陕西教育(高教)期刊
出版文献量(篇)
8300
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陕西教育(高教)

SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO)
曾用名: 高教

主办单位:
陕西教育报刊社
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
陕西省西安市
出版文献量(篇)
8300
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12183
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  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  48
    摘要: 人格教育是一种着眼于发展受教育者心理品质的培养.人格教育是把人的知、情、意、行统一协调发展的日趋健全、完善人的心理品质的培养过程.体育教学中通过体育精神对中学生进行人格教育,笔者认为应着重在...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  49
    摘要: 科技的高速发展使资源信息的共享成为时代的主题,实践证明,实现师生对文本共性和个性信息资源的交叉共享,实现生生个性资源信息的互动共享,让语文教学在对话中生成.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  50
    摘要: 多媒体在音乐教学领域中的广泛应用,极大的扩展了音乐课教学容量,丰富了教学手段,提高了学生学音乐的兴趣和参与热情.越来越受到老师和学生的喜爱,但在实践中有的教师过分依赖多媒体技术运用,认为想上...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  51
    摘要: 语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力,而读是写的基础.人常说熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,也就是说厚积才能薄发.古代学者们就十分注重读,如南宋著名的理学家朱熹就主张要多读书.他...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  52,50
    摘要: 语文课的主要任务是让学生学习语言,正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力.其中读是学习语言的重要途径之一,通过读使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高说话、作文...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  52
    摘要: 由于科技的发展,社会的不断进步,学生对老师的要求自然也越来越高.以往传统的教学方式已经不能适应当今的教育教学.因此,作为传播人类文明的教师,务必转变教育教学观念,并积极投身到教研教改的热潮中...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  53
    摘要: 读完留美教育学博士黄全愈的文章-《素质教育在美国》,感触之深,震动之大,前所未有.现在很多人在研究美国的教育,探讨教育与科技的关系,把美国的教育和我国的教育进行对比之后,发现这样-情怪的现象...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  54
    摘要: 阅读教学历来是小学语文教育的重中之重,是语文学习的核心,是语文学习的根本.因此,我们语文教师要把握好阅读教学举足轻重的作用,加强阅读教学,努力培育学生的健全人格.那么,在阅读教学中,如何培养...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  55
    摘要: 阅读与写作是语文学科中的主体内容,阅读是写作的基础和借鉴.写作是阅读的升华和创造.阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维获得审美体验的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  56
    摘要: 在璀璨夺目的唐代诗歌佳作中,有两首采莲曲特别耀眼:王昌龄和白居易的《采莲曲》.它们同为采莲曲,但在风格上各具特色,各有千秋.这两首诗都描写了一位采莲的少女,她们都热爱劳动,辛勤劳作,美丽动人...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  57,60
    摘要: 教师在课堂中对突发事件的妥善处理,也就是教师的应变技能的体现.应变技能是指教师对课堂上学生听课情绪的变化、突然发生了不良行为或出乎意料的偶发事件,能迅速作出反应,并巧妙地予以解决,使讲课和听...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  58
    摘要: 数学学科的教学内容是前人创新的产物,数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维.那么,在数学教学中应如何培养学生的创新思维...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  59,56
    摘要: 学生体育俱乐部制活动运作模式是在普通高校实施体育教育教学改革的新形势下,出现的一种新的活动模式.目前这种活动运作模式经过数十年的不断实践探索,正呈现出了一派生机勃勃的局面.体育俱乐部制活动模...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  60
    摘要: 优化课堂教学,应以学生为中心,让学生轻松地学会英语,使学生觉得课堂学习简单、有趣.变枯燥的讲台为学习的乐园.简单、有趣-It'fun!It's easy!-是我的课堂教学理念.简洁、明了的知...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  61
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基认为:教师不仅仅是知识的传授者,而且是塑造一代新人的雕塑家.我国古代大作家韩愈为认为:师者,传道授业解惑也.在我国目前全面推行素质教育的今天,作为一个学科教师,深挖教材...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  62
    摘要: 《全日制九年义务教育语文课程标准》对口语交际的总目标要求是具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.那么,在低年...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  63-64
    摘要: 《数学课程标准(实验稿)》从尊重每个学生的个性差异出发,在教学建议的第一、二学段分别都提到了提倡算法多样化和鼓励算法多样化的主张,这一建议不仅帮助教师了解不同学生的学习特点,而且有利于学生的...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  65-66
    摘要: 在语文学习中,接受同样课程教育的同一人群,最终语文能力相距却很远.其中原因固然种种,但语文思维能力的差异当是关键因素.语文思维是指主体在进行认识与表达、审美与创造、鉴别与吸收的思维活动中,借...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  67
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科.加强实验教学,注重方法指导,可起到激发兴趣,巩固知识培养能力的巨大作用.素质教育新理念明确提出将学生的创新精神和实践能力列为其重点,加强实验教学势在必行.创设趣...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  68
    摘要: 学生作文始终是语文教学的难点,学生一遇到写作文就抓耳挠腮,痛苦万状,没有写作思路,不知从何处下手,怎样组织语言.那么怎样才能提高作文教学的水平,怎样让学生在有限的时间内写出内容深刻、文采飞扬...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  69
    摘要: 有些同学提到写作就犯难!为啥?达不到老师规定的字数呗.其实这并非难治之症.下面就给大家介绍写长文章的几种方法.写出波折大家都爱看《西游记》,为什么呢?因为它的情节曲折,扣人心弦.以《三借芭蕉...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  70
    摘要: 新《大纲》在教学要求中,明确指出:语文教学要使学生在阅读能力上具有一定的语言感受能力.培养学生语感是语文教学的重要任务.什么是语感呢所谓语感,就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言,是...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  71,76
    摘要: 兴趣是爱好的先导,是踏入成功的门槛.大凡对某事感兴趣者一定能够获得成功.科学研究表明,人们有意识的行为是由一定动机引起的,而动机产生于人们需要.是在积极探究某种事物或进行某种活动时所产生的一...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  72
    摘要: 英语课语言知识和技能实践性很强的课.将现代教育技术引入英语课堂教学与学科整合,在很大程度上促进了英语教学质量的提高.媒体技术能够综合利用视、听觉和影视画面,使学生感受到语言和影像结合效果的冲...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  73
    摘要: 创新教育是素质教育的一个重要方面.我国今后各方面的发展取决于科学技术、知识经济和创新程度,如何培养未来建设的创新人才已经成为学校教育不可推卸的历史责任.那么,在新课标下,语文教师在语文教学中...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  74
    摘要: 数学知识来源于现实生活,又服务于现实生活.现实生活丰富多彩,数学知识趣味无穷.教师要充分利用好这块数学教学天地,让学生亲近数学,让数学走进学生生活.营造氛围.培养兴趣课堂教学不是纯粹的教与学...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  75
    摘要: 为了增加课堂教学的实效性,本人在初中历史学法指导方面进行了许多探索与尝试,从这几年的教学实践看,效果良好.现结合《七年级下册·北方民族的大融合》一课的教学实践谈谈自己在这方面的实践与感悟:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  76
    摘要: 日记作为教学的辅助形式,它不仅是学生积累习作素材,练习构思、锤炼语言、锻炼写作能力的作文园地,更是学生抒发情感、思考人生的心灵空间.因此,自打走上讲台以来,我一直在有意识的培养学生学生写日记...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  77,74
    摘要: 在教学教育逐步由应试教育向素质教育推进的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新教育观念,不断开拓创新,大面积提高教学质量.优化教学过程,培养学习兴趣在数学教学过程中,学生往...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  78-79
    摘要: 中华民族历来以有礼仪之称,以德服人之说.当今社会更是以德、智、体、美、劳全面发展的教育方针来要求未来的建设者.由此可见德在人类发展史上的重要性.根据这一理论基础说明,德育是学校教育的重要组成...

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