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天津教育(中、下旬刊)2020年第3期出版文献
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
天津教育(中、下旬刊)
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投稿
Tianjin Education
曾用名：
天津教育(下半月)
主办单位：
天津教育报刊社
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
300113
地址：
出版文献量（篇）
6070
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 2020年是审视、评估"十三五规划"的关键之年,也是教育"供给侧改革"收到成效并继往开来的一年.近年来, 教育系统以"十三五规划"为基本遵循,以落实党中央决策部署为使命,向教育更高质量、更加...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 近些年来,我国教育系统加大了对学生心理健康教育的关注程度,进而要求各个学科的教师在学科教学中有效地渗透心理健康教育,确保学生能够在学习的过程中获得心理支持,确保其身心健康成长.因此,本文主要...
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3. 浅谈对听障儿童的阅读教学刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 语文是一门可以培养学生识字能力、理解能力和交际能力的学科,是进行其他学科学习的基础.阅读是低年级语文学习的重要内容,但对于听障儿童来说,获得一定的阅读能力是比较困难的,因为他们先天听力不足,...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 同其他学科相比,数学学科本身就是逻辑性比较强的学科,这也是很多学生对数学知识学习感到厌烦和恐惧的根源之一.但是恰恰是数学学科的逻辑思维性强的特征,才使其成为培养学生良好逻辑思维能力的手段之一...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在初中阶段培养学生自主提问的能力,对初中数学的教学有着巨大的作用.但是结合当前的教学情况来看,学生在学习的过程中并不具备这种能力.因此,初中数学教师应当结合学生的实际情况,采取不同的教学模式...
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6. 小学班主任德育的融入策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在新课标改革后,小学阶段的教育更加注重对小学生德育的培养.小学班主任作为小学生在小学阶段的引领者,应当主动肩负起引导学生正确思考,树立良好世界观、人生观的责任.德育的主要内容是培养学生的良好...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 班级是学校进行教育教学活动的主要场所,班主任作为班集体的组织者和管理者,不仅要制定班级的规章制度,还要维系师生间的和谐关系.班级管理的好坏直接影响学生的学习效率和学校的整体工作质量.初中学生...
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8. 群文阅读思辨读写法初探刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 国家教育部为高中生推荐了阅读书目,但在实际教学中因为多种原因,学生对阅读特别是课外阅读兴趣不高,收效不大.本文从群文阅读的涵义及产生的背景、群文阅读中思辨读写法这两个方面展开,探索群文阅读中...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着现代教育技术的不断变化发展,交互式电子白板在小学教学中的应用变得更加广泛.通过对交互式电子白板的应用,实现了数形结合以及音形兼备,为师生有效互动构建起良好的教学平台.因此,教师务必对交互...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 当前各种全新教学科技手段被不断地研发出来,就现代各年龄阶段的教学来说,以多媒体为主的现代教育教学手段实现广泛地应用和普及,并且在实践应用过程中其应用价值受到更多的关注和重视.而多媒体教学方式...
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11. 对中学语文阅读教学现状的思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 阅读学习是语文学习的重要组成,也是系统学习语文知识的基础环节.当然阅读也是作为初中语文学科的学习重点和难点存在着.迎着教育改革的春风,初中语文阅读教学质量不断提升,广大教育工作者对于阅读教学...
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12. 小学与初中数学教学衔接问题探究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学数学教师要认识到,小学生升入初中以后一时间难以快速理解抽象的知识点,影响到学生初中数学学习的质量.因此,为了帮助学生更好地学习知识,教师应注重做好小学与初中数学教学衔接工作,在进行教学工...
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13. 初中英语教学中赏识教育的应用刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在目前初中英语课程教学过程中,教学质量及教学效率的提升已经成为重要的一项教学任务,也是实际课程教学中的必然要求,因而积极有效地开展初中英语课程教学十分必要.在当前初中英语课程教学的实际开展中...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 以微课为载体课堂教学模式的应用转变了传统课堂教学单一的授课方式,微课教学以其自身移动性、便捷性以及灵活性等教学特点,在基础教育工作中得到很好的应用与普及.本文立足高中化学教学实践,简要分析微...
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15. 小学生综合素质评价的有效性研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在课程改革不断深化的前提下,教师也在不断创新和优化学生评价工作,尤其是针对小学生的评价工作,更需要保证全面性和科学性,避免打击学生自信心和自尊心,以使其保持学习信心和兴趣.综合素质是学生发展...
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16. 如何促使小学数学教学走向生活化刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学学科是小学阶段教育的重点内容,受到了家长和学生的一致关注.但是传统教学模式无法激发学生对数学学习的兴趣,限制了学生综合能力的发展.教师应将数学教学与生活融入在一起,引导学生走入数学世界中...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课改深入推进,越来越多的小学数学教师逐渐转变传统教学思想,同时认识到学生主体地位的重要性,通过借助情境教学、小组合作、角色转换、游戏教学以及结合现实生活等教学模式,调动学生参与积极性,...
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18. 初中数学几何教学的有效策略探讨刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着时代的不断发展,社会对现代学生的学习提出了更新、更严的要求.进入初中以后,各学科难度也随之提升,尤其是思维性极强的数学.初中数学大致分成代数和几何两部分,相较之下,几何因其想象空间的难度...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 物理是一门以实验操作作为基础教学的学科,在进行物理的教学过程中,探究问题的方式是进行实验操作,然后让学生观察实验过程再得出结论.在初中阶段,物理教学中的趣味小实验可以有效激发学生学习的欲望,...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 少先队中队辅导员的地位不明确、作用难以发挥、职称评定和晋升机制相对缺失等情况在辅导员的工作中比较突出,充分发挥辅导员的组织教育作用迫在眉睫,本文从实际出发,思考如何开展少先队工作.
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在初中教学阶段,政治是一门重点学科,培养学生的创新意识是教师教学过程中不可省略的环节.因此,教师应该深入研讨,打开教学思路,融合多元化的教学手段,为学生探求更多开启创新思维的路径,从根本上激...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中阶段的政治教育课程是培养学生思想政治基础的重要内容,教师在教学中要对不同的教学内容进行合理的规划.其中,法治思想对于初中阶段的学生认识世界、建立价值观念具有关键性的作用.教师要对课程与法...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 素质教育和新课程的深化实施,学生核心素养的培养备受关注.高中地理作为高中课程体系的重要组成部分,教学实践中需在加强学生地理专业知识传授的基础上,强调学生核心素养的培养,为促进学生全面发展夯实...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中阶段是学生良好学习习惯形成的重要时期,对学生最终的学习质量会产生十分重要的影响.以往教师会在组织教学活动的过程中多采用传统教学模式,致使学生的学习需求无法得到全面的满足,针对这种情况,教...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 培养学生鉴赏能力是增进学生音乐文化素养的主要途径,鉴赏能力是多种能力的综合,其中包括知觉能力、想象能力、领悟能力、回味能力、欣赏能力等,培养学生鉴赏能力能够促进学生全面发展.音乐被誉为没有国...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 素质教育大背景下,为促进学生综合素养的提升,推动学生全面发展,很多高中学校都开设了音乐鉴赏课程,其主要目的是陶冶学生的情操,帮助学生放松身心,在此基础上,提升学生的审美能力.但是现实中,高中...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在小学阶段,语文是学生的启蒙学科,包含了文字的认知、情感的抒发、逻辑性的发展和语言组织能力表达等多个方面,其学习的方式离不开听、说、读、写的学习与训练,教师应采取科学的教学手法,激发学生学习...
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28. 小学语文作文教学方法的创新研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学作文作为教学中的重点、难点,在语文学习中地位越来越重要,因此也是教师讨论的重点.课程改革要求教师转变教育观念与教学方法,注重学生语文素养的培养.小学生刚开始写作,对作文概念比较陌生,难以...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： "朗读、默读"是提升学生语文学习能力的两驾马车,朗读是小学语文教学中学生感知文本、体验情感、理解作者写作意图的重要方法之一;默读,为培养学生阅读能力,把握文本思想内容起着重要作用.因此,一线...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着我国社会经济不断发展,全国越来越重视素质教育.为此,教育部提出要重视小学生的英语基础教育,尤其是英语阅读教学,它可以提高学生的阅读思考能力和语言表达能力.阅读是通过搜集信息来认识世界,继...
天津教育(中、下旬刊)基本信息
| 刊名 | 天津教育(中、下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 天津教育(下半月) | ||
| 主办单位 | 天津教育报刊社 | 主管单位 | 天津市教育委员会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0493-2099 | CN | 12-1044/G4 |
| 邮编 | 300113 | 电子邮箱 | tjjy2017@126.com |
| 电话 | 022-23708409 | 网址 | |
| 地址 | 天津市南开区雅安道9号 |
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