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试题与研究(新课程论坛)2014年第21期出版文献

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试题与研究(新课程论坛)

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ShiTi yu YanJiu

创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟... 更多

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1. 新课改下高中地理有效教学探微

作者：祝明

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 1-1

摘要：以素质教育改革为核心的新课程改革浪潮持续推进，我国原有学校的教育环境及教育体制均随之做出相应调整，而就新课程改革近几年的实施效果看，一些学校仍旧受到传统教育环境的影响，没能认识到新课程改革的...
2. 谈新课程理念下的初中化学实验教学

作者：杨向荣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 4-4

摘要：新课程标准从义务教育培养目标出发，面向大多数学校和大多数学生，着眼于提高全民族的素质。在教学内容方面，从义务教育实际出发，课程标准适当降低化学基本概念和原理的要求，较大幅度降低化学计算的要求...
3. 反思新课程背景下初高中英语教学的衔接

作者：龚爱萍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 8-8

摘要：本文主要讨论了当前初高中英语教学衔接的现状及成因，并从心理情感、教学方法、教学内容、教学评价及学习方法与策略五方面提出了相应的对策。
4. 游戏中教学，让初中物理课堂生机勃勃

作者：郑庆堂

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 14-14

摘要：在人们的日常生活中，总是伴随着各种各样的物理现象，而这些物理现象正是初中物理课堂中需要学习的物理知识。由于物理这一门学科在现实生活中的重要地位，致使教育学者及一些专家们非常重视物理课堂的效率...
5. 如何获得高中信息技术课堂教学高效益

作者：束宇航

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 15-15

摘要：高中信息技术是高中阶段非常重要的一门基础性课程，具有承前启后的重要作用，学好信息技术对于其他学科的学习也有很大的帮助。
6. 净化诵读情境创新

作者：颜衡英

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 16-16

摘要：长期以来，语文教学其味不正，其味不浓已成通病。扫描当前的语文课堂，有的老师一讲到底，有的鼠标一点到底，有的练习一做到底，有的视频一看到底。没有琅琅的读书声，没有紧扣文章的深入对话，没有师生字...
7. 开展生动课堂二三计

作者：周琳曹丹

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 17-17

摘要：地理学科难是不少高中生反映的问题，学生不爱地理课的原因有多方面：不喜欢枯燥的地理教材；教师教学方法的失误；教学模式单一；教师的语言平淡；师生缺乏情感沟通等等。本文选取几个典型因素，从教师层面...
8. 如何提高小学英语课堂教学效率

作者：杨永明

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 18-18

摘要：小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学生对英语学习的兴趣。教师要想方设法帮助学生学会学习，以激发和保持学习动力，培养学生的自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成教育的主渠道...
9. 初中语文高效课堂构建略谈

作者：柳翠莲

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 19-19

摘要：叶圣陶先生说过：“语文教学的根本在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。”我觉得初中高效课堂应以文本教材为依据，以中考为目标，以锻炼学生为手段，培养新时代...
10. 激活英语课堂，提高学习效率

作者：昌艳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 21-21

摘要：
11. 注重语言艺术，提高语文课堂实效

作者：徐艳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 22-22

摘要：语文课堂教学离不开语言，语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一。教师的教学语言不仅反映了教师的能力和水平，同时在一定程度上也决定着一节课的成败得失。语文教师，要重视语言艺术魅力，掌握语言...
12. 构建高中语文高效课堂教学略谈

作者：芮红灯

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 23-23

摘要：高效课堂，是高效率的课堂，是教学改革的产物。教师是高效课堂改革的实施者，也是高效课堂的引领者，学生是高效课堂的主要参与者。高效课堂应遵循的主要教学原则是：主动性原则、因材施教原则、合作互助原...
13. 浅谈新课改下的高中英语教学

作者：薛姣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 30-30

摘要：
14. 浅谈高中数学教学中的概念教学

作者：罗伟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 37-37

摘要：本文试图从高中数学学科教学中的概念教学入手，探讨高中数学教学中概念教学的应用情况，提高概念数学教学方式在高中数学教学中的应用效率。以加涅的认知理论为理论基础，来制订出一套合理有效的高中数学的...
15. “全程合作学习”激发“触摸知识”三部曲

作者：岳蓉香

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 38-38

摘要：目前，学生课业负担过重，学生学习兴趣不高，厌学情绪严重，缺乏合作意识，缺乏与他人相处和交往的基本技能。为此，我校推出了“全程合作学习”，强调师生之间的合作，注重生生之间的合作。通过几年的实施...
16. 初中化学教学之环境污染防治的几点思考

作者：陆敬红

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 44-44

摘要：目前我国农村环境受到严重污染，绝大多数农民环保意识偏低，远远不能满足我国生态文明建设的需要，再加上农村约40%的初中毕业生直接进入社会的实际情况，特提出初中化学课堂教学中必须渗透环保意识的观...
17. 浅析数学课堂教学中对学生学习过程的评价

作者：沈明巧

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 49-49

摘要：随着教育改革的发展和要求，小班化教学方式在初中数学教学中逐渐得到提倡和推广。小班化初中数学教学改变了原有教学方式中的弊端和不足，将班级人数控制在合理范围内，优化课堂教学，使教师能够尽可能地兼...
18. 浅谈初中数学教学中的分层教学

作者：孙爱梅

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 55-55

摘要：初中数学新课标指出，数学教师在课堂中要以人为本，充分发挥学生的潜能，注重培养学生的创新能力和创新意识，分层教学是达到这种目标的有效途径。本文分析了对初中数学实施分层教学的必要性，并对具体实施...
19. 有效创设数学问题情境，搞好高中数学教学

作者：时兴

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 57-57

摘要：
20. 高中物理教学中如何培养学生的创新能力

作者：卢爱华

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 60-60

摘要：实验教学既是物理教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。中学物理教学必须以实验为基础，这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的。本文结合教学实践，对如何...
21. 浅谈如何让学生学好高中化学

作者：俞善娟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 62-62

摘要：都说“化学是一门记忆加实验的科学”，就化学学科的这两大特点，也许不太符合一些同学学习理科的思维习惯，所以不少同学对学习化学感到困难。那如何才能学好高中化学呢？
22. 怎样培养文学作品的鉴赏能力

作者：朱忠征

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 63-63

摘要：
23. 演示实验在物理教学中的灵活运用

作者：陈立繁

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 68-68

摘要：
24. 高中物理中的引力场与电场

作者：葛文勇

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 70-70

摘要：
25. 巧解通电导体在安培力作用下的运动问题

作者：庄爱召

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 71-71

摘要：
26. “Δ”在高中数学运用中的注意点

作者：朱海燕

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 73-73

摘要：
27. 同题异构高效教学

作者：吕忠波

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 76-76

摘要：
28. 浅探如何激发学生的情感

作者：熊伟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 91-91

摘要：
29. 优化教学过程，搞好高中语文教学

作者：刁卫珍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: 96-96

摘要：传统高中语文教学方式呈现出一些弊端，如程式化、应试化。正是这些弊端，使高中语文课堂整体教学质量不高。因此，创新教学理念，优化教学过程刻不容缓。那么，如何优化教学过程呢？该从哪些环节下手呢？这...
30. 把阳光加入想象

作者：绿叶

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年21期

页码: -3--3

摘要：