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数学大世界(下旬版)2018年第2期出版文献
出版文献量（篇）
7485
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1477
数学大世界(下旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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7485
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1. 让创新走进初中数学课堂刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课改不断深入,在开展高中数学教学活动中,传统的教学方法已经无法满足新课改指导内容.教师在实际教学中要不断创新教学方法,为学生创设良好的学习氛围.近几年,问题学习法被广泛应用于教学中,并取得...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学课程作为一门基础文化课,以其特定的思维方式和严密的知识结构在培养人才方面有着非常重要的作用,是其他学科不可替代的.关于高职院校的数学教学,教育界有着广泛的研究,但是如何将数学的理论性与实...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学文化是数学学科的重要组成部分,在高中数学教学中要适时渗透数学文化,活跃课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,培养学生数学素养.本文对高中数学课堂教学实践中渗透数学文化的价值体现与有效方式进行论...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在小学数学教学中开展课前演讲活动,可以有效体现学生的主体地位,让学生充分发挥想象力和主动性,进行演讲主题和形式的灵活选择,既能弥补教材知识学习的不足,也能提升学生的学习兴趣,促进学生思维能力...
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7. 小学数学重视质疑之我见刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学数学是学生学习中的重要组成部分,也是学生在以后成长和工作中应用范围较广的科目.但是,小学数学在学习的过程中具有一定的抽象性,并且小学数学设计的内容较多,为学生数学的学习增添了一定的难度....
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学是一门基础性的学科,也是工具类的学科,在高中阶段的学习中,数学占有相当重要的地位.但是,基于数学学习对学生逻辑思维能力、多样化解决问题能力以及创新性思维的要求,数学相较于其他学科存在更大...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新一轮课程改革对苏教版数学教学提出了更多更具体的要求,尤其是教学中的重难点数学概念,教师在这一方面的教学没有给予足够的重视,学生在数学概念的学习上不得要领,导致高中生数学概念的学习方式存在一...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着教育改革的深入,初中数学教学模式也在不断改变,传统的教学模式已经不能满足社会发展的需求.教师要对自己的教学方式不断进行创新,提高课堂的教学质量.初中生的心智发育还不成熟,教师要结合学生的...
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12. 情境教学法在职高数学课堂中的应用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学属于一门工具性的学科,对于生活实践具有十分重要的作用,但是,由于目前的职高学生基础知识薄弱以及对数学缺乏积极性,从而导致学生的学习效率相对低下,为了转变学生学习兴趣不高的局面,相关教育工...
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13. 数学实验引领师生共成长刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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15. 小学数学作业设计的优化刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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20. 初中数学几何教学问题与方法刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 几何是数学教学的重要组成部分,也是学生学习的一个难点,对于初中生来讲,学习几何主要是分析几何图形的大小、形状、位置和基本性质等,教师通过几何教学培养学生的抽象思维能力,提高学生的观察能力、逻...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 电教媒体设备在教育工作中体现出了自身的优点,故而逐渐成为教师们必不可少的教学用具.通过电教媒体设备在教学中的运用,可以培养小学生对数学课程的兴趣,是小学数学教师们非常实用的一个教学途径.我结...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 自主学习一直是引导学生去正确学习、积极学习的重要方式.针对现在的小学数学教学,培养学生们自主学习的能力在教学过程中会取得事半功倍的效果,因为数学是一门体现逻辑能力的学科,尽早地让学生养成独立...
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数学大世界(下旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(下旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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