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数学大世界(中旬版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
7508
总下载数（次）
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总被引数（次）
1568
数学大世界(中旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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481. 小学数学教学中学生兴趣的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 兴趣培养对学生的学习和成长非常关键,根据实践结果表明,从小培养学生的数学学习兴趣,可以增强学生内心的求知欲,帮助学生树立良好的数学思维,使学生充分主动地利用数学知识去解决生活中的实际问题.在...
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482. 培养思维能力促进数学教学刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学是义务教育阶段重要的必修学科之一,对于学生数学思维能力的培养有着非常积极的促进作用.尤其是小学阶段的学生身心发展尚未成熟,对于抽象的数学学科的学习感到困难重重.鉴于此,本文就如何在小学数...
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483. 在小学数学课堂中开展趣味教学的策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 趣味教学是"以人为本"思想落实于教育教学的重要成果,它能满足学生的个性化发展需求,重视学生的全面发展,优化学生心理素质,使学生发现学习的乐趣,在个性化的发展空间当中形成主动性和创造力.抽象化...
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484. 核心素养视域下的小学数学教学实践探索刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 素质教育背景下,核心素养培育已经成为各科目教学的重要目标,小学数学同样如此.而核心素养的培育历来都与新教学理念、方法等的引入有着莫大的关系,本文对此进行了探索.
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485. 基于建构主义的高中数学课堂教学设计要点刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 建构主义指的是让学生能够自主发现知识,学会运用所学知识解决问题,关注的是学生的学习过程,而非学习结果.因此,高中数学教师在日常教学时,需要及时更新教学理念,优化和完善教学方法,运用建构主义帮...
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486. 初中数学教师专业发展存在问题及解决策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文主要从两个方面分析了初中数学教师专业发展方面存在的主要问题及成因,并针对性地提出了解决的策略:一是聚焦提升方向,提升初中数学教师利用现代信息技术进行高效教学的能力素养;二是进行创新素养的...
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487. 关于让学生在"魔法数学"中自主生长的思考刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文介绍了在课堂教学中,教师可以通过立足课本知识、开展数字游戏以及借助多媒体这三种方式,提升数学教学的趣味性,增加学生学习数学的热情,希望能够给读者带来启发.
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488. 游戏在小学数学低段教学中的有效运用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学低段是为学生夯实数学基础的重要时期,就目前小学数学的教学情况来看,大部分教师采用的依然是传统的教学方式,教学过程枯燥乏味,无法引起学生的学习兴趣.在数学学习中引入游戏环节能够有效调动起学...
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489. 小学数学符号意识的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学阶段的数学教学当中,数学符号意识的培养存在极高的教育价值,不仅是数学教学中的核心内容,还是未来学生学好数学的基础和保障.数学符号的运用能够给学生解决数学运算与推理问题带来极大的便利,也...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 尊重学生的主体差异性是初中数学教学的基本要求.根据不同学生的能力特点,对其实施不同的教育方法,从而实现教育目的,提高学生的学习能力和知识水平,推动学生的全面发展,提升教学的实效性.
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491. 小学数学教学中解决问题审题能力的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文主要从小学数学的角度出发,分析培养学生审题能力的具体方式,意在提高教学质量,促进学生全面发展,希望对相关教育工作者具有一定借鉴意义.
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在农村小学数学教学中,通过开展各类数学活动,可以让学生对数学知识及其运用产生更多的感悟,从而生成浓厚的学习兴趣,促进小学生数学核心素养的快速提升.本文针对农村小学生如何积累数学活动经验进行了...
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493. 新课标下高中数学概率统计模块教学分析刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 概率统计学作为数学的一部分,是比较实用的一项知识内容,能让人们快速了解一些事情的走向,进而帮助人们更容易地解决一些难题,因此,高中数学概率统计模块的教学越来越受到重视.本文就如何在高中数学课...
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494. 高中数学新课程理念下的教学设计刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,教师应在数学教学过程中不断创新,这样才能够促进学生数学学习能力的提升.在新课程理念的影响下,教师应当以学生为中心进行课堂活动的设计,让学生成为课堂的主人,这样有利于数...
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495. 小学数学应用题教学的核心——数学能力培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 数学学科是小学课程教学的重要组成部分,也是培养学生逻辑思维能力和空间想象能力,提高学生独立思考与解决问题水平的重要内容.应用题在小学数学学科中扮演着重要角色,是培养学生数学能力的重要抓手.本...
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496. 5E教学模式在数学概念教学中的应用探微刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在初中数学概念教学中,教师要借助于5E教学模式,引导学生参与探索、交流、类比、评价,帮助他们建构数学概念间的联系,强化知识的运用与迁移,促进学生对数学概念的深度理解.
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497. 基于"问题驱动"的小学数学教学刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,培养小学生的数学思维,引导他们进行数学探究学习十分重要."问题驱动"教学能够引导学生自主参与到数学学习之中,从而促进学生数学学习的高效化.基于此背景,对"设计趣味问题,激发...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 结合小学数学教学现状,本文从以下四个方面简要分析了小学数学教学中如何提升学生的计算准确性,培养学生计算能力,从而构建小学数学高质量课堂,促进学生核心素养的提升. 一、培养学生计算兴趣,提高...
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499. 多学融合,促进学生数学思维的深度发展刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师要将多种学习方式融合起来,激发学生的自主意识,发展学生的数学思维.本文主要从个人独学、小组合学、师生共学及总结拓学等角度阐述多学融合的有效策略.
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500. 初中数学教学中培养学生创新能力的路径刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 初中数学学科教学中,教师应加强培养学生的创新能力,发展学生的发散思维,促进学生发现问题、分析问题与解决问题能力的提升,进而掌握数学思想方法,提升灵活运用能力,形成数学学科的核心素养.结合初中...
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501. 高中数学教学的课堂提问策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 课堂提问是一种有效的教学策略,在高中数学课堂上,教师进行课堂提问可以起到引领学生主动思考的目的,能够提高教学效果,学生在问题的启发下,会找到获得知识的路径或者解决问题的线索.高中学生已经具备...
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502. 游戏在培智数学课堂中的运用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着社会的快速发展,人们对于品质教育的内容更加重视,并且培智教育的对象也逐渐由轻度智障儿童转变为中高度智障儿童.在此背景之下,培智学校的数量也呈现出逐年增长的趋势.为了满足不同年龄阶段和不同...
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503. 小学数学课堂教学中动手实践操作有效性刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学数学作为小学阶段最重要的课程之一,要想实现对学生数学素养的良好培养,课堂必须要有一定的吸引力,研究表明,在小学数学课堂上,让学生进行动手实践可以有效提高学生的学习兴趣和教学质量.本文系统...
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504. 以"说数学"创生互动课堂刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在初中数学教学中,教师要让学于生,为学生营造"说数学"的氛围,为他们创设"说数学"的机会,让他们说思路、说疑惑、说见解,从而增进学生对数学问题的理解,促进他们思维的深度发展.
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505. 构建情趣盎然的数学课堂刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 席勒说:"人只有在游戏中才是真正的人."在数学学习过程中融合游戏精神,可以让抽象、概括的内容变得生动有趣,在学生会玩、能玩、敢玩、乐玩中,让思考和探究变成一种乐趣,从而积极参与其中,个性生长...
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506. 如何提高初中数学课堂提问的有效性刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 课堂提问是活跃数学课堂,检验学生所学知识的重要手段.初中数学教学中,为避免课堂提问流于表面,使得学生更加牢固地掌握所学,教师应积极采取有效措施,在提高课堂提问有效性上下功夫.本文以一元二次方...
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507. 让小学数学课堂在体验中走向精彩刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,要求教师注重"以人为本"的教育理念.教师要为学生创设体验情境,让学生感受数学的魅力,引导学生自主探究,在交流合作中增加学生体验机会,促进学生全面发展,提高学生综合素养,...
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508. 基于"生生互动"探讨小学数学课堂教育刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着教育的进步和教学理念的更新,新时代的小学数学教学更加注重激发学生学习的主观能动性,引导学生主动思考与实践.因此,如何在新时代的小学数学课堂中应用"生生互动"教学模式,发挥学生的主体作用,...
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509. 基于小学数学课堂实践能力的培养措施刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,培养学生的实践能力是提高学生的表现欲和创新能力,助力小学数学课堂快速发展的有效方法.因此,将对学生的实践能力培养与小学数学课堂有机融合,是当代数学教学中教师应不断探究的领域...
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510. 题组教学,让数学课堂"熠熠生辉"刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 当前,数学课堂教学与以往相比发生了根本性的变化,更加注重知识间的纵向和横向的联系,注重知识体系的建构,而题组教学就是一种有效的教学方式.所谓题组,就是将内容相关、形式相似、思考方法相近或者解...
数学大世界(中旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(中旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学三四年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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