个国民教育的基础,各种建设人才的培养都要从掌握语文这个工具开始,人文精神的熏陶也起始于语文学习,因...
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141. 农村中学实行年级管理的现状与思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 近几年,我县初、高中生源猛增,学校规模越来越大,管理幅度越来越宽,一般学校教学班都在25-30,最多的达到60个班3000多学生,延续"校管处室,处室管理教师"的格局已不适应学校管理的需求....
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142. 创新教育摭谈刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： (一)播下希望的种子 有一天,少先队辅导员对孩子们说:"你们见过牛顿、爱迪生、李四光、钱学森等过去的科学家的像,但你们
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143. 法议教育创新的重要意义刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要：
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144. 健康教育的重要作用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 素质教育就是要全面充分地体现我国教育的方针和目的,使学生的综合素质获得总体提高,即德、智、体、美、劳得到全面发展,使他们成为新世纪的有用人才.而这一崭新教育的实现都离不开健康教育,特别是在目...
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145. 警惕优生的心理障碍刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 我们常说的优生无非是涵盖了两个最基本的义项:一是守纪律,二是学习好.如果还能多才多艺,那老师是最喜欢不过的了.由于晕轮效应的作用,他们即使犯了错误,老师也只是稍加提醒,不会过分深究,似乎对于...
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146. 正视高三学生知、情、意、行的统一刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 高三阶段的学生是最为学校、家长、老师、社会所瞩目和关注的,作为高三年级的班主任和任课老师,我深深地体会到其中的酸、甜、苦、辣.在自己的教学和带班实践中,我越来越意识到高三学生的知识学习、情绪...
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147. 浅议"个别谈话"的教育艺术刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 大多数老师大概都有这样的经历:当你要找学生个别谈话时,大部分同学都会争着"偷听",而被叫者则是一脸惶恐.用学生的话说,"个别谈话"简直就是"受审",虽然这种说法带有偏激性,但其中的问题却值得...
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148. 新课程对小学语文阅读教学的新要求刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一、阅读教学与尊重学生的个性 (一)阅读教学要尽可能实施个性化的教学 多元智力理论指出,世界上没有两个人具有完全相同的智力,每一个人都是用各自独特的组合方式把各种智力综合在一起.新课程标准关...
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149. 增强主体意识 培养识字能力刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 小学语文教学过程中要加强学生自主实践,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力.识字是阅读和习作的基础,《语文课程标准》规定:"低年级认识常用汉字1600-1800个左右,其中800-100...
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150. 教案应适时创新刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 教案是教师进行教学活动的行动方案,是为教学活动有效地顺利开展服务的.而教学活动是为实现教学目的服务的,教学目的是教学活动的灵魂和统帅.因此,教学目的变化了,教学活动也就要进行相应的改革,教案...
陕西教育(教学)基本信息
| 刊名 | 陕西教育(教学) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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