数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 对中学化学和大学化学在分子晶体和离子晶体溶解度内容的异同方面进行比较,提出相应举措,为大学化学教师,尤其是师范类高校教师提供做好化学教学衔接工作的理论参考,并能指导高师院校学生从教后的教学工...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 日常教学中,老师在课前准备不足,对于教学设计不科学,在上课过程中把本该一节课的教学任务,却要两节课完成,这对于教学进度有很大的影响.在教学过程也会影响教学成果,教师和学生都会感到备受折磨.备...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 新课改的深入,素质教育的推进,对学生学习之间的差异的研究,成为教师探究的炽热话题.文章首先从分析学生的差异性入手,论述分层教学的必要性,然后从教学目标、教学过程、辅导等的分层,论述高中数学教...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: "问题是数学的心脏"这是数学家哈尔莫斯说的一句名言.数学之所以能成为锻炼思维的体操,是因为数学发展始终都在不断地提出问题和解决问题.事实上,问题也是教学的出发点,是思维的起点,有问题才会去思...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 随着我国教育制度的不断创新和完善,在教学中越来越注重对学生多方面能力的培养,采取多方多面,灵活巧妙的教学方式,合理的结合实际案例,提升学生的解题思维能力和学生的综合素质.二次函数在初中教学中...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 新课程改革背景下,初、高中数学教学中存在诸多衔接问题,很多初升高学生在适应高中学习方面产生了障碍,并影响着高中数学课程的教学效果.本文针对现行新课程改革下的教师如何做好初高中课程衔接,如何做...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 数学课程的性质是能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展.那么该如何落实到小学数学教学中呢?...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 所谓"问题串",是指在教学中围绕具体知识目标,按照一定逻辑结构精心设计的一连串问题,以满足不同层次学生学习需要的一种教学策略.在课堂教学中,创设适度、高效的"问题串",不仅可以引导学生找到解...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 试卷讲解是数学学科课堂教学的重要环节以及有效载体,也是培养和锻炼学生学习能力水平的重要契机.本文作者在认真研析试卷讲解缺陷基础上,对如何提高初中数学试卷讲解效果,从几个方面进行了粗浅的议论.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 《义务教育化学课程标准》指出:高中化学教学在课程实施中应注重自主学习,提倡教学方式多样化.很显然,要做到这一要求有些教师仍显得心有余而力不足.小组合作学习在高中化学教学中的应用无疑是需要在实...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 当前社会对创造性人才的需求越来越大,教育部门和学校已经将创新性作为21世纪的教学主题.初中化学是学生化学学习的初级阶段,更应该培养学生的创新性思维和创造能力,以达到良好的教学效果.本文对初中...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 中学阶段的数学课程与小学阶段相比内容更为复杂,并且具有一定的抽象性,导致学生的学习难度较大,有时无法理解知识点.为了促使学生有效学习,真正掌握数学公式和概念等,教师在课堂教学中应适当介入,起...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 教学模式是影响教学效果的重要因素之一,由于不同课程的学科性质和特点不同,在进行不同学科的教学时也需采用不同的教学模式.现阶段高中化学课程的教学模式已呈现出弊端,影响了学生的学习效果,急需进行...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 在物理课堂上,如何创设出有效的情境,实施情境教学是一个重要的教学改革趋势.本文就以实例列举的方式简单总结了几种物理课堂上常用的情境创设方式.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 化学实验是高中化学教学中的重要组成部分,通过探究性实验可以揭示高中化学中蕴含的相关规律与原理,同时可以解释生活中的化学现象,是锻炼学生探究能力、培养学生化学素养、促进学生综合发展的重要途径....
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 本文结合自己多年的初三教学实践,并在学习借鉴其他教师经验的基础上,谈谈如何进行试卷的数据分析,如何有效利用数据分析的反馈信息,提高初三化学总复习试卷讲评课的效率.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 在新课改的大背景当中,以学生为课堂教学的主体已经成为中学课堂当中的主旋律.况且在初中时期,学生还处于一种迷茫和好动的阶段,因而增强课堂的趣味性,将高效的课堂提问融入到课堂当中是非常必要的.在...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 探讨如何推动我国初中化学的发展这一主题,就要审视我国初中化学发展进程中的现状,并对现状中存在的一系列问题深入剖析其存在的根源.以我国初中化学的现状以及化学学科领域未来发展趋势为依托,从源头上...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 新课导入既像一座桥梁,联系着新旧知识,又如一幕戏剧的序幕,预示着后面的高潮和结局,更如大海中的航标,引领学生在知识的海洋里顶风破浪的前进.在新一轮课程改革中,广大高中物理教师锐意进取,大胆践...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 数学思想是贯穿于整个数学学科的灵魂,数学思想蕴含在数学知识和数学内容产生和探究的点滴过程中.在数学教学中,如果我们无视数学思想的存在,忽视在教学过程中数学思想的整理,则会让学生陷入对数学知识...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 随着教育改革的进一步深化,对高中化学教学的要求也有着相应的提升,新课程标准下高中化学教学的难点以及问题要能结合实际进行解决.高中化学是学生学习中的难点,加强对实际教学中问题的解决,有助于学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 高中物理教学不仅要传授知识,更要培养学生对问题的探究能力.利用问题引领学生开展各种探究,是高中物理教学主要的模式之一.文章围绕四个方面进行深入的阐述,旨在提高课堂教学效率.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 为了提升综合国力,为了满足国家对复合型人才的需求,为了培养掌握现代科学技术的探究性人才,需要国内教育教学事业肩负起对学生科学探究精神的培养.在此形势下,作为科学教育的重要学科之一的初中化学,...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 改革成为推动人类社会进步发展的"动力源",成为提升实践活动成效的"保障金".本文作者通过对课程改革相关研究资料的深入研读分析,借助于自身亲历的教学实践探索感悟,深刻认识当前新课程背景下的高中...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 分类讨论思想是初中数学解题学习当中不可或缺的一种高逻辑性、高理性的解题方法和思路,它可以很好地帮助初中学生锻炼其数学逻辑推理能力和解题能力,因此,初中数学教师应当深刻的认识到分类讨论思想的重...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 作为高中数学教学中的重要知识点,导数在高中数学教学中发挥着重要的作用.函数极值、函数单调性、不等式以及切线问题等方面都涉及到导数的应用,而同时,对导数应用的掌握也是深入学习数学知识的重要基础...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 高考数学选择题主要是对学生基础知识的掌握程度做考查,考查学生对选择题的解题熟练度和基本计算的准确度以及解题思维的严谨性.一般考试时,对于选择题,大多是采取快速解答法,要预留时间思考后面的答题...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 文章以"初中化学教学中学生的课堂参与"为主要研究对象,对其展开深入、细致的分析,就如何提高初中化学教学中学生课堂参与的程度,提出切实可行的建议与对策,希望能为大家提供一定的依据和参考.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 本文对理想实验的基本内涵进行分析,简要总结了在物理教学中开展理想实验的重要性,结合"牛顿第一定律"知识点,探讨理想实验在物理教学中的开展策略与方法,望能够通过对理想实验的应用,促进物理教学质...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
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    摘要: 干燥是化学实验中的常见问题,但有机物的干燥遇到的不多.通过对液态有机物干燥剂的类别及干燥剂选择的原因的归纳,帮助学生更好地理解有机物的干燥问题.

数理化学习(教育理论)基本信息

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