外国教育研究期刊
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 谢翌
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  20-24
    摘要: 重建学校文化是新课程成功实施和学校成功改进的前提条件.然而,现阶段大家对于学校文化的认识还远远不够.为此,需要借鉴国外有关学校文化的理论,对学校文化的基本问题,如学校文化的内涵、学校文化的基...
  • 作者: 罗建河
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  25-28
    摘要: 知识论问题是教育管理研究的一个基本问题.文章在简要地介绍了西方主观主义教育管理理论的形成及其主要观点并稍作评析之后,进而分析了其赖以建构的知识论基础.
  • 作者: 张丹华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  29-32
    摘要: 文章以苏联和俄罗斯的社会政治变迁为背景,对其意识形态教育的特征进行概述,通过对苏联解体后俄罗斯政治经济和社会思潮的变化分析,以期找到当前俄罗斯意识形态教育陷入困境的原因.
  • 作者: 谢艺泉 邓达
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  33-37
    摘要: 16年一贯教育,即P-16教育,是最近几年在美国"流行"的一种教育理念和正在实施的一种教育模式.它强调学生在校16年学习生涯中学习的连续性,寻求通过不同学段教育之间的合作和整合来提高学生的学...
  • 作者: 张东娇
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  38-41
    摘要: 文章评述了瑞士在学校和家庭的相互关系、天才儿童和残疾儿童的教育、学生的政治教育和公民教育、妇女的社会工作、大学毕业生的教育程度与社会地位、少数民族学生的教育等方面的问题和做法.
  • 作者: 李爱萍 肖玉敏
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  42-46
    摘要: 20世纪美国基础教育改革政策在演变过程中,始终以公平和效益作为基本的价值或目标取向.但不同时期,由于国内与国际形势变化及基础教育改革的任务不同,基础教育改革政策的价值取向表现出了从追求教育公...
  • 作者: 马德益
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  47-50
    摘要: 在英国工党奉行"第三条道路"教育政策的背景下,英国基础教育薄弱学校改革的市场化特征鲜明:推行教育行动区计划,支持组建特色学校;实行"公立与私营"合作战略,积极兴建"合同学校";推行初中学校联...
  • 作者: 王艳玲
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  51-55
    摘要: 在此用"社区共建"一词来概括近年英国政府改造义务教育阶段薄弱学校的重要举措--"教育行动区"计划的内涵.它指的是积极吸纳社会各界全方位参与学校教育.文章在对这一举措的背景、具体措施、典型案例...
  • 作者: 周云祥 王凡
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  56-59,63
    摘要: 文章在对帕夫雷什中学实施劳动教育的思想观点和多样化实践进行描述分析的基础上,探讨了它在劳动教育方面所取得的卓越成就.这为我们在农村基础教育课程改革中,全面把握劳动教育对促进农村建设在思想境界...
  • 作者: 李雨竹 郭兴举
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  60-63
    摘要: 托斯泰恩·维布仑虽然是制度经济学派的创始人,但却以<美国的高级学识>①一书而蜚声于高等教育哲学界.他在高等教育思想方面的突出贡献在于对"金钱文化"给高等教育的腐蚀进行了有力的批判.他的这一思...
  • 作者: 周小虎 张蕊
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  64-68
    摘要: 文章分析了<美国新闻与世界报道>(U.S.NEWS & World Report)每年推出的大学评价的理论和方法,从分类标准、指标体系、数据来源三个方面对美国大学排行榜进行了剖析,从而总结出...
  • 作者: 李长华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  69-72
    摘要: 迄今为止,博洛尼亚进程划分为四个阶段,其标志分别为1998年欧洲四国签订索邦宣言、1999年29国签订博洛尼亚宣言以及此后召开的布拉格会议和柏林会议.越来越多的欧洲国家加入该进程,共同致力于...
  • 作者: 菲尔·贝尼斯 邓宏宝
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  73-76
    摘要: 随着社会各方面条件的变化以及人们平等、包容等观念的确立,国外职业指导工作也面临着许多新情况、新问题,研究这些问题并了解相应的应对思路与做法,可以为我国职业指导工作的发展提供诸多借鉴和启示.
  • 作者: 张霞 黄日强
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  77-80
    摘要: 学习型社会是终身学习、全民学习、开放学习、多样化学习的社会.在这种社会中,职业知识和技能是学习的主要内容,职业教育较之传统社会在教育对象、教育时间和场所、教育形式方面都有了巨大的变化.因应这...
  • 作者: 朱成科
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  1-5
    摘要: 依据中国基础教育改革的事实逻辑,当前比较教育研究存在着学科边界的无序僭越化、价值定位的极端功利化、实践尺度的文化虚无化等倾向.为此,我们必须适度地对比较教育研究中的"文化虚无主义"持警惕态度...
  • 作者: 孔令帅
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  6-9
    摘要: 霍尔姆斯的比较教育研究方法--问题解决法在比较教育领域具有重要地位.文章在分析问题解决法的理论基础、内涵的基础上,阐述了对问题解决法的一些思考及这一研究方法对我国比较教育研究的启示.
  • 作者: 刘常庆 顾彬彬
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  10-13
    摘要: 1946年联合国教科文组织建立以来便致力于国际教育在世界各国的推广.国际教育在20世纪90年代之前经历了国际理解教育、发展教育、多元文化教育和和平教育等形式.之后,国际上多有全球教育的提法....
  • 作者: 杨军红
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  14-18
    摘要: 文章介绍了美国、加拿大和澳大利亚等留学大国的留学生辅助项目.研究表明,留学生辅助项目的确能够帮助留学生缩短文化适应期,减弱甚至克服文化冲击带来的各种不适.目前中国大学中,留学生学习和生活方面...
  • 作者: 张金亮
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  19-22
    摘要: 英国公学在英国中等教育体系中最具特色.它注重社会精英的培养和学生性格的训练,课程设置独特.其文化特色根植于英国的历史文化并随传统文明的发展而更加巩固,它对思考当代的中国教育提供了重要启示,对...
  • 作者: 原青林
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  23-27
    摘要: 英国公学之所以能够长期保持"精英摇篮"之美称,是与其高素质的师资队伍和教师的辛勤劳动分不开的.文章从公学教师的学历、公学对教师的吸引力以及公学教师的职责范围三个方面对英国公学的师资队伍建设进...
  • 作者: 王凯
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  28-31
    摘要: 文章从校本学生评价体系、家长参与评价、校本质性评价方式、评价反馈、校本绩效责任制五个方面对美国的基础教育学生评价进行评述和剖析,以求从中得到对我国学生评价改革的一些启示.
  • 作者: 肖旻婵
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  32-35
    摘要: 在20世纪80年代初期,美国的学校心理健康教育掀起了一股综合性服务热潮,在这股热潮的推动下,美国涌现了大量综合性服务的模式,文章分析了美国学校心理健康教育综合化的趋势及其多样化的模式,以期为...
  • 作者: 许长青
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  36-40
    摘要: 高等教育筹资市场化是指大学在市场经济条件下,依据市场经济运行的机制和规律,重构其筹资模式、运行机制和控制体系的过程.公立高等教育筹资市场化是当代国际高等教育筹资发展的基本趋势.从国际比较的观...
  • 作者: 李广 辛彦怀
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  41-45
    摘要: 自20世纪20年代以来,美国的科学技术一直处于世界先进水平,这与美国大学的贡献是分不开的.美国大学对科学技术的贡献表现在五个方面,即:1)大学是基础研究的主要基地;2)大学是重大科学计划(工...
  • 作者: 熊耕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  46-49
    摘要: 文章以美国中北部地区大学与中学协会为例,对高等院校认证的基本过程--合格资格程序、实地考察程序、委员会评估程序、结果判定程序、引导和复评程序进行了细致具体的描述,在此基础上,分析了其认证过程...
  • 作者: 侯建国
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  50-53
    摘要: 二战后,加拿大高等教育迅猛发展,探索出一条符合本国实际的发展道路,积累了许多成功的经验.在发展与改革中,加拿大高等教育也存在一些问题和不足,我们应引以为戒.
  • 作者: 雷华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  54-56
    摘要: 世纪之交,法国政府关于高等教育改革的报告中,第一次明确提出了对较为封闭的大学校的改革.大学校日益出现以下革新趋势:大学校与大学开始实质性沟通;布局上打破地域壁垒;打破阶级和等级壁垒;加强科学...
  • 作者: 弗兰西斯科·索夫 杨燕燕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  57-60
    摘要: "教育效能与教育评价"课程以个人的、团队的、组织的(PTO)效能和规划、实施与评价(PIE)代表其内容与过程的主要结构.教师以双语教学--中英文的阅读材料、学习指南、课程纲要和视听讲座的形式...
  • 作者: 程可拉 胡庆芳
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  61-65
    摘要: 文章主要概括性地分析了美国高中课程面向未来的三种发展趋势,即整合化、微型化和个性化,剖析了它们各自的表现性特征,并展示了全美高中学校生动鲜活的实践.
  • 作者: 钟志贤
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  66-71
    摘要: 文章在综合把握国外教学设计发展现状的基础上,总括了教学设计发展的走势.文章认为,教学设计的发展走势表现出如下八个特点:处在变革力量的激荡中;基本假设倾向于建构主义;重心转向学习环境设计;重视...

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
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