试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 张培丽
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  2-2
    摘要: 诵读,是语感形成的基础,是分析、研讨语言的前提,是积累语言、培养语言能力的重要手段。古人十分重视诵读,对诵读的地位、作用等还做过精辟的论述。如“读书破万卷,下笔如有神”,“故书不厌百回读,熟...
  • 作者: 翟永中
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  3-3
    摘要: 总复习的目的是综合提高,对学生学过的知识进行有目的的梳理,使其进一步深化、精化、系统化。在现阶段,分数仍然是检查学生学习效果、教师教学效果和高一级学校选拔人才的重要依据,而分数的高低又与复习...
  • 作者: 蔡建祥
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  9-9
    摘要: 语言能力的提高是一个长期锻炼、循序渐进的过程,提高中学生的语言表达能力是一项艰巨的任务,尤其在农村中学表现得更加明显。学生口头表达能力的训练和培养,应从多方面入手。在实践过程中,结合学生实际...
  • 作者: 刘传峰
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  10-10
    摘要: 教书先育人,学生只有有了好的思想,将来才能更好地为人类建设服务。所以在地理教学中,首先,注重德育;其次,只有联系生活、动手操作,学以致用,学生才会产生兴趣;再次,只有学生思维活跃了,成绩提高...
  • 作者: 邹静
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  16-16
    摘要: 一、实践能力的概述能力是指一个人在完成一项特定的活动时所必须具备的心理特征。能力的范畴很宽泛,比如观察能力、想象力、记忆力、动手能力等。那么,生物实验教学是要培养学生的哪些能力呢?教学大纲对...
  • 作者: 刘靖
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  18-18
    摘要: 在语文教学中,写作一直是学生们深恶痛绝的,当然学生的自主创作不能算在这个行列中。在对高二两个文科班的不完全统计中,有34.1%的学生愿意创作,20%的人有自己的原创作品集,这些创作的形式多半...
  • 作者: 陈琳玲
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  19-19
    摘要: 一直以来,如何提升课堂教学的教学效果是每一位教师关心的问题,也是每一位教师应该尽力解决好的问题。在当前教学改革的大背景下,提升课堂教学的教学效果更彰显其重要性。怎样才能更为有效的提升初中物理...
  • 作者: 尹涛
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  23-23
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然学科,传统的教学是教师做实验示范,然后指导学生进行实验操作。新课程理念下的实验,是教师鼓励和引导学生去探究。要创造条件尽可能让学生参与设计,不断改进实验方案,多动...
  • 作者: 李发凤
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  26-26
    摘要: 听说读写是语文教学的基础,也是学生学习语文知识的四种基本能力。初中语文教学重在培养学生正确理解和运用语言文字的能力,通过听、说、读、写四个方面的训练,能够全面提高学生的语文素养,不仅能学好语...
  • 作者: 郭素芹
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  30-30
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(实验)》在“课程性质”这一部分,用一段概括性的文字规定了普通高中思想政治课教育的内容:“高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要...
  • 作者: 陈文才
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  34-34
    摘要: 在听一节课题为《勾股定理》的公开课时,我看到这样一种情景:执教的教师在引入新课时给出几组勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25,然后让学生观察每组的三个数之间存在什么规律?
  • 作者: 梁素红
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  36-36
    摘要: 《新课程标准》强调以学生的发展为宗旨,新教材把情感教育作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想,体现在强调对学生的理解和尊重,强调培养学生高尚的品质,健全的人格,创造性思维能力和社会交往能...
  • 作者: 许斌
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  37-37
    摘要: 本文通过在物理概念教学中采用“悖论”激发学生的学习兴趣和内在的认知驱力,在培养学生的探索精神和创新能力方面做了探索和尝试,符合新时期课改的需要。
  • 作者: 毛新伟
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  40-40
    摘要: 新课标下的高中地理教学,我们要重视培养学生的地理素养。地理素养是学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格,包括地理知识、地理观点、地理方法、地理能力、地理情感、地理态度等构成要素。地理...
  • 作者: 刘明霞
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  41-41
    摘要: 在新课标下,更强调了学生是课堂教学的主体,教师是课堂教学的主导。但是,在实施的过程中,教师对学生的主体作用如何进行操作,又是摆在许多老师面前的难题。课堂教学中教师首要任务是要营造一个接纳的、...
  • 作者: 陈涛
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  48-48
    摘要: 一、课堂提问的重要意义 1.通过提问可以提供教学反馈信息通过教学提问活动,教师和学生可分别从中获得对各自有益的反馈信息,以作为进一步调整教与学活动的重要参考。如教师可以通过提问,了解学生对...
  • 作者: 朱秀慧
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  57-57
    摘要: 游标卡尺是一种精确测量物体长度的常用工具,其读数方法是高考常考考点。因学生对游标卡尺的测量原理不甚清楚,对读数方法只靠死记硬背,因而往往出现常考常错的现象,尤其是当遇到游标卡尺的结构稍有变化...
  • 作者: 赵瞻
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  59-59
    摘要: 一、短文改错题设题类型 1.一致关系方面的错误 主要包括主谓不一致,时态不一致和代词的指代不一致。谓语动词的单、复数形式要与主语保持一致,动词的时态要与时间状语或上下文的时态保持一致,
  • 作者: 杨献忠
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  62-62
    摘要: 2012年高考文综新课标卷第12题:货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是...
  • 作者: 潘艳霞
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  63-63
    摘要: 随着素质教育的广泛推广,新课程、新教材的普及,物理这门自然学科越来越走进生活,教材要求的层次也变得越来越高,全书几乎没有什么例题和习题,而学生们又离不开解题和考试,这使很多老师和学生感到迷茫...
  • 作者: 王美侠
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  68-68
    摘要: 在音乐课程标准中明确地提出,要培养学生的音乐兴趣,让学生树立终身学习的愿望;要通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐;要通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解,培养学生的...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  70-70
    摘要: 在数学课堂教学中,教师需要依据教学内容,确定教学目标,选用适当的方法和手段为整体目标服务。在这一过程中,教师不仅要考虑教学的具体环节、具体内容,还需要一起从新的角度、新的地位,甚至和学生从新...
  • 作者: 刘必鸿
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  71-71
    摘要: 《课程标准》指出,九年义务教育的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。那么,在初中语文新课程教学中,怎样才能提高学生的语文素养呢?
  • 作者: 赵杰
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  75-75
    摘要: 如何利用新课程理念来指导概念教学,如何把新课程理念内化,并通过课堂教学的实践活动外化并展示出来;如何引导学生理解并形成概念,将枯燥的数学概念生动化、具体化,使学生易于接受;如何让学生在获得概...
  • 作者: 李健
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  76-77
    摘要: 在全国高效教学理念的影响下,围绕“态度决定一切、细节决定成败”的理念以及“每天进步一点”的学习观念,通过课程研究、课题研究和课堂教学三者有机结合,以课堂教学有效行动研究为中心,以学习行为和学...
  • 作者: 杨洪全
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  86-86
    摘要: 做作业是学生巩固知识、训练方法、发展思维的要的不可缺少的学习环节,它是在老师指导下进的有目的学习活动。虽然作业天天做,但效果却不同。有的同学有章有法,效果显著,成绩上升;的同学疲于应付,心中...
  • 作者: 多吉普珍
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  88-88
    摘要: 笔者以高中物理教学大纲为依据对高中物理网络课程设计方法做一简略叙述,在教学内容的选择上趋向于对现成教材的选择,再依据物理课程标准或教学大纲、物理学的知识体系、学生的认知结构特点和认知规律对教...
  • 作者: 花卉
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  94-94
    摘要: 一、在历史教学中,注意对学生进行亲情、爱心和感恩教育改革开放以来,社会发生了巨大变化,人民的物质生活和文化生活得到长足发展。现在的学生生长在优越的环境中,加上父母的宠爱,他们往往养成任性、自...
  • 作者: 张秋菊
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  95-95
    摘要: 计算机网络近年来获得了飞速的发展。在网络高速发展的过程中,网络技术的日趋成熟使得网络连接更加容易,人们在享受网络带来便利的同时,网络安全也日益受到威胁。网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题,安...
  • 作者: 林清玄
    发表期刊: 2012年20期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 乡下老屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。

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