特教天地期刊
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特教天地

Te Jiao Tian Di

主办单位:
湖北省教育学会特殊教育专业委员会 襄樊职业技术学院
ISSN:
CN:
N准/鄂内资2003XF
出版周期:
季刊
邮编:
441050
地址:
湖北省襄樊市隆中路18号
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  • 作者: 彭碧娟
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  1-2
    摘要: 深入学习实践科学发展观,是党的十七大作出的重大战略决策,是提高党员干部科学发展水平和能力的迫切需要,也是实现特殊教育事业科学发展的必然要求.在学习调研阶段,我们按照市教育局党委的总体部署和要...
  • 作者: 丁山燕
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  3-5
    摘要: 通过回顾总结学校先前开展的职业教育情况,分析当前聋校职业教育中面临的新的问题:聋生趋向于升学、即使就业后依然有许多困惑和问题、习得一门技能难以适应就业需求等,提出了聋校在发展职业教育中应当尊...
  • 作者: 齐玉玲
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  6-7
    摘要: 1 农村培智教育的现状分析 现阶段,由于我国农村经济发展水平较低,社会保障制度也还不健全,农村儿童的教育问题一直是备受关注的话题,而农村智障儿童的教育问题却很少受到人们的关注.就湖北省而言...
  • 作者: 肖珍华 陈尤嘉
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8-9,19
    摘要: 开展适合智障儿童的"体育-艺术"活动,就是把艺术修养渗透到每个孩子身上,使"体育-艺术"特色成为一种校园文化,通过活动帮助智障儿童克服语言障碍,发展各种感官能力,让智障儿童在"体育-艺术"的...
  • 作者: 王雨明
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10-11
    摘要: "双语双文化教育"是一种全新的聋校教育教学理念和方法,它在开发聋儿的潜力,促进聋儿早期智力和思维的发展,全面发展聋儿的口语、手语和书面语能力上具有以往的各种聋校教育教学方法无法比拟的优越性.
  • 作者: 肖正荣
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  12-14
    摘要: 特殊教育学校的改革与发展是当前我国特殊教育事业发展的一个重要课题,是创建文明和谐社会的标志.本文从特殊教育学校的现状、特殊教育学校存在问题的原因分析、特殊教育学校发展与改革的对策等方面进行了...
  • 作者: 李彬 李敏
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  15-16
    摘要: 与普通儿童相比,智力落后儿童身心障碍较多,发育速度较慢,学习困难较多,因此,对他们的教育更需按个体儿童在发育上的需要而定,采用多样化的教学目标,多样化的教学方法,不同的教学进度,多层次的学习...
  • 作者: 李宁华
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  17,22
    摘要: 由于听力障碍,聋童缺少对周围环境的全面认识,不能从多种渠道(如听广播、听故事、听旁人说等)受到良好的熏陶,对真善美、假丑恶等是非评价标准有极大的限制,甚至有错误的理解.他们往往容易模仿周围的...
  • 作者: 许琳
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  18-19
    摘要: 特殊教育与普通教育有着一脉相承、千丝万缕的联系.无论是正常人还是残疾人,作为教育对象我们的教育目的是一样的,教育的理念是相同的,教育的责任是一致的.作为沙市特殊教育学校的普通教师,一直对残疾...
  • 作者: 曾勇 陈利平
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  20,31
    摘要: 书面语言是聋生与人交往、沟通所应用的主要语言.然而由于聋生身体的缺陷,加之手语在语言表达中的局限性,使得聋生的书面语言发展非常迟缓.从事特殊教育,尤其是特殊教育学校语文教学的教师们都知道,聋...
  • 作者: 刘桂东
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  21-22
    摘要: 教学中所指的体验是教师以课堂为舞台,以任何可用的感官接触的媒介为道具,以学生为主体,创造出值得学生回忆,让学生有所感受,留下难忘印象的活动.由此可见,以前的学习对学生来说以外在的感受为主,而...
  • 作者:
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  22,46
    摘要:
  • 作者: 龙立华
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  23-26
    摘要: 聋校课堂教学是聋教育教学的基本形式之一,随着时代的进步而逐步发展,受传统教育思想的束缚以及现实物质条件的限制,教师教得辛苦,学生学得痛苦.在新课程理念指导下,课堂教学模式发生了一些变化,也出...
  • 作者: 顾六荣
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  27-28,38
    摘要: 将在"说课"比赛中所听到的同一命题反映出来的不同的教学设计进行比较与思考,结合新课程理念,谈了自主探究、合作交流、生活中的数学、学生的差异性等在教学设计中的体现,并提出了更高层次的要求.
  • 作者: 黎耀斌
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  29-31
    摘要: 如何提高智力障碍学生的学习效果一直是特殊教育所关注的问题,本研究对五名中度智力障碍学生进行真实情景的实验教学,探讨真实情景教学对中度智力障碍学生购物技能教学效果.研究结果表明:真实情景教学对...
  • 作者: 王燕
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  32-33
    摘要: 1 说教材 <火烧云>是全日制聋校语文实验教材第十四册的一篇课文,描写的是晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化,表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情.
  • 作者: 葛卫兵
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  34-35
    摘要: 说课内容为聋校教材第十四册<圆的面积>.从教学分析、目标、重难点、整合点诊断、教学流程(含整合点解决方法)及效果预测等六个方面来进行. 1 教学分析
  • 作者: 陆修平
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  36,43
    摘要: 学习障碍是指一个人获得或者运用听、说、读、写、推理、计算的能力方面存在明显困难.这些孩子智力基本正常,但由于认知和学习水平发展不平衡,发展偏向,造成他们学习语文、数学等课程的问题.以小学二、...
  • 作者: 王鑫
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  37-38
    摘要: 近些年来,聋校学生与父母、长辈的冲突,伤害同学甚至犯罪的事件日益增多,而为数不少的聋校毕业生不能独立生存的问题也让父母、老师们深感头疼.这些现象的背后,暴露出我们聋校教育的一个明显缺陷:教育...
  • 作者: 张鹏 鹿崇涛
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  39-40
    摘要: 青春发育期,简称"青春期",是指人体从儿童过渡到成年人的中间时期.青春期年龄的划分,各国尚无一致定论.一般定为10~20岁.照此推算,聋校三年级学生即已普遍进入青春期. 听障学生青春期教育...
  • 作者: 章华英
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  41-43
    摘要: 陈鹤琴先生说过:"幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效."[1]聋儿康复教育更需要家庭的高度介入....
  • 作者: 向吉甫
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  44
    摘要: 随着社会的发展,社会分工越来越细,对劳动者各方面的要求越来越高.教育必须要适应社会生产力的发展要求.而劳技教育是旨在培养学生劳动技能的一种教育,因此,学校劳技教育的内容必须丰富多样,特殊教育...
  • 作者: 姜庆玲
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  45
    摘要: 作为一名教师,特别是班主任,不仅要在教学中渗透德育工作,而且要在日常生活中充分发挥人格魅力,用实际行动感动、引导学生.我们面对的是失去听力的聋生,为了给聋生展示人性中真实的、善良的一面,我在...
  • 作者: 徐建芹
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  46
    摘要: 任何孩子都有进取心,都渴望成功,渴望有所进步,渴望老师对自己的赞扬和肯定,特殊教育学校的学生也不例外,他们一样希望自己的行为能够得到老师和他人的肯定和表扬.
  • 作者:
    刊名: 特教天地
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  封2
    摘要:

特教天地基本信息

刊名 特教天地 主编 陈新文
曾用名
主办单位 湖北省教育学会特殊教育专业委员会 襄樊职业技术学院  主管单位
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ISSN CN N准/鄂内资2003XF
邮编 441050 电子邮箱 tejiaotiandi@tom.com
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